用同一滑輪組提起不同的重物（設(shè)摩擦力大小不變），則所提起的重物越重，機(jī)械效率就（　�。�
A、越小B、越大C、一樣大D、無法確定
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

甲、乙兩種機(jī)械的機(jī)械效率分別為70%和50%，則下列說法正確的是（　�。�
A、使用甲機(jī)械省力B、使用甲機(jī)械做功多C、相同時(shí)間內(nèi)，使用甲機(jī)械完成的功多D、乙機(jī)械的額外功占總功的比例大

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，工人師傅用250N的力將重400N的物體勻速提升1m，在此過程中滑輪組的機(jī)械效率是（　�。�
A、80%B、62.5%C、20%D、12.5%

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，有一斜面長(zhǎng)為L(zhǎng)，高為h，現(xiàn)用力F沿斜面把物重為G的物體從底端勻速拉到頂端．已知物體受到斜面的摩擦力為f，則下列關(guān)于斜面機(jī)械效率η的表達(dá)式正確的是（　�。�
A、η=
Gh
Gh+fL
×100%
B、η=
Gh
(F-f)L
×100%
C、η=
Gh
(F+f)L
×100%
D、η=
Gh
fL
×100%

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)家新房裝修時(shí)，在地面與窗臺(tái)間放置一斜木板，將瓷磚沿木板從地面勻速拉上窗臺(tái)．如圖所示，已知窗臺(tái)高3m，木板長(zhǎng)5m，瓷磚重100N，沿斜面所用拉力50N，則斜面的機(jī)械效率是
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小陽同學(xué)利用如圖所示的滑輪組做探究“滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體所受重力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．
序號(hào) 鉤碼總重G（N） 鉤碼上升高度h（m） 測(cè)力計(jì)拉力F（N） 測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s（m） 機(jī)械效率
η（%）
1 2 0.1 0.8 0.3 83.3
2 5 0.1 1.8 0.3 92.6
3 8 0.1 2.8 0.3
（1）在實(shí)驗(yàn)過程中，小陽應(yīng)
 
 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）請(qǐng)你計(jì)算出第三次實(shí)驗(yàn)滑輪組的機(jī)械效率為：
 
．（保留一位小數(shù)）
（3）根據(jù)小陽同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：使用同一滑輪組提升重物時(shí)，被提升物體所受重力越大，
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某實(shí)驗(yàn)小組利用圖示裝置研究杠桿的機(jī)械效率．先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出兩個(gè)鉤碼的重力為G；再用短線懸掛杠桿的一端的O點(diǎn)作為支點(diǎn)，在A點(diǎn)掛上兩個(gè)鉤碼，在B點(diǎn)處用彈簧測(cè)力計(jì)向上拉杠桿，使杠桿保持水平，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F．
（1）圖中刻度尺的作用是：
 
．
（2）豎直拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)緩緩上升，若杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的過程中始終處于平衡狀態(tài)，則此過程中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F將
 
（選填“變大”、“不變”或“變小”）
（3）本實(shí)驗(yàn)中，影響杠桿機(jī)械效率的主要因素是
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于物理概念的說法中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、分子之間既有引力又有斥力B、光從空氣斜射入水中時(shí)，折射角大于入射角C、摩擦力的大小與壓力和受力面積的大小有關(guān)D、用電器消耗的電能越多，它的電功率就越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

關(guān)于廚房中涉及到的物理知識(shí)，下列說法正確的是（　　）
A、電水壺?zé)_水--利用電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能使水燒開的B、擰開醋瓶蓋后醋味撲鼻--醋分子擴(kuò)散到了空氣中C、吸油煙機(jī)能將油煙吸走--因?yàn)榭諝饬魉僭娇欤瑝簭?qiáng)越小D、劃燃火柴--利用熱傳遞的方法使火柴頭溫度升高

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同步練習(xí)冊(cè)答案