一輛行駛的汽車車廂里掛著一個小球。當(dāng)出現(xiàn)了如下圖所示的情景時，汽車在做______（選填“加速”、“勻速”或“減速’）運(yùn)動。此時繩子對球的拉力和球受到的重力______（選填“是”、“不是”或“可能是”）一對平衡力。

加速 不是

解析試題分析：（1）小車勻速運(yùn)動時，小球與小車相對靜止，小球應(yīng)在豎直方向上．當(dāng)小車加速運(yùn)動時，車的運(yùn)動速度變快，但小球由于慣性保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，故小球要向后運(yùn)動；若小車做減速運(yùn)動時，車運(yùn)動變慢，小球由于慣性保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，小球要向前運(yùn)動；
（2）小球受豎直向下的重力、沿繩斜向右上方的拉力，這兩個力不在同一直線上．因?yàn)橐粚ζ胶饬Υ笮∠嗟龋较蛳喾�，作用在同一條直線上，所以小球受力不是平衡力．
考點(diǎn)：慣性現(xiàn)象；平衡力的辨別．
點(diǎn)評：由于物體具有慣性而表現(xiàn)出來的慣性現(xiàn)象以及平衡力的問題，在生活中隨處可見．要多觀察、多實(shí)驗(yàn)、多體會．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：單選題

我們曾聽到鳥與飛機(jī)相撞而引起機(jī)毀人亡的報道，空中飛翔的鳥對飛機(jī)構(gòu)成了巨大威脅，鳥與飛機(jī)相撞引起機(jī)毀的原因是（　�。�

A．鳥飛行的速度很大
B．鳥飛行的速度很小
C．以飛機(jī)為參照物，鳥的速度很小
D．以飛機(jī)為參照物，鳥的速度很大

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

下列說法正確的是

A．茶壺利用了連通器原理
B．用吸管吸飲料利用了大氣壓強(qiáng)
C．剎車時，車仍能向前運(yùn)動一段距離，是由于車具有慣性
D．影響滑動摩擦力大小的因素是壓力大小和受力面積大小

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

如圖中，甲圖是坐在船中的人用手推另一只船時，自己坐的船同時后退，說明物體間力的作用是          的；蓋房子所用的重垂線如乙圖所示，所依據(jù)的物理知識是_______________________．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

如圖甲所示，某人在水平地面上用力推木箱，推力隨時間變化的圖像如圖乙所示，木箱速度隨時間變化的圖像如圖丙所示，以下對于這一過程的分析中正確的是  

A．0—1s內(nèi)木箱沒有動是因?yàn)槿藢δ鞠涞耐屏π∮诘孛娼o木箱的摩擦力
B．1s—2s內(nèi)木箱受到的摩擦力大小為4N
C．2s—3s內(nèi)人對木箱的推力做功為8J
D．如果3s后人停止用力，木箱將做勻速直線運(yùn)動

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科目：初中物理 來源： 題型：問答題

2013年6月20日，航天員王亞平在天宮一號進(jìn)行了中 航天史上的首堂太空授課．

（1）如圖甲所示，王亞平把金屬圈插入水袋中再慢慢抽出來，圈中形成了一個透明的水膜，移動金屬圈，水膜隨之運(yùn)動，金屬圈停止運(yùn)動時，水膜中甩出一個小水滴，小水滴離開水膜后為什么能夠繼續(xù)向前運(yùn)動？
（2）如圖乙所示，水膜能成正立、放大的像．如圖丙所示，往水膜中注水，水膜變成一個晶瑩剔透的大水球，大水球能成倒立、縮小的像．水膜和大水球相當(dāng)于什么光學(xué)儀器？為什么有成不同的像？

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科目：初中物理 來源： 題型：問答題

騎行逐漸成為人們喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目。仔細(xì)觀察如圖所示的自行車結(jié)構(gòu)圖，會發(fā)現(xiàn)很多地方用到了物理知識，請列舉2個在結(jié)構(gòu)上或使用中應(yīng)用到物理知識的例子并解釋。

示例：自行車的把手有花紋，可增大摩擦。
（1）____________________________________；
（2）____________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

馬拉著質(zhì)量為1000kg的車在水平路面上勻速前進(jìn)500m，行進(jìn)中馬對車的水平拉力是400N。（g取10N/kg）求：
（1）車所受的重力。
（2）馬對車做的功。

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

（6分）如圖所示，某轎車的質(zhì)量是1.6t，每個輪子與地面的接觸面積是0.02m2，在平直公路上以72 km/h的速度做勻速直線運(yùn)動，已知牽引力為2000N，求：

（1）轎車所受的重力；（取g=10N/kg）
（2）轎車空載靜止時，地面受到的壓強(qiáng)；
（3）轎車勻速行駛時的功率。

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同步練習(xí)冊答案