【題目】秸稈野外焚燒，既不安全又不環(huán)保，且浪費(fèi)能源，若回收再利用，既可產(chǎn)生沼氣，又可產(chǎn)生肥料。100kg秸稈可產(chǎn)生沼氣1m3，若完全燃燒這部分沼氣可產(chǎn)生熱量_________J，不計(jì)熱量損失，這些熱量可以使_________kg的水溫度升高50℃。[已知沼氣熱值為4.2×107J/m3、水的比熱容為4.2×103J/（kg·℃）]

【答案】 4.2×107J 200

【解析】試題分析：根據(jù)Q放=Vq，從而計(jì)算出沼氣燃燒的量；又根據(jù)熱量的計(jì)算公式，可以計(jì)算出水的質(zhì)量．

完全燃燒這部分沼氣可產(chǎn)生熱量Q放=Vq=1m3×4.2×107J/m3=4.2×107J；

∵由Q吸=cm△t，Q吸=Q放=4.2×107J；

∴m===200kg

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小成同學(xué)在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在豎立的玻璃板前5cm處放一支蠟燭A，小成發(fā)現(xiàn)在玻璃板的后面出現(xiàn)蠟燭的像，他再取一段未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)該蠟燭與蠟燭A的像完全重合；如圖所示．

（1）實(shí)驗(yàn)中，小成同學(xué)用左手將蠟燭A點(diǎn)燃，發(fā)現(xiàn)玻璃板中的“自己”是用________ （填“左”或“右”）手點(diǎn)燃蠟燭的．點(diǎn)燃后，燭焰高8cm，則B蠟燭的“燭焰”高________ cm；

（2）為了使像看起來(lái)更清晰，小成最好在________ 的環(huán)境中進(jìn)行 （選填“較亮”或“較暗”）；

（3）小成在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴________ （選填“可能”或“不可能”）被點(diǎn)燃；

（4）小成以5cm/s的速度勻速將A蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板2s時(shí)，B蠟燭應(yīng)與A相距________ cm才可能與A的像完全重合．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的家庭照明電路，已知其中一只燈泡的燈頭接線處存在故障．電工師傅為查明故障，在保險(xiǎn)絲處接入一只“220 V　40 W”的燈泡L0.當(dāng)只閉合開關(guān)S、S1時(shí)，燈泡L0和L1都呈暗紅色(比正常發(fā)光狀態(tài)暗得多)；當(dāng)只閉合開關(guān)S、S2時(shí)，燈泡L0正常發(fā)光，L2不發(fā)光．由此可以確定(　　)

A. L1燈頭接線處斷路

B. L1燈頭接線處短路

C. L2燈頭接線處斷路

D. L2燈頭接線處短路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一束光自池底射出，在岸邊的天花板上A處形成一個(gè)光斑，如圖甲所示

（1）在甲圖中畫出折射光線________________ ；

（2）若這一束光在天花板上形成的光斑從A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)，此時(shí)的水面是上升了還是下降了？ ______ （選填“上升”或“下降”），并在圖乙中畫出水面變化后的折射光線_____________________ （圖中虛線為原來(lái)水面位置）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)欲測(cè)量一根細(xì)銅絲的直徑，他的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．將細(xì)銅絲拉直，用刻度尺測(cè)出細(xì)銅絲的長(zhǎng)度L1；

B．用刻度尺測(cè)出鉛筆桿上銅絲繞圈總長(zhǎng)度L2；

C．用銅絲的長(zhǎng)度除以銅絲的圈數(shù)，即得細(xì)銅絲的直徑d；

D．將細(xì)銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

E．?dāng)?shù)出纏繞在鉛筆桿上細(xì)銅絲的圈n．

（1）以上步驟中，沒(méi)有必要的步驟是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)步驟的合理順序應(yīng)是 ．

（3）銅絲直徑表達(dá)式是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】鋪設(shè)水泥路時(shí)，有時(shí)要在水泥里面摻入少量纖維材料，某科學(xué)興趣小組為探究在水泥中摻入纖維材料是否會(huì)影響水泥路面的牢固程度，設(shè)計(jì)好方案，利用圖中裝置用落錘對(duì)樣品進(jìn)行連續(xù)撞擊直至樣品斷裂，將數(shù)據(jù)記錄在表中．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）樣品的牢固程度可通過(guò)比較樣品斷裂時(shí)所承受的________來(lái)判斷．

（2）表中“﹣﹣”處填寫的內(nèi)容應(yīng)為________．

（3）為縮短檢驗(yàn)上述規(guī)格樣品的實(shí)驗(yàn)時(shí)間，需減少撞擊次數(shù)，可采用的方法是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用一個(gè)電熱器對(duì)某液體加熱，如圖所示是液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象（設(shè)電熱器提供的熱量全部被液體所吸收）。液體體積為1L，密度為0.8×103kg/m3,則該液體的質(zhì)量為_______kg.由圖可知，在5min時(shí)間內(nèi)，液體的溫度升高了______℃，若液體吸收的熱量是4.2×104J，則液體的比熱容是__________J/（kg·℃）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是大自然中水循環(huán)現(xiàn)象的艱示意圖。江、河、湖、海以及大地表層中的水不斷蒸發(fā)變成水蒸氣。當(dāng)含有很多水蒸氣的空氣升入高空時(shí)，水蒸氣的溫度降低凝成小水滴或凝成小冰晶 ， 這就是云。在一定條件下，云中的小水滴和小冰晶越來(lái)越大，就會(huì)下落。在下落過(guò)程中，小冰晶又變成小水滴 ， 與原來(lái)的水滴一起落到地面，這就形成了雨。

（1）請(qǐng)依次寫出上文劃線處涉及到的物態(tài)變化的名稱：

① ________ ② ________ ③ ________ ；

（2）干旱時(shí)，實(shí)施人工降雨，常向空中云層拋灑干冰，干冰迅速 ________ （填物態(tài)變化的名稱）而 ________ （選填“吸熱”或“放熱”），使云層及周圍的溫度急劇 ________ （選填“升高”或“降低”），從而產(chǎn)生上述降雨；

（3）我國(guó)屬于缺水國(guó)家，節(jié)約用水應(yīng)從我做起，請(qǐng)你寫出日常生活中的一項(xiàng)節(jié)水措施： ________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動(dòng)，他們通過(guò)的路程隨時(shí)間變化的圖象如圖所示，由圖象可知，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．兩同學(xué)在0~10s內(nèi)都做勻速運(yùn)動(dòng)，且乙運(yùn)動(dòng)較快

B．兩同學(xué)在15s末相遇，且0～15s內(nèi)通過(guò)的路程相等

C．在10~20s內(nèi)，乙同學(xué)靜止不動(dòng)

D．在0~20s內(nèi)，乙同學(xué)的平均速度為10m/s

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