【題目】我們能聽到小鳥的叫聲,說明聲音可以在 中傳播;我們還能分辨出黃鸝鳥的歌聲,這主要是因為不同種類的小鳥發(fā)出聲音的 (填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)不同.

【答案】空氣;音色.

【解析】

試題分析:聲音的傳播靠介質(zhì),氣體、液體、固體都可作為傳播聲音的介質(zhì);我們聽到的各種聲音都是通過氣體、液體、固體三種介質(zhì)傳播來的.聲音由物體的振動產(chǎn)生;聲音的傳播靠介質(zhì);聲音的三個特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的.

解:聲音的傳播靠介質(zhì),我們聽到的各種聲音大多是通過氣體傳播來的;我們還能分辨出黃鸝的歌聲,這主要是因為不同種類的小鳥發(fā)出聲音的響度和音調(diào)可能相同,但音色一般不同;

故答案為:空氣;音色.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】自然界只存在 電荷.人們規(guī)定用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷,叫做 電荷.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】調(diào)節(jié)托盤天平平衡的過程中,如果指針指在分度盤的左邊,則將左邊的平衡螺母向邊調(diào)節(jié).稱量時,盤放物體.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測酸奶密度的實驗中,

1小明的實驗方案:用天平和量筒測密度。

①他用已調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m0為374 g;接著把酸奶倒人燒杯中,測得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1,如圖所示m1= g;然后把燒杯中的酸奶倒人量筒中,如圖所示,V= cm3;則酸奶的密度ρ= g/cm3。

②在交流討論中,小雨同學(xué)認(rèn)為小明測得的酸奶密度值偏大。其原因是

2小雨的實驗方案:巧妙地利用天平、小玻璃瓶有蓋和水測酸奶密度。

請你簡要寫出小雨的實驗過程和酸奶密度的計算表達(dá)式用測量的物理量符號表示。

1 2 3 4表達(dá)式

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物體中,質(zhì)量約為2×105mg的是(
A.一顆圖釘
B.一臺電視機(jī)
C.一本物理課本
D.一把沙發(fā)椅

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)觀察了市場上的“測重儀”后,畫出了如圖所示的原理圖.A為托盤,P為金屬滑片且固定在托盤下得輕質(zhì)彈簧上,并能隨輕質(zhì)彈簧一起上下滑動,當(dāng)托盤中不放物體時,P位于R的最上端.已知R0=5Ω,R的最大阻值為25Ω,電源電壓恒為3V.問:

(1)圖中的質(zhì)量表用什么電表改裝較為合適.

(2)當(dāng)開關(guān)S閉合,不稱量物體時,通電1min電阻R消耗的電能是多少?

(3)若稱量質(zhì)量為m的物體時,滑片P被下壓五分之一的長度,那么,小明設(shè)計的“測重儀”能稱量物體的質(zhì)量最大是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】50kg水從10℃升高到50℃,吸收的熱量是 J.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電腦CPU(中央處理器)在工作時會產(chǎn)生大量的熱量,為了盡快散熱,通常在CPU上安裝金屬散熱器(如圖)。下表是四種金屬材料的比熱容。

1CPU工作產(chǎn)熱過程是_______能轉(zhuǎn)化為_______能;

2CPU工作時會使散熱器內(nèi)能_______(增加/不變/減少),這是通過什么方式改變內(nèi)能的__________;

3)表格中幾種金屬用作散熱片的最好材料是____________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一物體沿粗糙的斜面勻速下滑的過程中( )

A.物體的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

B.物體的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

C.物體的機(jī)械能保持不變

D.物體的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案