【題目】小萱想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量未知電阻RX的阻值。小萱選擇了滿足實驗要求的實驗器材,并連接了部分實驗電路,如圖所示。

1)為了測量未知電阻RX的阻值,請你只添加兩根導(dǎo)線將實物電路圖補充完整。

2)請你將正確的操作步驟補充完整:連接好電路后,只閉合開關(guān)S2,讀出電流表的示數(shù)I1; ,讀出電流表的示數(shù)I2,并記錄I1、I2的數(shù)據(jù);

3)請你用I1、I2R0表示未知電阻RXRX = ,并記錄。

【答案】1)實驗電路連接 如圖。

2)開關(guān)S1、S2都閉合 (3

【解析】試題分析:(1)使已知定值電阻和被測電阻串聯(lián),電流表串聯(lián)在電路中,測串聯(lián)電路的電流.再把被測電阻短路,只有已知電阻接在電路中,測此時電路的電流。根據(jù)兩種電路狀態(tài)下電源電壓相等求解。如圖

2)只閉合開關(guān)S2,讀出電流表的示數(shù)I1;開關(guān)S1、S2都閉合時,讀出電流表的示數(shù)I2

3)根據(jù)電路兩種狀態(tài)電源電壓相等,所以,I1R0+RX=I2R0,所以,RX=I2-I1R0/I1

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)利用刻度均勻的杠桿探究杠桿平衡條件的實驗(每個鉤碼重0.5N.杠桿上每一小格距離為1cm,不考慮杠桿自重對實驗的影響)。

(1)實驗前,發(fā)現(xiàn)杠桿靜止時左端下沉,這時應(yīng)將平衡螺母向_____(填)端調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡,這么做的目的是便于_____。

(2)如圖甲所示,在杠桿A點處掛4個鉤碼,B點處應(yīng)掛_____個同樣的鉤碼,杠桿仍然在水平位置平衡。若兩邊同時都多掛上一個鉤碼,則杠桿的_____(填)端下沉。

(3)該同學(xué)又進行了如圖乙所示的探究,發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計在C點豎直向上拉動,使杠桿仍然在水平位置平衡時需要施加的拉力是3N,當(dāng)拉力F向右傾斜時,仍要保持杠桿在水平位置平衡,拉力F的大小將_____(填變大”、“變小不變),原因是_____。

(4)綜合分析后,你能得到杠桿的平衡條件是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的實驗裝置來測量液體的密度,將一個帶有閥門的三通U形管倒置在兩個裝有液體的容器中,用抽氣機對U形管向外抽氣,再半閉閥門K,已知左邊液體的密度為ρ1,左右兩邊液柱與液面的高度差分別為h1、h2,則下列說法正確的是

A. 實驗中必須將U形管內(nèi)抽成真空

B. 若將U形管傾斜,左右兩邊液柱高度差減小

C. 右邊液體的密度ρ2

D. 右邊液體的密度ρ2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個實心正方體放在同一細沙面上,已知乙的重力為10牛、邊長為0.1米,沙面凹陷程度如圖所示,則甲的

A. 壓強可能大于1000帕B. 壓強一定小于1000帕

C. 重力一定小于10牛D. 重力一定大于10牛

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,電源電壓為4.5V,電流表量程0~0.6A,電壓表量程0~3V,小燈泡上標有“3V 1.5W”字樣,要求開關(guān)閉合后兩個電表的示數(shù)均不超過所選量程,且燈泡兩端電壓不允許超過額定電壓(設(shè)燈絲電阻不變).則下列說法正確的是( )

A. 小燈泡正常工作時,燈絲電阻為 B. 該電路的最大功率為2.7W

C. 當(dāng)電流表示數(shù)為0.3A時,電壓表示數(shù)為2.7V D. 滑動變阻器允許調(diào)節(jié)的最大阻值是12Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將裝滿水銀的玻璃管倒插入水銀中,靜止時液柱如圖所示,下列說法正確的是

A. 此時大氣壓強相當(dāng)于760mm高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強

B. 若水銀面上有水平向右的持續(xù)氣流,液柱長度會變長

C. 若水銀面上有水平向左的持續(xù)氣流,液柱長度會變短

D. 若管上提管口未露出液面,管內(nèi)外液面高度差變大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,形狀、體積不同的甲、乙長方體以不同方式放在水平面上,它們對水平面的壓強相等。

(1)若甲重為120牛,與地面接觸面積為0.03米2,求甲對水平地面的壓力F和壓強p。

(2)若乙與地面的接觸面積為0.01米2,求乙對地面的壓力F。

(3)若分別將甲、乙沿豎直方向切去一半體積后疊放在各自剩余部分的上方,求它們對水平地面的壓強p′和p′的比值。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“層層疊”是把相同規(guī)格的木塊(如圖所示)疊放在一起(如圖所示),某次游戲時抽取“0”木塊疊放在頂端的右邊(如圖所示)。已知:每個木塊質(zhì)量為9g。(常數(shù)g取10N/kg)

(1)一個木塊的質(zhì)量m=9g,重力G=________N;

(2)如圖2和圖3相比,“層層疊”對水平地面壓強之比p2∶p3 =________;

(3)在如圖3的基礎(chǔ)上,要增大“層層疊”對地面的壓強,但“層層疊”又不能倒下。以下四個操作中,正確的是________;

A. 把“4”木塊抽出來疊在“層層疊”頂端的左邊

B. 把“3”木塊抽出來疊在“層層疊”頂端的左邊

C. 把“2”木塊抽出來疊在“層層疊”頂端的左邊

D. 把“1”木塊抽出來疊在“層層疊”頂端的左邊

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在觀察凸透鏡成像的實驗中,若保持凸透鏡的位置不變,將點燃的蠟燭分別放在A、B、C、D、E處,并分別調(diào)整光屏的位置,則:

(1)把蠟燭放在______點,屏上出現(xiàn)的像最;

(2)把蠟燭放在_____點,屏上出現(xiàn)的像最大;

(3)把蠟燭放在_____點,屏上不會出現(xiàn)像;

(4)如果把燭焰從A點移到D點,像到凸透鏡的距離______,像的大小______.(填“變大”“變小”或“不變”)

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