【題目】在自然界里,像煤、天然氣、汽油、水流、風(fēng)、電、太陽光等能夠提供能量的物質(zhì)資源,我們把它們都叫做__________;在石油、風(fēng)能、太陽能、電能、核能中屬于二次能源的是________

【答案】 能源 電能

【解析】在自然界里,像煤、天然氣、汽油、水流、風(fēng)、電、太陽光等能夠提供能量,這些能夠提供能量的物質(zhì)都可以稱之為能源;石油、風(fēng)能、太陽能、核能可以直接從自然界獲得,它們屬于一次能源;電能不能從自然界直接獲得,需要消耗其它能源經(jīng)過加工轉(zhuǎn)換獲得,電能是二次能源。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·泰州卷】在如圖所示電路中,定值電阻R0的阻值為20Ω,電動機(jī)線圈電阻為2Ω,閉合開關(guān),電流表A1、A2的示數(shù)分別為08A,03A,則該電路電源電壓為 V1min內(nèi)電路消耗的電能為 J,1min內(nèi)電流通過電動機(jī)產(chǎn)生的熱量為 J.

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【題目】家庭實驗室是學(xué)習(xí)物理的重要陣地,下面是同學(xué)們在家庭實驗室中的若干片段,請回答下面問題:
(1)請寫出甲實驗讀數(shù)時準(zhǔn)確測量結(jié)果是 , 若現(xiàn)需測氣泡的運動速度,還需添加的測量儀器是
(2)我們制做的針孔照相機(jī)成像原理是 , 請你寫出乙、丙兩圖中所用的兩種測量儀器成像時的相同點.(寫一條即可)
(3)如圖丁是“探究光的反射規(guī)律”的裝置;將一可沿ON折轉(zhuǎn)的白色硬紙板垂直置在平面鏡上,實驗中為了得到反射角等于入射角的規(guī)律,應(yīng)當(dāng)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩個實心圓柱體放在水平地面上.它們對地面的壓強相等,則下列判斷正確的是(
A.甲的密度大,甲受到的重力小
B.甲的密度小,甲受到的重力小
C.甲的密度小,甲受到的重力大
D.甲的密度大,甲受到的重力大

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【題目】磁鐵在吸引鐵片時(

A. 磁鐵吸引鐵片的力比鐵片吸引磁鐵的力要大一些

B. 磁鐵與鐵片相互吸引,而且力的大小相等

C. 鐵片不吸引磁鐵

D. 以上說法都不正確

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【題目】某同學(xué)(利用小桌、砝碼、泡沫塑料)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”時,實驗過程如圖所示,請仔細(xì)觀察并回答下列問題:
(1)該實驗是通過來顯示壓力的作用效果;
(2)由甲、乙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出:受力面積一定時,越大,壓力作用效果越;
(3)由乙、丙兩圖所示實驗現(xiàn)象可得出:一定時,受力面積越大,壓力作用效果越
(4)該同學(xué)在實驗時將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強PP(填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用手握住重5N的醬油瓶子靜止懸在空中,瓶口豎直向上,此時手的握力為30N,瓶子受到手豎直向上的摩擦力為________N;若使手的握力增加為35N,瓶子受到手的摩擦力大小為________N.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【2016·日照卷】圖甲為測量電阻阻值的電路圖.實驗儀器如下:兩節(jié)干電池、阻值約為5Ω的待測電阻、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線等.

(1)請根據(jù)電路圖,將圖乙中實物連接完整.

(2)如果要求當(dāng)滑動變阻器的滑片自左向右滑動時,加在待測電阻兩端的電壓增大,在實物圖中需將滑動變阻器的兩個端點連在電路中,這兩個端點是 (從A、B、C、D中選取).

(3)實驗過程中獲得的數(shù)據(jù)如下表:

序號

1

2

3

4

5

電壓U/V

06

12

18

24

30

電流I/A

012

022

18

050

060

第三組的電流數(shù)據(jù)有誤,應(yīng)為036A,出現(xiàn)這一錯誤最可能的原因是:

(4)表格中第1組合第5組數(shù)據(jù)分別是滑片位于滑動變阻器的兩個端點時獲得的.根據(jù)這兩組數(shù)據(jù)可以求得滑動變阻器的總阻值為 Ω.

(5)根據(jù)串聯(lián)電路電流和電壓的特點,再加一把刻度尺,利用該電路可以探究“滑動變阻器接入電路部分的電阻阻值與接入電路部分的長度的關(guān)系”.這種觀點是否可行?為什么?

答: ,

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】夜晚某人在一盞路燈下,先走近路燈后走遠(yuǎn),此人影子的長短變化情況是( )

A.逐漸變長 B.逐漸變短 C.先變長,后變短 D.先變短,后變長

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