【題目】阿基米德解開王冠之謎的故事中,若王冠的重為4.9N,浸沒在水中稱時(shí),測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.5N則:

1王冠浸沒在水中受到的浮力是多少王冠的體積是多少?

2通過計(jì)算說(shuō)明王冠是否是純金制成的?(ρ19.3×103kgm3

【答案】10.4N 4.08×105m3 (2王冠不是純金制成的

【解析】1王冠浸沒在水中受到的浮力:FGF4.9N4.5N0.4N;王冠的體積:m324.08×105m3純金王冠應(yīng)用的質(zhì)量:m純金ρV19.3×103kgm3×4.08×105m30.788kg,純金王冠受到的重力:G純金m純金g0.788kg×9.8Nkg7.72N,G純金G可判定王冠不是純金制成的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在用天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,首先拿出托盤天平放在水平桌面上,并將游碼移到零刻度線上后,發(fā)現(xiàn)如圖所示情況.

(1)他應(yīng)采取的措施是__________________________________;

(2)天平調(diào)節(jié)平衡后,小明按圖所示的方法來(lái)稱量物體的質(zhì)量,小江立即對(duì)小明說(shuō):你操作時(shí)至少犯了兩個(gè)錯(cuò)誤.小江所說(shuō)的兩個(gè)錯(cuò)誤是:

①________________________________________________,

②________________________________________________.

(3)小明改正錯(cuò)誤后,稱量中天平再次平衡后,所用砝碼和游碼位置如圖所示,所稱量物體的質(zhì)量 g.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】生活處處有物理,小明對(duì)家中的電飯煲進(jìn)行研究。他關(guān)閉了家里其它用電器,只讓電飯煲工作,觀察了電能表(上面標(biāo)有“3000R/kW·h”),請(qǐng)你幫助小明解決下列問題。

1)電飯鍋在加熱狀態(tài)時(shí),開關(guān)S應(yīng)與觸點(diǎn) (選填“1”“2”)連接;

2)他發(fā)現(xiàn)正常加熱了6min電飯鍋就轉(zhuǎn)為保溫狀態(tài),在這6min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤剛好轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn),則該電飯鍋的加熱功率是 W;

3)如果該電飯鍋正常加熱消耗了6×105J電能,如果這些能量全部用來(lái)給“48V 500W”電動(dòng)車充電(不考慮能量損失),能使該電動(dòng)車以10m/s勻速行駛 km

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某校實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買了一批銘牌為2.5V 0.75W的小燈泡,小軍同學(xué)利用其中一只燈泡做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)。現(xiàn)請(qǐng)你幫他完成下面問題:

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線把如圖所示的實(shí)物電路補(bǔ)充完整(2分)。

(2)在閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至_________端(選填AB

(3)閉合開關(guān)并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,測(cè)得如下一組數(shù)據(jù).其中第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)的電流表示數(shù)如圖乙所示,則第二次測(cè)得的電流是 A 。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓U/V

2.0

2.5

3.0

電流I/A

0.34

0.44

(4)小燈泡正常工作的電壓是 V,正常工作的功率是 W。

(5)根據(jù)上面這組數(shù)據(jù)的分析,你認(rèn)為該小燈泡是 (選填合格不合格)的。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如下圖1所示,是2008北京殘奧會(huì)開幕式最后一棒火炬手侯斌,靠自己雙手的力量,攀爬到火炬臺(tái)底部并最終點(diǎn)燃圣火的照片,該點(diǎn)火儀式充分體現(xiàn)了殘疾人自強(qiáng)自立、拼搏向上的勇氣和精神.已知他和輪椅總質(zhì)量為80kg,攀爬高度39m,歷時(shí)約3min20s.

(1)如果不計(jì)機(jī)械裝置的額外功,求他的平均功率多大?

(2)小明同學(xué)看到火炬手攀爬很費(fèi)勁,想到物理課上學(xué)過利用滑輪組可以省力.小明同學(xué)如果站在地面上用如右圖2所示的哪個(gè)滑輪組拉起火炬手侯斌最合適, 理由是什么?如果該滑輪組機(jī)械效率為80%,求小明同學(xué)的拉力至少要多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用簡(jiǎn)易器材測(cè)量小石塊的密度.

實(shí)驗(yàn)器材:小玻璃杯、大口徑量筒、水

實(shí)驗(yàn)步驟:

在大口徑量筒內(nèi)倒入適量水,如圖甲所示;

將小玻璃杯開口向上漂浮在量筒內(nèi)的水面,如圖乙所示;

將石塊輕輕放入小玻璃杯中,小玻璃杯仍漂浮在量筒內(nèi)的水面,如圖丙所示;

取出小玻璃杯,將石塊用細(xì)線拴住,沉沒在量筒內(nèi)的水中,如圖丁所示.

求:(g取10N/kg)

(1)石塊的質(zhì)量是多少?

(2)石塊的體積是多少?

(3)石塊的密度是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍,發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻很涼。同樣的太陽(yáng)光照射,為什么會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果呢?小明想:是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢?于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進(jìn)行探究。

小明在兩個(gè)相同玻璃杯中分別裝上相同質(zhì)量的海水和沙子,用一個(gè)100W的白熾燈同時(shí)照射它們,并用溫度計(jì)測(cè)出它們不同時(shí)刻的溫度值。記錄的數(shù)據(jù)如下所示。

照射時(shí)間/min

0

2

4

6

8

10

12

溫度/

海水

31.0

31.6

32.1

32.5

32.8

33.0

33.1

沙子

31.0

32.5

33.8

34.8

35.8

36.0

36.3

(1)小明探究的物理問題是什么?(2分)

(2)小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上已經(jīng)畫出了海水的溫度隨時(shí)間變化的圖像,如圖所示。請(qǐng)你在同一方格紙上畫出沙子的溫度隨時(shí)間變化的圖像。(2分)

(3)分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫出的兩個(gè)圖像,你能得出什么探究結(jié)論?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】分別用如圖所示的兩個(gè)滑輪組,將同一物體提升到相同高度。若物體受到的重力為100N,動(dòng)滑輪的重力為20N,在把物體勻速提升1m的過程中。(不計(jì)繩重和摩擦)下列說(shuō)法不正確的是(

A.甲、乙兩滑輪組所做的總功都是120J

B.甲滑輪組所做的有用功為200J,乙滑輪組所做的有用功為300J

C.甲、乙滑輪組中繩子的自由端的拉力不相等

D.甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率均為83.3%

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小文和小紅想測(cè)石塊的密度,發(fā)現(xiàn)桌上的器材有:天平、砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴管。他們經(jīng)過思考,進(jìn)行下面的操作:

(l)小文把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。小紅認(rèn)為此操作有誤,錯(cuò)誤是 。

(2)用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊的質(zhì)量,右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示,則石塊的質(zhì)量為 g。

(3)為了測(cè)石塊體積,他們進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)操作:

a.把燒杯中裝適量水,并在水面的位置做好標(biāo)記,并用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為103g。

b.將石塊放入裝水的燒杯中,倒出超過標(biāo)記處的水,并用膠頭滴管使水面恰好在標(biāo)記處,測(cè)出此時(shí)燒杯、水、石塊全部的質(zhì)量為145g。

c.通過計(jì)算,求出石塊的體積為 cm3,石塊的密度為 kg/m3。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他們進(jìn)行討論:若b操作中倒出水后,水面低于標(biāo)記處,這樣的情況下測(cè)出的密度值將 (填偏大偏小)。

(5)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,若把天平換成另一種測(cè)量工具——彈簧測(cè)力計(jì),利用其余部分器材,也可以測(cè)出石塊的密度。請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)操作的步驟,并寫出石塊密度的表達(dá)式。

實(shí)驗(yàn)步驟①用細(xì)線把石塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上,測(cè)得

。

③石塊密度的表達(dá)式: (用所測(cè)物理量的字母表示,水的密度為ρ水)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案