某同學(xué)探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖。ab是一根直銅絲,通過導(dǎo)線接在量程為3A電流表的兩接線柱上,電流表指針指零。當(dāng)把a(bǔ)b迅速向右運(yùn)動(dòng)時(shí),并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn)。你認(rèn)為最可能的原因是(   )

A.感應(yīng)電流太小,無法使指針明顯偏轉(zhuǎn)

B.銅絲太細(xì),換用銅棒便能使指針明顯偏轉(zhuǎn)

C.應(yīng)把a(bǔ)b改為向左運(yùn)動(dòng)

D.應(yīng)把a(bǔ)b改為上下運(yùn)動(dòng)

 

【答案】

A

【解析】由題目可知閉合電路中的一部分導(dǎo)體已經(jīng)在磁場(chǎng)中做了切割磁感應(yīng)線運(yùn)動(dòng),閉合電路中就產(chǎn)生了感應(yīng)電流。電流表指針無偏轉(zhuǎn),在無斷路情況下,說明產(chǎn)生的感應(yīng)電流太小,同時(shí)應(yīng)當(dāng)注意到電流表量程選擇的是3A,量程選擇偏大。所以選項(xiàng)A的說法是正確的。

思路分析:感應(yīng)電流太小,無法使指針明顯偏轉(zhuǎn)。

試題點(diǎn)評(píng):本試題考查的是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

12、某同學(xué)探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖.a(chǎn)b是一根直銅絲,通過導(dǎo)線接在量程為3A電流表的兩接線柱上,電流表指針指零.當(dāng)把a(bǔ)b迅速向右運(yùn)動(dòng)時(shí),并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn).你認(rèn)為最可能的原因是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.a(chǎn)b是一根直銅絲,通過導(dǎo)線接在量程為3A電流表的兩接線柱上,電流表指針指零.當(dāng)把a(bǔ)b迅速向右運(yùn)動(dòng)時(shí),并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn).你認(rèn)為最可能的原因是(  )

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科目:初中物理 來源: 題型:

某同學(xué)探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖.
如圖甲所示,在磁場(chǎng)中懸掛一根直導(dǎo)線,導(dǎo)線的兩端分別連接在小量程電流表的兩個(gè)接線柱上,組成一個(gè)閉合電路.閉合開關(guān)后,移動(dòng)直導(dǎo)線,實(shí)驗(yàn)情況如下表:
運(yùn)動(dòng)情況 向上 向下 向左 向右
電流表指針 不偏轉(zhuǎn) 不偏轉(zhuǎn) 偏轉(zhuǎn) 偏轉(zhuǎn)
則產(chǎn)生感生電流的條件是:
切割磁感線
切割磁感線

另一同學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙.a(chǎn)b是一根直銅絲,通過導(dǎo)線接在量程為3A電流表的兩接線柱上,電流表指針指零.當(dāng)把a(bǔ)b迅速向右運(yùn)動(dòng)時(shí),并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn).你認(rèn)為最有可能的原因是
電流表量程太大
電流表量程太大

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科目:初中物理 來源:《17.2 科學(xué)探究:怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流》2011年同步練習(xí)(解析版) 題型:選擇題

某同學(xué)探究“什么情況下磁可以生電”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖.a(chǎn)b是一根直銅絲,通過導(dǎo)線接在量程為3A電流表的兩接線柱上,電流表指針指零.當(dāng)把a(bǔ)b迅速向右運(yùn)動(dòng)時(shí),并未發(fā)現(xiàn)電流表指針明顯偏轉(zhuǎn).你認(rèn)為最可能的原因是( )

A.感應(yīng)電流太小,無法使指針明顯偏轉(zhuǎn)
B.銅絲太細(xì),換用銅棒便能使指針明顯偏轉(zhuǎn)
C.應(yīng)把a(bǔ)b改為向左運(yùn)動(dòng)
D.應(yīng)把a(bǔ)b改為上下運(yùn)動(dòng)

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