【題目】俗語“震耳欲聾”“聲音刺耳”“聞其聲知其人”反映聲音的特征分別是_____、_____、_____。

【答案】 響度 音調(diào) 音色

【解析】震耳欲聾，形容聲音非常的宏大，反映了聲音的特征為響度，聲音刺耳說明聲音非常尖銳，反映了聲音的特征為音調(diào)，聞其聲知其人，不同人發(fā)聲的音色是不同的，反映了聲音特征為音色。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于機(jī)械運(yùn)動的是( )。

A. 五四運(yùn)動 B. 太陽升上天空

C. 心情激動 D. 鐵生銹了

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】夏天，從冰箱中取出一瓶飲料，一會兒瓶外壁“出汗了”，該現(xiàn)象屬于（ ）

A. 融化 B. 液化 C. 汽化 D. 凝華

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】火箭用液態(tài)氫作燃料，是因?yàn)樗?/span>______ 大，且體積______ 便于運(yùn)輸。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【甘肅省蘭州市2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試】在如圖所示的電路中，下列分析不正確的是

A．只閉合S1時(shí)，L1發(fā)光、L2不發(fā)光，A1測L1的電流，A2無示數(shù)

B．只閉合S3時(shí)，L1、L2都發(fā)光，A1、A2的示數(shù)相等

C．閉合S1、S2時(shí)，L1、L2都發(fā)光，A1有示數(shù)，A2無示數(shù)

D．閉合S1、S3時(shí)，L1、L2都發(fā)光，A1、A2均有示數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是海波的熔化實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）將裝有海波的試管放在盛水的燒杯中加熱而不是直接加熱的目的是： ， 這種加熱方法是 ．
（2）乙圖是小童繪制的海波熔化的圖象，由圖可知，海波是（選填“晶體”或“非晶體”）；其中BC段物體處于態(tài)（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”、“固液共存態(tài)”），整個(gè)熔化過程用時(shí)分鐘，晶體熔化的特點(diǎn)是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】若要使連入電路中的一根銅導(dǎo)線的電阻變大，可采取的措施為（ ）

A. 增大導(dǎo)線兩端的電壓 B. 減小通過導(dǎo)線中的電流大小

C. 將這根導(dǎo)線拉長后連入電路中 D. 將這根導(dǎo)線對折后連入電路中

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國家庭電路的電壓值是（ ）

A. 36V B. 220 V C. 110 V D. 380 V

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)：
（1）實(shí)驗(yàn)使用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的規(guī)律制成的．
（2）如圖甲為某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)測沸水溫度的情形．他的錯(cuò)誤之處是 ．

（3）糾正錯(cuò)誤后，他觀察到從開始加熱至水沸騰，所用時(shí)間過長，造成這種現(xiàn)象的原因可能是 ．
（4）他對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn)之后，每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù)（見下表），直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù)，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出水溫隨時(shí)間變化的圖象．

時(shí)間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度T/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

99

99


（5）他們觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象應(yīng)該是丙圖中的圖．從實(shí)驗(yàn)可得出，液體在沸騰過程中要熱，但溫度；實(shí)驗(yàn)測出水的沸點(diǎn)為℃．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案