【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )

A. 人耳聽不到次聲波,是因?yàn)轫懚忍?/span>

B. 大聲說話是為了提高聲音的音調(diào)

C. 用超聲波清洗眼鏡片,說明超聲波能夠傳遞能量

D. 辨別某人的聲音主要是根據(jù)音調(diào)來判斷

【答案】C

【解析】

A.人耳聽不到次聲波,是因?yàn)榇温暤念l率低,低于20Hz,故A不正確;B.大聲說話是為了增大聲音的響度,故B不正確;C.用超聲波清洗眼鏡片,說明超聲波能夠傳遞能量,故C正確;D. 辨別某人的聲音主要是根據(jù)音調(diào)色來判斷,故D不正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為保護(hù)河流和湖泊寶貴的水資源,我國(guó)專門建立地方“河長(zhǎng)”負(fù)責(zé)進(jìn)行管理。在一些嚴(yán)重缺水的地域,人們會(huì)收集露水使用。下列物態(tài)變化與露水的形態(tài)相同的是(  )

A. 打在枝頭的霜 B. 屋檐下結(jié)的冰凌

C. 山間的云霧 D. 消融的冰雪

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的現(xiàn)象中,解釋錯(cuò)誤的是( )

A.甲圖:馬德堡半球?qū)嶒?yàn)是最早證明大氣壓很大的實(shí)驗(yàn)
B.乙圖:吸盤能吸附在墻上的原理是大氣壓強(qiáng)的作用
C.丙圖:高壓鍋容易把食物煮熟是鍋內(nèi)氣壓增大,水的沸點(diǎn)升高
D.丁圖:用自制氣壓計(jì)可探究大氣壓隨高度增加而升高的關(guān)系

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。

(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 , 并通過調(diào)整來改變拉力的大小。
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究。
(3)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn)。其主要原因是(選填字母)。

A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響;
B.小卡片是比較容易獲取的才料;
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡;
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )

A. 只要物體在振動(dòng),我們就能聽到聲音

B. 低聲細(xì)語(yǔ)中的“低”,指聲音的音調(diào)低

C. 聲音可以在真空中傳播

D. 超聲波能夠粉碎體內(nèi)結(jié)石是因?yàn)槁暡ň哂心芰?/span>

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑的水平臺(tái)面上,一輕彈簧左端固定,右端連接一金屬小球,O點(diǎn)是彈簧保持原長(zhǎng)時(shí)小球的位置。開始時(shí)通過小球壓縮彈簧到A位置(已知AO=OB),釋放小球,小球會(huì)在A、B之間來回運(yùn)動(dòng)。下列關(guān)于小球從A點(diǎn)到|B點(diǎn)的動(dòng)能隨時(shí)間變化描述正確的是

A. 一直在增大

B. 一直在減小

C. 先增大后減小

D. 先減小后增大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小球在地面彈跳,小球彈起的高度會(huì)逐漸減小,同時(shí)小球變熱。根據(jù)_____定律,小球把一部分_____能轉(zhuǎn)化成_____能,但總的能量不變。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】次聲波的特點(diǎn):傳播時(shí)能量損失____,能傳得很____,破壞性極大。主要用于預(yù)報(bào)自然災(zāi)害,監(jiān)測(cè)核爆炸等。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲乙兩地的距離是900km,一列火車早上7:30從甲地出發(fā)開往乙地,途中?苛藥讉(gè)車站,在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地.列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過長(zhǎng)度為400m的橋梁,列車全部通過橋梁的時(shí)間是25s.求:
(1)火車從甲地開往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)?
(2)火車的長(zhǎng)度是多少米?

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同步練習(xí)冊(cè)答案