在探究“電壓一定時,電流跟電阻的關(guān)系”的實驗中,設(shè)計電路如圖甲所示.
(1)連接電路前,開關(guān)必須 .
(2)請根據(jù)圖甲電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙所示實物連接完整電路(導(dǎo)線不允許交叉).
(3)閉合開關(guān)前,滑動變阻器的滑片P應(yīng)滑動到 (選填“右端”或“左端”).
(4)實驗中,多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)保持不變,實驗數(shù)據(jù)如表,其中第5次實驗電流表示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為 A.
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 |
電流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
(5)實驗結(jié)果是: .
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年湖南永州祁陽縣金洞林場中學(xué)八年級下期中物理卷(解析版) 題型:填空題
甲、乙兩物體,質(zhì)量之比為3:5,放在水平桌面上,與桌面的接觸面積之比為1:2,則甲、乙兩物體對桌面的壓力之比為 ,壓強之比為 .
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西玉林、防城港、崇左卷)物理(解析版) 題型:實驗題
如圖所示,在“測量小燈泡的電功率”的實驗中(小燈泡的額定電壓為2.5V):
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng) (選填“斷開”或“閉合”)。
(2)圖甲是未連接好的實驗電路,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將它連接完整。
(3)連接好電路后,閉合開關(guān),無論怎樣移動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡都不亮、電流表無示數(shù)、電壓表有示數(shù),則故障原因可能是小燈泡 (選填“短路”或“斷路”)。
(4)故障排除后,移動變阻器的滑片,當電壓表的示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是 W。
(5)根據(jù)測出的數(shù)據(jù),畫出了小燈泡的電流與電壓變化的關(guān)系圖象,如圖丙所示,發(fā)現(xiàn)圖線是彎曲的,其主要原因是 。
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西玉林、防城港、崇左卷)物理(解析版) 題型:選擇題
為防止因慣性可能造成的傷害,許多汽車上都配置安全帶,但火車上卻沒有配置。主要原因是( )
A.人在火車上慣性消失了
B.火車的速度比汽車的速度大
C.火車極少急剎和突然加速
.人在火車上所受重力比在汽車上所受重力大
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣西玉林、防城港、崇左卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列物體屬于導(dǎo)體的是( )
A.鐵釘 B.書本 C.玻璃杯 D.塑料袋
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東河源卷)物理(解析版) 題型:填空題
某同學(xué)穿的運動鞋,鞋底有凹凸不平的花紋,是為了增大鞋底與地面間的 ,若該同學(xué)的質(zhì)量是60kg,站立時雙腳鞋底與地面的接觸面積為300cm2,則該同學(xué)對地面的壓強為 Pa(g取10N/kg).
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東河源卷)物理(解析版) 題型:選擇題
對下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是( )
A. 早春,河中的冰逐漸消融﹣﹣汽化
B. 盛夏,剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”﹣﹣熔化
C. 深秋,清晨的霧在太陽出來后散去﹣﹣液化
D. 嚴冬,堆起的雪人逐漸變小﹣﹣升華
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東廣州卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,水平地面O點兩側(cè)粗糙程度不同,物體一直受到沿水平方向3N的力F。物體經(jīng)過M點開始計時,每經(jīng)過相同時間,用虛線框記錄物體的位置。物體在MO段做勻速直線運動,F(xiàn)在MN、OP段做功分別為WMN、WOP,功率分別為PMN、POP,則
A.WMN<WOP
B.WMN>WOP
C.PMN>POP
D.PMN<POP
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