【題目】暑假小明去姜堤樂(lè)園游玩,陽(yáng)光下,他看見(jiàn)自己在地面上的影子,可以用 開(kāi)解釋,看見(jiàn)公園中許多人撐著防曬傘,是為了防止 (填“紅外線”或“紫外線”)對(duì)人體的傷害.

【答案】光的直線傳播;紫外線.

【解析】解:①陽(yáng)光下,小明看見(jiàn)自己在地面上留下了影子,是由于光沿直線傳播過(guò)程中,遇到不透明的人體后,形成的黑色區(qū)域,即影子,故此現(xiàn)象可以用光的直線傳播來(lái)解釋.

②由于太陽(yáng)光中含有紫外線,經(jīng)常曬太陽(yáng)會(huì)引起皮膚粗糙,所以要使用防曬傘.

故答案為:光的直線傳播;紫外線.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列發(fā)出的聲音,人能聽(tīng)到的是(
A.醫(yī)院里的B超
B.蜜蜂翅膀振的振動(dòng)(每秒約300~400次)
C.蝴蝶飛行時(shí)拍打翅膀(每秒約2~4次)
D.風(fēng)暴發(fā)出的聲波(10~15Hz)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代汽車除了前、后排座位都有安全帶外,還安裝有安全氣囊系統(tǒng),這主要是為了減輕下列哪種情況出現(xiàn)時(shí),可能對(duì)人身造成的傷害( )

A.汽車速度太慢

B.汽車轉(zhuǎn)彎

C.汽車前端發(fā)生嚴(yán)重撞擊

D.汽車突然啟動(dòng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用圖甲所示的裝置測(cè)出凸透鏡的焦距,并“探究凸透鏡成像規(guī)律”,當(dāng)蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時(shí),在光屏上可成清晰的像.下列說(shuō)法正確的是( )

A.凸透鏡的焦距是30cm

B.圖乙中燭焰成的是倒立放大的像

C.照相機(jī)成像特點(diǎn)與圖乙中所成像的特點(diǎn)相同

D.保持凸透鏡、光屏位置不變,將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,燭焰仍可在光屏上成清晰的像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在比較“水和煤油比熱容大小”的實(shí)驗(yàn)中,小明取了兩只相同的燒杯,且在燒杯里分別裝入質(zhì)量和初溫都相同的水和煤油。他用兩個(gè)完全相同的“熱得快”給它們加熱,并記錄得到了下表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:

加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

水的溫度/℃

20

22

24

26

28

30

32

34

煤油的溫度/℃

20

24

28

32

36

40

44

48

(1)小明給水和煤油加熱,選用兩個(gè)同樣的“熱得快”的目的是什么? ;

(2)兩種液體相比較,溫度升高比較快的是________;

(3)它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)升溫不同的原因是 ;

(4)圖是小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的圖像,其中____表示的是水吸熱升溫情況。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】上海交大研究團(tuán)隊(duì)于2011年初成功研發(fā)了百米級(jí)第二代高溫超導(dǎo)帶材,使我國(guó)躋身該技術(shù)領(lǐng)域國(guó)際先進(jìn)行列.你認(rèn)為超導(dǎo)材料不適合制作(
A.電爐絲
B.電動(dòng)機(jī)線圈
C.計(jì)算機(jī)電子元件
D.輸電導(dǎo)線

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小芳在家中照鏡子時(shí),發(fā)現(xiàn)鏡中的她“遠(yuǎn)小近大”.她猜想:物體在平面鏡中所成像的大小是否與物體到平面鏡距離有關(guān)?于是制定了如圖裝置進(jìn)行探究.

(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較 環(huán)境中進(jìn)行(填“亮”或“暗”).

(2)此實(shí)驗(yàn)選用透明的玻璃板,是因?yàn)椴AО逵衅矫骁R所不具有的 (填“反光”或“透光”)的特點(diǎn).

(3)點(diǎn)燃豎直放置的蠟燭A,移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B,直到與蠟燭A的像 完全重合,這一步驟是為了比較物與像 關(guān)系.

(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭燭焰的像,說(shuō)明平面鏡所成的像是 像(填“虛”或“實(shí)”).

(5)為測(cè)多組數(shù)據(jù),你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作

A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(3)相同的操作

(6)細(xì)心的小芳同學(xué)還發(fā)現(xiàn)蠟燭A竟然有兩個(gè)像,這是由于

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一物體沿凸透鏡的主光軸移動(dòng),當(dāng)物距為30厘米時(shí),在凸透鏡另一側(cè)的光屏上得到一個(gè)放大的實(shí)像,當(dāng)物體移至物距為15厘米時(shí),它的像一定是

A. 放大的實(shí)像 B. 縮小的實(shí)像 C. 放大的虛像 D. 縮小的虛像

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用電壓表和電流表測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中,

(1)實(shí)驗(yàn)的原理是:____________________________________。

(2)圖是某次用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)物圖,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,按照實(shí)驗(yàn)的要求完成電路的連接。(要求:滑動(dòng)變阻器的滑片向右移時(shí)電流表示數(shù)變大)

(3)若用其它的方法測(cè)量電阻,老師提供了下列器材:電壓恒定的電源一個(gè)(電壓未知),定值電阻R0一個(gè)(阻值已知),待測(cè)電阻Rx一個(gè),滑動(dòng)變阻器一個(gè),量程合適的電流表(或電壓表)一個(gè),單刀開(kāi)關(guān)兩個(gè),導(dǎo)線若干。請(qǐng)?jiān)诮o出的器材中選用一些進(jìn)行組合,完成實(shí)驗(yàn)。

畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。

寫出實(shí)驗(yàn)的主要步驟。

寫出Rx的表達(dá)式。

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