13．請你讀出圖中木塊的長度是4.50cm；

分析 使用刻度尺時要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
由圖知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；木塊左側(cè)與2.00cm對齊，右側(cè)與6.50cm對齊，所以木塊的長度為L=6.50cm-2.00cm=4.50cm．
故答案為：4.50．

點(diǎn)評 在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．如圖所示是小華同學(xué)探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置．
動力動力臂阻力阻力臂
3443
（1）請你在圖中畫出此時杠桿受到動力F1的力臂l1；
（2）現(xiàn)在小華同學(xué)想使杠桿在水平位置平衡，以便測量力臂，她可以采取的做法是：改變F1的大小或把鉤碼向左調(diào)（寫出一條即可）；
（3）表是小華得到的一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由此她得出“動力+動力臂=阻力+阻力臂”的結(jié)論．你認(rèn)為她的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是否正確？如果不正確，造成錯誤的原因是什么？只測量了一組數(shù)據(jù)便得出結(jié)論，結(jié)論具有片面性；力和力臂的單位不同，不能相加．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．現(xiàn)代磁懸浮列車就是利用同名磁極間的相互排斥的原理，將車身托起，從而大大減少了摩擦力，使列車能高速運(yùn)行．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動，OA=0.3m，OB=0.2m，A點(diǎn)處掛一個質(zhì)量為1.8kg的物體G，B處加一個豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，力F的大小為27N．若將物體G掛在B處，在A處豎直向上用力，則需用12N的力才能使杠桿平衡．（取g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)運(yùn)動和力的關(guān)系中，說法正確的是（　�。�
A．子彈從槍膛射出后能繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)樽訌椀膽T性大于阻力
B．小張沿水平方向用力推桌子沒推動，是因?yàn)樗耐屏π∮谧雷邮艿降哪Σ亮?/td>
C．在平直軌道上勻速行駛的火車，其牽引力與它受到的阻力的大小相等
D．一茶杯靜止在水平桌面上茶杯對桌面的壓力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．如圖所示，甲中流過B點(diǎn)和C點(diǎn)的電流分別為0.26A和0.26A，則流過A點(diǎn)的電流是0.26A，圖乙中流過B點(diǎn)和C點(diǎn)的電流分別是0.26A和0.26A，則流過A點(diǎn)的電流是0.52A．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．地理南極附近存在地磁北極，地磁南極在地理北極附近，所以它們之間存在磁偏角．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

2．為了防止交通事故的發(fā)生，要加大交通法規(guī)的宣傳力度，增強(qiáng)人們的交通安全意識．下面幾個問題與交通安全緊密相關(guān)，請同學(xué)們幫助解決．
（1）司機(jī)駕駛大貨車在公路上行駛，看到如圖所示的交通標(biāo)志牌，在遵守交通規(guī)則的前提下，從此標(biāo)志牌處到達(dá)平陰，所用的時間最少是多少？
（2）若發(fā)動機(jī)提供的牽引力為3×103N，大貨車在遵守交通規(guī)則的前提下從此標(biāo)志處到達(dá)平陰，牽引力所做的功是多少？
（3）按照規(guī)定，車輛對地面的壓強(qiáng)不得超過7×105Pa，該車為自重4.8t的6輪大貨車，如果每個車輪與路面的接觸面積為0.04m2，該車最多可以裝載多少噸貨物？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，兩個相同的容器裝有等質(zhì)量的液體，放在水平桌面上，下列說法正確的是（　　）
A．甲容器底部受到液體的壓強(qiáng)比乙的大
B．甲容器底部受到液體的壓強(qiáng)比乙的小
C．兩容器對桌面的壓強(qiáng)相等
D．甲容器對桌面的壓強(qiáng)比乙的大

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同步練習(xí)冊答案