【題目】如圖所示,兩列火車并排停在站臺上,小強坐在車廂中向另一列車廂觀望。突然,他覺得自己的列車開始緩緩地前進了,但是,駛過了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn),實際上他乘坐的列車還停在站臺上。下列說法正確的是

A. 小強感覺自己乘坐的列車前進了是以站臺為參照物

B. 小強發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊的小紅為參照物

C. 小強發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以旁邊列車的車尾為參照物

D. 小強在游樂場坐過山車時,感覺天旋地轉,那是因為選擇的參照物是過山車

【答案】D

【解析】

判斷物體的運動或靜止時,要首先選擇參照物,如果物體相對于參照物的位置不斷變化,物體是運動的;如果物體相對于參照物的位置保持不變,物體是靜止的.

A、小強以對面列車為參照物,對面列車反方向運動時,小強覺得自己的列車開始緩慢前進,故A錯誤;

B、小強發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上,是以地面為參照物,故B錯誤;

C、小強乘坐的列車相對于站臺的位置沒有發(fā)生變化,所以他是以站臺為參照物,如果以旁邊列車的車尾為參照物,小強乘坐的列車是運動的,故C錯誤;

D、當過山車在軌道上高速行駛時,車上的人會感覺“天旋地轉”,說明“天”和“地”是運動的,而它們只是相對于高速行駛的過山車發(fā)生了位置變化,故所選的參照物為過山車,故D正確。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是再探動滑輪的實驗裝置,下列說法正確的是(

A. 使用這個滑輪可以省距離 B. 使用這個滑輪可以改變力的方向

C. 使用這個滑輪一定省一半力 D. 鉤碼重力越大,用該滑輪勻速提升它時的機械效率也越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看作是被眼睛觀察的物體. 拿一個遠視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,而拿走遠視眼鏡則燭焰的像變得模糊.在拿走遠視眼鏡后,為了能在光屏上重新得到清晰的像,下列操作可行的是( )

A.將蠟燭靠近凸透鏡

B.將光屏靠近凸透鏡

C.將光屏遠離凸透鏡

D.將光屏和蠟燭同時靠近凸透鏡

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖所示是我國自主生產(chǎn)的某型號的水陸兩用坦克,它的總質(zhì)量22t,配備發(fā)動機的額定功率420kW.水上最大速度14km/h,陸地最大速度54km/h.(g=10N/kg)

(1)該水陸兩用坦克漂浮在水面時,排開水的體積多大?(ρ=1.0×103kg/m3

(2)該水陸兩用坦克停在水平地面上時,履帶著地總面積為 4m2,坦克對地面的壓強是多大?

(3)該水陸兩用坦克在陸地上以最大速度勻速行駛過程中,受到的牽引力多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】閱讀短文,回答問題:

巨磁電阻效應

1988年阿爾貝·費爾和彼得·格林貝格爾發(fā)現(xiàn),在鐵、鉻相間的三層復合電阻中,微弱的磁場可以導致電阻大小的急劇變化,這種現(xiàn)象被命名為“巨磁電阻效應”.更多的實驗發(fā)現(xiàn),并非任意兩種不同種金屬相間的三層膜都具有“巨磁電阻效應”.組成三層膜的兩種金屬中,有一種是鐵、鈷、鎳這三種容易被磁化的金屬中的一種,另一種是不易被磁化的其他金屬,才可能產(chǎn)生“巨磁電阻效應”.進一步研究表明,“巨磁電阻效應”只發(fā)生在膜層的厚度為特定值時.R0表示未加磁場時的電阻,R表示加入磁場后的電阻,科學家測得鐵、鉻組成的復合膜RR0之比與膜層厚度d(三層膜厚度均相同)的關系如圖甲所示.1994年IBM公司根據(jù)“巨磁電阻效應”原理,研制出“新型讀出磁頭”,將磁場對復合膜阻值的影響轉換成電流的變化來讀取信息.

(1)以下兩種金屬組成的三層復合膜可發(fā)生巨磁電阻效應的是 ________

A.鎳、鉻 B.銅、銀 C.銅、鉻 D.鐵、鎳

(2)對鐵、鉻組成的復合膜,當膜層厚度是2.2 nm,這種復合膜電阻____(選填具有不具有”)“巨磁電阻效應.

(3)“新型讀出磁頭可將微弱的磁信息轉化為_____信息.

(4)鐵、鉻組成的復合膜,發(fā)生巨磁電阻效應,其電阻R比未加磁場時的電阻R0____(選填”)得多.

(5)圖乙是硬盤某區(qū)域磁記錄的分布情況,其中1表示有磁區(qū)域,0表示無磁區(qū)域.將鐵、鉻復合膜制成的新型讀出磁頭組成圖乙所示電路,當磁頭從左向右勻速經(jīng)過該區(qū)域過程中,電流表讀數(shù)變化情況應是圖丙中的___.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示關于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是

A. 倒車雷達工作過程中,利用了次聲波可以傳遞信息

B. 地震、火山爆發(fā)、臺風、核爆炸等災難發(fā)生時,常常伴有超聲波的產(chǎn)生

C. 8個相同的水瓶中灌入不同高度的水,用相同的力吹奏它們從左到右音調(diào)越來越高

D. 吹哨時,活塞上下推動的頻率越快,音調(diào)越高

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有兩個實心圓柱體AB疊放在一起,并且完全接觸,放在水平地面上,已知:A、B兩圓柱體的高分別為8cm10cm, AB的底面積之比為1∶4, AB的壓強是2000Pa, B的密度是3×103kg/m3.:

(1) 圓柱體A的密度;

(2) B對地的壓強(g10N/kg).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電熱安全壓力鍋徹底解決了壓力鍋的安全問題,解除了普通壓力鍋困擾消費者多年的安全隱患;省時省電(比普通電飯鍋節(jié)電 30% 以上)。如圖是某款電壓力鍋及銘牌:

1)你認為該電壓力鍋應該選用兩孔插座還是三孔插座,為什么?

2)該電壓力鍋正常工作時電流多大?(結果保留兩位小數(shù))

3)在該電壓力鍋中裝入 3 kg 初溫為 30 ℃ 的水,當加熱到 120 ℃ 時剛好沸騰,水吸收了多少熱量?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小豐通過實驗探究水沸騰前后溫度變化的特點.請根據(jù)要求回答下列問題:

1)圖所示是他最初組裝好的實驗器材,請你指出圖中的一個錯誤:________

2)他改正錯誤后,進行了實驗,并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中.根據(jù)數(shù)據(jù)可以推斷,在其它條件都不變的情況下,在t=13min后繼續(xù)加熱,水的溫度會________(選填升高、不變降低).

3)小豐感覺水從加熱到沸騰的時間太長,請你給他提出一個能有效縮短實驗時間的方法:________

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