【題目】小李同學(xué)想測量一塊新材料碎片的密度。

（1）用調(diào)節(jié)好的天平測量碎片的質(zhì)量，所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖甲所示，則碎片的質(zhì)量為_____g；

（2）他發(fā)現(xiàn)碎片放不進(jìn)量筒，改用如圖乙所示的方法測碎片的體積：

①往燒杯中加入適量的水，把碎片浸沒，在水面到達(dá)的位置做標(biāo)記，然后取出碎片；

②先往量筒裝入40ml的水，然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中，讓水面到達(dá)標(biāo)記處，量筒里剩余水的體積如圖丙所示，則碎片的體積為_____cm3；

（3）用密度公式計(jì)算出碎片的密度ρ=_____kg/m3。

【答案】 32 16 2×103

【解析】解：（1）砝碼總質(zhì)量等于30g，游碼示數(shù)為2g．所以物體質(zhì)量m=30g+2g=32g；

（2）由圖3可知，量筒中液體的凹液面的底部與26mL刻度線相平，所以碎片的體積：V=40mL﹣24mL=16mL=16cm3。

（3）碎片的密度；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在水平桌面上有一疊圓形金屬片，最下面一塊重為G，面積為S，它相鄰的上面一塊金屬片重，面積為，第三塊重為G，面積為S，以此類推，金屬片的重力和面積均逐漸減半，一直疊下去，則自下而上三塊金屬片，每塊金屬片上表面受到的壓強(qiáng)之比為_____，桌面受到的壓強(qiáng)為_____。

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【題目】在“用伏安法測電阻”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）按照圖甲所示的電路圖，請你以筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙的實(shí)物圖連接完整____。

（2）實(shí)驗(yàn)前，為保護(hù)電路，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于 ______ 端（選填“A”或“B”）。

（3）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均無示數(shù)。用一段導(dǎo)線檢測故障時(shí)，當(dāng)把導(dǎo)線并聯(lián)在滑動(dòng)阻器兩端時(shí)，電流表仍無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，且較大；當(dāng)把導(dǎo)線并聯(lián)在R兩端時(shí)，電流表和電壓表均無示數(shù)。那么電路原來的故障可能是 ______ （填字母）。

A。只有滑動(dòng)變阻器開路B。只有R開路C。滑動(dòng)變阻器開路和R短路D。R和滑動(dòng)變阻器均開路

（4）排除故障后，當(dāng)電壓表、電流表的示數(shù)如圖丙、丁所示，則通過定值電阻的電流大小為 ______ A，它的阻值是 ______ Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中以_____（選填“甲”、“乙”或“丙”）為研究對象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)按圖（a）所示的實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，應(yīng)在硬紙板處于_____狀態(tài)下讀取測力計(jì)的示數(shù)；按圖（b）示數(shù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，放開硬紙板前，應(yīng)使兩測力計(jì)的示數(shù)_____，放開手會(huì)發(fā)現(xiàn)硬紙板_____（選填“能”或“不能”）保持靜止

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，電源電壓為18伏、R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，電流表和電壓表的表盤如圖所示。

①當(dāng)電路中電流為0.5安時(shí)，求接入電路的總電阻值_______。

②在不損壞電路元件的情況下，最大范圍移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表的示數(shù)變化范圍為0.2安﹣0.9安；用定值電阻R0替換R1后，再最大范圍移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電流表的示數(shù)變化范圍為0.6安﹣1.2安，求該滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格以及定值電阻R1、R0的阻值，并寫出計(jì)算過程。

滑動(dòng)變阻器R2的規(guī)格為“_____歐_____安”；

定值電阻的阻值R1=_____歐；R0=_____歐。

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【題目】如圖是小松同學(xué)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)所畫電路圖的一部分，其中小燈泡的銘牌不清，根據(jù)此圖，可以直接研究的問題是（　�。�

A. 測小燈泡正常發(fā)光的電阻 B. 測小燈泡的實(shí)際電功率

C. 測小燈泡消耗的電能 D. 測小燈泡產(chǎn)生的熱量

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【題目】在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在___位置平衡，這時(shí)杠桿的重力的力臂為___；在調(diào)節(jié)過程中，如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向__調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶?/span>__調(diào)節(jié)。

上圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

動(dòng)力F1/N

動(dòng)力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

1

1.5

10

1

2

1

20

10

3

1

20

1.5

10

(1)請將表格中的兩處實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整__，__。

(2)小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤，其錯(cuò)誤是______。

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【題目】下面是教材中的幾幅畫，對圖中所示的情景，下列說法正確的是（　�。�

A. 踢出去的足球雖然會(huì)繼續(xù)“飛行”，但它總會(huì)停下來，說明物體運(yùn)動(dòng)必須有力維持

B. 跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員助跑可以提高成績，是利用了身體的慣性

C. 男孩水平用力推車但沒推動(dòng)，是因?yàn)樗耐屏π∮谲囁艿淖枇?/span>

D. 錘頭向下運(yùn)動(dòng)的速度越大，則慣性越大

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【題目】小紅同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻”實(shí)驗(yàn)，電源電壓保持不變，實(shí)驗(yàn)所用器材齊全且完好，滑動(dòng)變阻器所標(biāo)的“1安”字樣清晰可見。小紅在連接變阻器時(shí)將滑片置于一端，使其電阻線全部接入電路中，電路連接完畢后試觸電鍵，觀察到電壓表的指針位置如圖（a）所示。她經(jīng)過分析思考，重新正確連接電路，且實(shí)驗(yàn)步驟正確，閉合電鍵后觀察到兩電表的示數(shù)分別為0.2安、2.0伏。隨后根據(jù)要求，又進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn)，其中一次實(shí)驗(yàn)是使電路中的電流達(dá)到最大，此時(shí)兩電表的指針位置如圖（b）、（c）所示。

① 根據(jù)如圖（b）、（c）所示，該次實(shí)驗(yàn)所測得待測電阻的阻值為______歐。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1歐）

② 根據(jù)相關(guān)信息，請寫出試觸電鍵時(shí)電壓表接在電路中的可能位置。______

③ 根據(jù)相關(guān)信息，求本實(shí)驗(yàn)所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值。______（寫出簡要的計(jì)算過程或理由）

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