18.圖甲是發(fā)電機原理的示意圖,圖乙中的“○”表示導線ab,當它在磁場中分別轉(zhuǎn)動到1-4位置時,運動方向已用箭頭標出,下列說法正確的是( 。
A.圖甲的電路中沒有電源
B.在位置 1 時,電路中不會產(chǎn)生感應電流
C.發(fā)電機產(chǎn)生的電流方向不變
D.在位置 2 時,電路中不會產(chǎn)生感應電流

分析 產(chǎn)生感應電路的條件:①閉合電路的一部分導體;②導體切割磁感線運動這兩個條件.根據(jù)圖示判斷1、2、3、4位置按箭頭方向運動時,能否切割磁感線即可判斷出能否產(chǎn)生感應電流.
產(chǎn)生感應電流的方向與磁場方向和導體切割磁感線運動方向有關(guān).

解答 解:
A、發(fā)電機的原理是電磁感應現(xiàn)象,將機械能轉(zhuǎn)化為電能,不需要電源,故A錯誤;
BD、小圓圈“○”表示垂直于紙面、繞垂直紙面的軸轉(zhuǎn)動的一根導線,它是閉合電路的一部分.
由圖磁感線方向水平向右,1的運動方向與磁感線方向平行,不切割磁感線,不能產(chǎn)生感應電流;2、3、4的運動方向切割磁感線,能產(chǎn)生感應電流.故B正確,D錯誤;
C、發(fā)電機線圈中產(chǎn)生的感應電流的大小和方向都隨時間作周期性的變化,故C錯誤.
故選B.

點評 本題主要考查學生對電磁感應現(xiàn)象,以及感應電流產(chǎn)生的條件的了解和掌握,是一道基礎題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.物理課上教師展示了手搖發(fā)電機模型,它的工作原理是電磁感應現(xiàn)象.搖動手柄,把機械能轉(zhuǎn)化為電能,供小燈泡發(fā)光.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)壓強知識的應用,錯誤的說法是(  )
A.安全帶做得比較寬,是為了減小壓強和保證安全
B.抽油煙機能將油煙抽走,是因為空氣流速越大的位置壓強越小
C.運動員從高處落在海綿墊上不會摔傷是因為海綿墊對他的壓強較小
D.飛機的機翼能提供升力是利用了大氣壓

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.現(xiàn)實當中,人們的許多活動、做法都跟我們學過的物理知識有關(guān).下列對涉及壓強和浮力的事例論述不正確的有( 。
A.用吸管能把飲料吸人嘴里,其實是大氣壓強的作用
B.石頭扔進河里會沉進水底說明石頭在水中不受浮力
C.用高壓鍋煮食物熟得快是因為鍋內(nèi)氣壓加大使液體(鍋內(nèi)的水)的沸點升高
D.輪船進入港口后,在卸貨過程中其受浮力在逐漸減小

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.可用如圖所示的裝置來測定物塊和小車間的滑動摩擦力大小,在托盤中添加適當?shù)捻来a,小車將在水平桌面上運動,用彈簧測力計拉著物塊,小車在運動過程中物塊始終保持靜止,物塊也始終未脫離小車.
(1)某次實驗過程中,彈簧測力計的示數(shù)如圖所示,托盤和砝碼的總質(zhì)量m為300g,則物塊受到的滑動摩擦力大小為2.6N,方向水平向左.
(2)增加砝碼的質(zhì)量,小車的運動狀態(tài)將發(fā)生改變,物塊和小車間的滑動摩擦力大小不變(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.列有關(guān)光現(xiàn)象的四個情境中屬于光的折射的是(  )
A.
    蠟燭在平面鏡中的像
B.
街角處凸面鏡擴大視野
C.
插入水杯的鉛筆好像斷了
D.
       墻上的手影

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.根據(jù)圖中通電螺線管的S極,可以判斷電源的右端應該是正極,小磁針的左端應該是S極.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.小明看到在沒有起重機的情況下,工人要將油桶搬運上汽車,常常用如圖的方法.小明想:為什么不直接將油桶抬上車呢?難道這樣做可以省力嗎?如果能省力那么推力的大小與斜面長度有關(guān)嗎?
為了探究推力大小與斜面長度的關(guān)系,小明選用彈簧測力計、4N的鐵塊和長分別為0.4m、0.6m、0.8m的木板進行了三次實驗,每次斜面的高度均為0.2m.而且每次實驗用的木板粗糙程度一樣,測得沿斜面方向向上的拉力大小分別為2.7N、2.2N和1.8N.如果用F表示拉力,用L表示斜面長度,每次都將物體從斜面底部勻速拉上斜面的頂端,請完成下列計算或回答:
(1)小明沿斜面拉重物的有用功是多少?第三次拉重物的機械效率是多少?(效率計算取兩位數(shù)字即可)
(2)比較小明各次做功的多少你能得出什么結(jié)論?
(3)假如斜面是理想的,即沒有摩擦,圖中你認為哪個圖能正確反映F與L的關(guān)系,答:D

(4)在如圖所示的實物中,假定車廂高1米,木板長2米,油桶重800N,搬運工的手在油桶的頂端施力,請你計算工人至少用多大的力才能推動油桶?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.小王同學用一個距離手3m高的定滑輪拉住重100N的物體,從滑輪正下方沿水平方向移動4m,如圖所示,若不計繩重和摩擦,他至少作了多少功( 。
A.200 JB.300JC.400JD.500J.

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同步練習冊答案