【題目】如圖,探究不同物質(zhì)的吸熱情況時,用均標有“220V 800W”字樣的、正常工作的電加熱器,來加熱質(zhì)量均為500g的水和食用油,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表。以下說法,正確的有:(  )

加熱時間/s

0

15

30

45

60

水的溫度/

20

25

30

35

40

食用油的溫度/

20

30

40

50

60

A.質(zhì)量相等的水和食用油,升高相同的溫度時,水吸收的熱量多

B.0~60s,水吸收的熱量為8.4×105J

C.0~60s,每個電加熱器產(chǎn)生的熱量為4.8×104J

D.1kW·h的電能可供每個電加熱器正常工作0.8h

【答案】AC

【解析】

A.由表可知,質(zhì)量相等的水和食用油,升高相同的溫度時,水加熱的時間更長,采用相同的加熱器,故水吸收的熱量更多,故A正確;

B.0~60s,水吸收的熱量

B錯誤;

C.0~60s,每個電加熱器產(chǎn)生的熱量

C正確;

D.1kW·h的電能可供每個電加熱器正常工作時間

D錯誤。

故選AC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學學習了密度的相關(guān)知識后,從家里帶了一塊積木到學校實驗室測其密度。

(1)測量前將天平放在水平桌面上,將游碼調(diào)零,發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示,接下來他下一步操作應(yīng)該是________________(選填“將右邊的平衡螺母向左調(diào)”“將右邊的平衡螺母向右調(diào)”或“將游碼向右移”);

(2)他用調(diào)好的天平測積木的質(zhì)量,天平平衡時,右盤中所加砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示。將積木放入水中,積木會漂浮,于是他按照如圖丙所示的方法測出積木的體積,則該積木的密度為______kg/m3;

(3)若考慮到積木放在水中時會吸水(積木的體積基本不變),則積木密度的測量值會_________(選填“偏大”或“偏小”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】工師傅常用一只標有“220V 40W”的燈泡L0(檢驗燈泡)取代保險絲來檢查新安裝的照明電路中每個支路的情況電,如圖所示.當閘刀開關(guān)S閉合后,再分別依次閉合開關(guān)S1、S2、S3(每次只能閉合其中之一)時,可能出現(xiàn)三種情況,完成下列三種情況的判斷(選填“短路”、“斷路”或“正!保

(1)L0正常發(fā)光,說明該支路_________

(2)L0 不發(fā)光 ,說明該支路___________

(3)L0發(fā)光但呈暗紅色,說明該支路_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一天晚上,某集體宿舍樓突然斷電,走廊的應(yīng)急燈立即亮起。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)樓內(nèi)空氣開關(guān)跳閘。8min之后故障排除,閉合空氣開關(guān)恢復供電,應(yīng)急燈熄滅。應(yīng)急燈的發(fā)光元件由多個發(fā)光二極管組成,每盞應(yīng)急燈的實際功率為2W。下列說法中正確的是

A. 空氣開關(guān)跳閘一定是用電器總功率過大造成的

B. 發(fā)光二極管發(fā)光部分是由超導體材料制成的

C. 本次斷電每盞應(yīng)急燈消耗的電能是16J

D. 應(yīng)急燈亮起時將電能主要轉(zhuǎn)化為光能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明連接了如圖所示的電路,燈泡上標有“25V 0.3A

(1)在方內(nèi)畫出實物圖對應(yīng)的電路圖

____

(2)閉合開關(guān),看不到燈亮,電流表有示數(shù)。小明認為燈不亮的原因是燈絲斷了,你認為他的說法是否正確?_____依據(jù)是____

(3)小芳想通過測量ab接線柱間、cd接線柱間的電壓找出看不到燈亮的原因.請在圖中補充完整用電壓表測ab接線柱間的電壓時的實物圖。

____

測量時若出現(xiàn)下表中的情況,請根據(jù)數(shù)據(jù)判斷可能導致看不到燈亮的原因。

Uab/V

Ucd/V

電流表示數(shù)I/A

看不到燈亮的原因

情況一

2.10

0

0.30

____

情況二

2.20

0.40

0.14

____

情況二中,看不到燈亮,通電10s燈消耗的電能為_____J.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究動能的影響因素:

裝置

過程

如圖,讓A、B小球分別從同一斜面上滾下,推水平桌面上同一位置的木塊,木塊被推動的距離s1s2s3

結(jié)論

①甲、丙兩次實驗表明,小球的____________越大,動能越大;

A、B球的質(zhì)量mA ____________mB;(選填“>”、“=”或“<”)

③小球沿斜面滾下過程中,其____________能主要轉(zhuǎn)化成____________能。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖是小強用手機、透鏡和紙盒自制簡易“投影儀”,它能將手機上的畫面放大投射到白墻上。下列說法不正確的是

A. 手機屏幕到透鏡的距離應(yīng)在透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間

B. 白墻上呈現(xiàn)的是手機畫面倒立、放大的實像

C. 若用不透明的硬紙板遮住透鏡的一部分,白墻上的畫面將不再完整

D. 從各個角度都能清楚的看到白墻上的像,是因為白墻對照射到其上面的光產(chǎn)生漫反射

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量、高度相同的實心圓柱體甲、乙,已知甲的體積大于乙的體積,則密度較大的是______;將它們浸沒在水中,受到浮力較大的是______;將它們豎直放在水平地面上,對地面壓強較大的是_______。(均選填“甲”或“乙”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】振宇中學物理興趣小組看到課本P95《科學探究∶物質(zhì)的密度》一節(jié)的作業(yè)4時,在老師的幫助下,實際測量了一元硬幣的密度:

(1)小華將天平放在水平桌面上,并將游碼移至稱量標尺左端的零刻度線后,分度標尺的指針如圖所示,此時應(yīng)將平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使天平橫梁平衡;

(2)小華同學選用10枚相同的硬幣,設(shè)計實驗步驟如下:

A.在量筒中倒入適量的水,記下水面對應(yīng)的刻度值V1;

B.把10枚硬幣浸沒在量筒內(nèi)的水中,記下水面對應(yīng)的刻度值V2;

C.用天平測出的10 枚硬幣的質(zhì)量m;

D.計算出硬幣的密度ρ硬幣;

你認為以上操作的合理順序應(yīng)是________(填字母序號);

(3)小華按照合理的順序進行實驗。當橫梁重新平衡時,砝碼及游碼的位置如下圖甲所示,則10枚硬幣的質(zhì)量為________g,的圖乙是10枚硬幣放入量筒前后的液面情況,硬幣體積為________cm3,在這次實驗中所測一元硬幣的密度是________kg/m3.

(4)小華發(fā)現(xiàn)小明組在稱量過程中的一部分操作明顯錯誤,如圖丙所示,圖中錯誤的操作是_______;(寫出一點即可)

(5)若實驗中有個別的硬幣磨損,測得的密度將_____________。(填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。

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