【題目】我們?cè)谫e館常會(huì)用到旅行用的牙膏如圖所示，根據(jù)你的觀察和生活經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．牙膏蓋子中間的尖銳物是為了增大壓強(qiáng)

B．這支新牙膏受到的重力是6牛

C．?dāng)D壓牙膏時(shí)可反映出力能使物體發(fā)生形變

D．牙膏蓋上的條紋是為了增大摩擦

【答案】B

【解析】

試題分析：A、在壓力一定時(shí)，增大受力面積，減小壓強(qiáng)；減小受力面積，增大壓強(qiáng)；

B、估測(cè)牙膏及牙膏皮的質(zhì)量，利用重力公式計(jì)算；

C、力的作用效果：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

D、在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度，可以增大摩擦．

解：A、牙膏蓋子中間的尖銳物是通過(guò)減小受力面積增大壓強(qiáng)的，故A正確；

B、牙膏凈含量大約3g，加上牙膏皮，總質(zhì)量約6g，G=mg=0.006kg×10N/kg=0.06N，故B錯(cuò)誤；

C、擠壓牙膏時(shí)，對(duì)牙膏皮施加了力改變了牙膏皮的形狀，可反映出力能使物體發(fā)生形變，故C正確；

D、牙膏蓋上的條紋是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度增大摩擦的，故D正確；

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了增大摩擦的是（ ）

A．輪胎上制有花紋

B．在軸承中加滾珠

C．給車輪的軸中加潤(rùn)滑油

D．旅行箱下裝有小輪

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于通過(guò)做功途徑改變物體內(nèi)能的是（ ）
A.在火爐上燒水，水溫升高
B.感冒發(fā)燒，用冷毛巾敷額頭
C.用氣筒給輪胎打氣，氣筒壁發(fā)熱
D.炎熱的夏天，柏油路面溫度升高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)?nèi)燃機(jī)工作中把機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的沖程是沖程；把燃料釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的沖程是沖程．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了浮力有關(guān)知識(shí)后，同學(xué)們都已經(jīng)知道：浮力跟物體所浸在的液體密度、排開(kāi)液體的體積有關(guān)．但王麗總感到：浮力大小應(yīng)與物體所在液體的深度有關(guān)，并猜想：“深度越深，浮力越大”．于是做了如下實(shí)驗(yàn)：她在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一圓柱體，從盛水的燒杯上方某一高度緩慢下降，圓柱體浸沒(méi)后繼續(xù)下降，直到圓柱體底面接近燒杯底部接觸為止，如圖所示是圓柱體下降過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化的圖象．

（1）分析圖象可知，圓柱體的重力是 N；

（2）圓柱體浸沒(méi)在水中時(shí)，受到的浮力是 N；

（3）圓柱體的體積是 m3；

（4）圓柱體的密度是 kg/m3；

（5）分析圖象BC段，可得結(jié)論：物體浸沒(méi)液體之前，浸入液體的深度越深，受到的浮力越 （選填“大”或“小”）；

（6）分析圖象CD段，可得結(jié)論： ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在串聯(lián)電路中，開(kāi)關(guān)的位置改變了，它對(duì)電路的控制作用 （填“改變”或“不變”），在并聯(lián)電路中可以控制整個(gè)電路的開(kāi)關(guān)一定連在 上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)，小明連接成如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)電路中有一個(gè)儀器連接有誤，請(qǐng)你在實(shí)物圖中只改變一根導(dǎo)線的連接，使該儀器能正常工作（用“×”標(biāo)出需要改動(dòng)的導(dǎo)線，并畫(huà)出改接的導(dǎo)線）；

（2）小明改接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，電表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖已所示．為提高實(shí)驗(yàn)精確程度，這個(gè)電路仍需要改進(jìn)的地方是 ，理由是 ；

（3）小明通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到兩個(gè)定值電阻R1、R2對(duì)應(yīng)的U﹣I關(guān)系圖象，如圖丙所示．由圖象得出：①當(dāng)電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體電流與導(dǎo)體兩端的電壓成 關(guān)系；

②定值電阻R1 R2（選填“＜”、“＞”或“=”）；

（4）小明還想利用這個(gè)電路進(jìn)一步探究“通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明先后用5Ω，10Ω，15Ω的電阻替換原來(lái)的定值電阻R，每次替換后閉合開(kāi)關(guān)，應(yīng)調(diào)節(jié) ，使 保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅家里原來(lái)用液化石油氣燒水，每天用60℃的熱水100kg．她參加“探究性學(xué)習(xí)”活動(dòng)后，在老師和同學(xué)的幫助下，制造了一臺(tái)簡(jiǎn)易的太陽(yáng)能熱水器．

（1）若用這臺(tái)熱水器每天可將100kg的水從20℃加熱到60℃，這些水吸收的熱量是多少？

（2）若液化石油氣燃燒放出的熱量有70%被水吸收，她家改用太陽(yáng)能熱水器后平均每天可節(jié)約液化石油氣多少kg？（液化石油氣的熱值是8.0×107J/kg）

（3）請(qǐng)你說(shuō)出太陽(yáng)能熱水器的優(yōu)點(diǎn)．（至少說(shuō)出一條）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，同一水平桌面上，放有長(zhǎng)方體木塊和鐵塊個(gè)一個(gè)．現(xiàn)想探究木塊和鐵塊的下表面誰(shuí)更粗糙，請(qǐng)你只利用個(gè)量程滿足實(shí)驗(yàn)要求的彈簧測(cè)力計(jì)，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證你的猜想．寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．

實(shí)驗(yàn)步驟：

根據(jù)現(xiàn)象：

得到結(jié)論： ．

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