9．作圖題

（1）如圖1，物體A在光滑斜面上下滑，請(qǐng)作出物體A所受力的示意圖．
（2）如圖2，根據(jù)安全用電原則，將圖中開(kāi)關(guān)、兩只“220V 40W”電燈連在家庭電路中，要求開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩燈，且能正常發(fā)光．

分析 （1）首先對(duì)物體的受力情況進(jìn)行分析，可知，它受到重力、斜面對(duì)它的支持力，因?yàn)樾泵媸枪饣�，不受摩擦力的作用，再用�?huà)圖法將這幾個(gè)力表示出來(lái)．
（2）家庭電路中的電燈是并聯(lián)，一個(gè)開(kāi)關(guān)控制兩個(gè)電燈，則開(kāi)關(guān)在干路上，且開(kāi)關(guān)連在火線與電燈之間．

解答 解：（1）物體A在光滑斜面上下滑，不受摩擦力的作用，物體在斜面上受到的重力方向豎直向下，作用點(diǎn)（重心）在其幾何中心上，即對(duì)角線的交點(diǎn)位置．
斜面對(duì)物體的支持力方向垂直斜面向上，作用點(diǎn)也在物體的幾何中心上，與重力畫(huà)出共點(diǎn)力．
（2）開(kāi)關(guān)接火線，燈泡接零線．兩只“220V 40W”電燈在家庭電路中并聯(lián)才能正常工作，又因?yàn)殚_(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩燈，所以開(kāi)關(guān)在干路上，即燈泡并聯(lián)后再與開(kāi)關(guān)串聯(lián)．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) （1）在畫(huà)力的示意圖時(shí)，若需要畫(huà)出物體受到的多個(gè)力的示意圖時(shí)，要將這幾個(gè)力畫(huà)成共點(diǎn)力．判斷此種狀態(tài)下的物體受力情況，關(guān)鍵是要看是不是有摩擦力，如果說(shuō)斜面光滑，一般認(rèn)為是沒(méi)有摩擦力的．
（2）考查了電燈與開(kāi)關(guān)的連接．注意電燈應(yīng)接在開(kāi)關(guān)與零線之間．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖所示，當(dāng)F=100N時(shí)，物體以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)動(dòng)滑輪重和摩擦，求：
（1）物體所受的摩擦力多少？
（2）滑輪在2秒內(nèi)移動(dòng)的距離s為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．按照題目要求作圖：

（1）如圖1，電視遙控器對(duì)著天棚也能遙控電視機(jī)，圖中從A點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)天棚MN發(fā)射后射入電視機(jī)的接收窗口B，試畫(huà)出其光路圖．
（2）小明同學(xué)觀察學(xué)校樓道里的消防應(yīng)急燈，平時(shí)燈是熄的，一旦停電，兩盞標(biāo)有“36V”燈泡就會(huì)正常發(fā)光，請(qǐng)按要求連接如圖2所示電路．
（3）如圖3所示，閉合開(kāi)關(guān)，小磁針靜止時(shí)位置如圖3，標(biāo)出小磁針的N，S極，圖中給出了螺絲管外一條磁感線，請(qǐng)你添上箭頭表示它的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．原子核由帶正電的質(zhì)子和不帶電的中子組成，20世紀(jì)60年代，科學(xué)家提出它們都是由被稱為夸克的更小粒子組成，若一個(gè)原子的直徑是10-10m，我國(guó)科學(xué)家制造的納米碳纖維管的直徑是33nm，相當(dāng)于330個(gè)原子一個(gè)一個(gè)排列起來(lái)的長(zhǎng)度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．小剛和小明等同學(xué)一起做“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)．小剛將杠桿中點(diǎn)置于支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡．
（1）如圖甲所示，若每個(gè)鉤碼重0.5N，且杠桿上每格相等，小明在杠桿左端圖示位置處掛上3個(gè)鉤碼，
為使杠桿在水平位置平衡，他在圖中A處施加一個(gè)方向向上的力F1，此力的大小至少為2N；
（2）若撤去力F1，改在杠桿右端B處施加一個(gè)力，這個(gè)力最小為1.5N；
（3）轉(zhuǎn)動(dòng)F2，使F2方向如圖乙所示，仍使杠桿平衡．請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出力F2的力臂．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

14．小章同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，小心地移動(dòng)蠟燭B，直到與蠟燭A的像重合，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系；
（2）移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭A燭焰的像（選填“能”或“不能”）；
（3）小章將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，蠟燭所成像的大小不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
（4）如果玻璃板沒(méi)有放正，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？．
（5）細(xì)心的小芳透過(guò)玻璃板觀察蠟燭M的像時(shí)，看到在像的后面還有一個(gè)較模糊、與像有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個(gè)像的原因是玻璃板比較厚，蠟燭經(jīng)過(guò)兩個(gè)反射面都會(huì)形成像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．重力的方向是豎直向下的，工人根據(jù)這一現(xiàn)象制成的常用儀器是重錘線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒(méi)有標(biāo)簽，小磊采用聞氣味的方法判斷出無(wú)氣味的是水．小明則采用壓強(qiáng)計(jì)進(jìn)行探究：

（1）若壓強(qiáng)計(jì)的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時(shí)，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化小（選填“大”或“小”）．小明把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中，U形管兩邊液面應(yīng)該相平．
（2）小明把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊的液面高度差較小，認(rèn)為圖甲燒杯中盛的是酒精．它的結(jié)論是不可靠的，因?yàn)闆](méi)有控制金屬盒在液體中的深度相同．
（3）小明發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊的液面高度差就越大，表示液體壓強(qiáng)越大．
（4）小明還發(fā)現(xiàn)在同種液體中，金屬盒離液面的距離相同時(shí)，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊的液面高度差不變（選填“不變”或“變化”）．表明在相同條件下，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是 （　�。�
A．正在跑道上滑行欲起飛的飛機(jī)B．座鐘里擺來(lái)擺去的擺錘
C．正在剎車的汽車D．在平直軌道上勻速行駛的汽車

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