分析 (1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的,本題是把音叉的振動轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運動,這樣可以把音叉的微小振動進行放大.響度是指聲音的強弱,其大小與距離聲音的距離和振幅的大小有關(guān),即振幅越大,響度越大;
(2)聲音的特性有三個:音調(diào)、響度和音色.音調(diào)是指聲音的高低,響度是指聲音的大小,音色是指聲音的感覺特性.
解答 解:(1)將正在發(fā)聲的音叉接觸輕質(zhì)小球,小球被彈開,該現(xiàn)象說明了聲音是由物體振動產(chǎn)生的,實驗中,輕質(zhì)小球的作用是將音叉的振動放大;由于響度的大小有振幅有關(guān),所以“響鼓需要重錘敲”說明聲源振動的幅度越大,發(fā)出聲音的響度越大;
(2)不同人聲音的音色不同,區(qū)別出熟悉的人誰在說話,是因為音色不同的原因;“輕聲細語”是指說話聲音小,即聲音的響度;
故答案為:(1)振動;將微小的振動放大;振幅越大;(2)音色;響度.
點評 知道聲音的產(chǎn)生、聲音的傳播及樂音的三要素是解決該題 的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 11.0m/s | B. | 11.5m/s | C. | 10.5m/s | D. | 10.9m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 晶體達到熔點一定熔化 | |
B. | 水在沸騰過程中溫度不變,且一定保持100℃ | |
C. | 物體在熔化和沸騰過程不斷吸熱,溫度升高 | |
D. | 溫度達到沸點,液體不一定沸騰 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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