【題目】西南大道貫穿我市境內(nèi)通往自治區(qū)首府南寧,其中從我市都安縣城至南寧路段為高速公路。轎車司機(jī)于上午8時(shí)正進(jìn)入“都南高速”入口處時(shí)看路邊立有如圖甲所示的標(biāo)志牌,當(dāng)轎車行駛到乙地時(shí)司機(jī)又看見路邊立有如圖乙所示的標(biāo)志牌,此時(shí)時(shí)鐘指在8時(shí)30分,問:
(1)轎車從入口處行駛到乙地的平均速度是多少km/h?
(2)司機(jī)在遵守交通法規(guī)的前提下,乙最快可用多少小時(shí)到達(dá)南寧?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用一未知焦距的凸透鏡探究透鏡的成像規(guī)律,進(jìn)行了如下操作并得到了相關(guān)結(jié)論.請你將空缺部分補(bǔ)充完整.
(1)將一束平行光射向凸透鏡,得到如圖所示的光路圖.則該透鏡的焦距為____cm.
(2)將蠟燭、透鏡和光屏放在光具座上,并使?fàn)T焰、透鏡和光屏三者的中心大致在________.
(3)按要求進(jìn)行觀察和測量,并將觀測情況記錄在下表中.
實(shí)驗(yàn)序號 | 物距u/cm | 像距v/cm | 像的性質(zhì) |
1 | 30 | 15 | 倒立、縮小的實(shí)像 |
2 | 25 | 16.7 | |
3 | 20 | 倒立、等大的實(shí)像 | |
4 | 15 | 30 | 倒立、放大的實(shí)像 |
5 | 5 | 正立、放大的虛像 |
①上表中實(shí)驗(yàn)序號2中像的性質(zhì)為____________,實(shí)驗(yàn)序號3中像距為___________cm.
②當(dāng)燭焰從遠(yuǎn)處向透鏡靠近時(shí),仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應(yīng)向__________(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡的方向移動.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小陽想知道醬油密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)測量前將天平放在水平實(shí)驗(yàn)臺上,將游碼放在_____,若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要是天平橫梁平衡,應(yīng)將_____;
(2)下面是小陽同學(xué)測量醬油密度主要實(shí)驗(yàn)步驟;
①用天平測量出燒杯和醬油的總質(zhì)量m1。
②將燒杯中的部分醬油倒入量筒中,并測出量筒中醬油的體積V。
③測出燒杯和杯內(nèi)剩余醬油的總質(zhì)量m2。
④計(jì)算出醬油的密度。
實(shí)驗(yàn)中m1、V的測量數(shù)值分別如圖甲、乙所示,測出m2=17g;則醬油的體積V=_____cm3,醬油的密度ρ油=_____g/cm3。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮同學(xué)在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn),其中凸透鏡的焦距f=10cm,凸透鏡固定在光具座的50cm刻度處,蠟燭和光屏分別位于凸透鏡的兩側(cè):
(1)探究前需要首先調(diào)整燭焰,凸透鏡,光屏三者的中心_____。
(2)某次實(shí)驗(yàn),小亮將蠟燭、凸透鏡和光屏按如圖所示放置時(shí),蠟燭通過凸透鏡在光屏上形成一個倒立、_____(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的清晰的像。
(3)若保持透鏡和光屏的位置不變,將蠟燭移到“15cm”刻度線位置,要使光屏上出現(xiàn)清晰的像,可以在蠟燭和透鏡間適當(dāng)位置放上一塊_____(選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”)鏡片。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(11分)小明家電熱水器的簡化電路圖如圖所示,Sl是手動開關(guān),置于熱水器水箱外部;S2是溫控開關(guān),置于熱水器水箱內(nèi)部,當(dāng)水溫低于40℃時(shí)自動閉合,達(dá)到40℃時(shí)自動斷開;R1和R2均為用來加熱且阻值不變的電熱絲。使用時(shí),手動閉合開關(guān)Sl,電熱水器開始工作。電熱水器部分參數(shù)如表所示。
(1)電熱絲R1的阻值是多少?
(2)加熱時(shí)流過電熱絲R2的電流是多少?
(3)假設(shè)將初溫20℃的一滿箱水加熱至設(shè)定溫度用了50 mln,則電熱水器的效率是多少?【水的比熱容為4.2×l03J/(kg·℃),ρ水=1.0×103kg/m3】
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星枇杷(如圖)獲得了豐收。小希想知道枇杷品質(zhì)和密度是否有關(guān),于是他和小明利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測出了枇杷的密度。
小希的方法:
(1)用天平測一個枇杷的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤砝碼和游碼如圖甲,則枇杷的質(zhì)量為_____kg。
(2)如圖乙,往量筒中加入適量的水,記下此時(shí)水的體積;將這個枇杷放入量筒,再次記錄讀數(shù)。枇杷的體積為_____cm3。
(3)枇杷的密度為_____kg/m3。
小明認(rèn)為小希的方法不當(dāng),應(yīng)當(dāng)取更多的枇杷測量。小明的方法:
(4)在筐里隨機(jī)挑選6顆枇杷,用天平測得它們的總質(zhì)量為 m。
(5)任意選出其中2顆用量筒測得體積為V。
(6)枇杷的密度_____。
你認(rèn)為小明這種測密度的方法是否正確,并簡述理由。_____
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華在課外探究:彈簧的伸長量跟所受拉力的變化關(guān)系,利用如圖甲所示實(shí)驗(yàn)裝置記錄了相應(yīng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:(g=10N/Kg)
鉤碼質(zhì)量/g | 0 | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 | 300 | 400 |
指針位置/cm | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 7.5 | 7.5 |
(1)根據(jù)數(shù)據(jù)分析可知彈簧的原長為_____cm;
(2)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可以得到的結(jié)論是:在彈簧的使用范圍內(nèi),_____。
(3)小華做出了如圖乙三個圖象,其中正確的是圖_____。
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,若用此彈簧做成彈簧測力計(jì),量程是_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究阻力對物體運(yùn)動影響的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,小車從斜面上滑下,在材料不同的水平面上繼續(xù)運(yùn)動,分別停在圖中所示位置。
(1)讓小車從同一斜面上的_________高度________滑下,是為了使小車到達(dá)水平面時(shí)的______相同;
(2)由實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:水平面越光滑,小車受到的阻力越_____,速度減小得越______,滑行距離越_____;
(3)由此可______:若水平面絕對光滑,阻力為零,小車將會做______________運(yùn)動.
(4)牛頓在伽利略的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和笛卡爾的推論下,得出了牛頓第一定律。但該定律不能在地球上用實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證,原因是:_____________________________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,高0.8m、重1100N、均勻的圓柱形木柱M,截面半徑為0.3m,將它豎直放在水平地面上時(shí),木柱所受的重力與地面對它的支持力是一對 力;若要使木柱的a點(diǎn)離開地面,至少需要 N的力.
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