【題目】在做“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他們采用如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置。將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的沸水中并取走酒精燈，溫度計(jì)A和B分別測(cè)量海波和燒杯中熱水的溫度。根據(jù)兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)，繪制出了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖像（如圖乙）。由圖像可知，在第7min時(shí)，大試管內(nèi)的海波處于 （選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）。第10min后，海波的熔化將 （選填“繼續(xù)”或“停止”）。

【答案】固、液共存態(tài) 停止

【解析】

試題分析：海波屬于晶體物質(zhì)，固定的熔點(diǎn)，由圖分析可知海波在第5min時(shí)開(kāi)始熔化，在第7min時(shí)還沒(méi)有熔化完，所以此時(shí)處于固液共存狀態(tài)；在第10min時(shí)海波和水的溫度達(dá)到相同，這時(shí)海波不能再?gòu)乃形鼰崃�，所以此時(shí)海波停止熔化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動(dòng)鋼尺，聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，再次用力撥動(dòng)，使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同，聽(tīng)它發(fā)出聲音的變化。這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究（ ）

A．聲音能否在固體中傳播

B．響度與物體振幅的關(guān)系

C．音調(diào)與物體振動(dòng)頻率的關(guān)系

D．音色與發(fā)聲體的哪些因素有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2014年1月4日，國(guó)家首次將霧霾天氣納入2013年自然災(zāi)情進(jìn)行通報(bào)，改善空氣質(zhì)量的首要任務(wù)是控制PM2.5，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5 （填長(zhǎng)度單位）的顆粒物，它們?cè)诳諝庵凶鰺o(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，很難自然沉降到地面，吸入后會(huì)進(jìn)入血液對(duì)人體形成危害，PM2.5在空氣中的運(yùn)動(dòng) （選填“屬于”或“不屬于”）分子運(yùn)動(dòng)。3月20日0-24時(shí)無(wú)錫空氣質(zhì)量為輕度污染，PM2.5日均濃度為77×10-3mg/m3，那么103m3的空氣中PM2.5的顆粒物的質(zhì)量為 g。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活處處有物理，小明對(duì)家中的電飯煲進(jìn)行研究。他關(guān)閉了家里其它用電器，只讓電飯煲工作，觀察了電能表（上面標(biāo)有“3000R/kW·h”），請(qǐng)你幫助小明解決下列問(wèn)題。

（1）電飯鍋在加熱狀態(tài)時(shí)，開(kāi)關(guān)S應(yīng)與觸點(diǎn) （選填“1”或“2”）連接；

（2）他發(fā)現(xiàn)正常加熱了6min電飯鍋就轉(zhuǎn)為保溫狀態(tài)，在這6min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤(pán)剛好轉(zhuǎn)了300轉(zhuǎn)，則該電飯鍋的加熱功率是 W；

（3）如果該電飯鍋正常加熱消耗了6×105J電能，如果這些能量全部用來(lái)給“48V 500W”電動(dòng)車充電（不考慮能量損失），能使該電動(dòng)車以10m/s勻速行駛 km；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)研制出“會(huì)飛的汽車”，如圖所示，其車身和一般汽車相似，但車門(mén)多了兩個(gè)可折疊的翅膀，在陸地行駛時(shí)，翅膀折疊，在空中飛行時(shí)，翅膀張開(kāi)．汽車的質(zhì)量為600kg，地面最大行駛速度可達(dá)150km／h，輪胎與地面接觸的總面積約為0.12m2，空中最大飛行速度可達(dá)200km／h，發(fā)動(dòng)機(jī)功率為75kW，g取10N／kg．問(wèn)：

（1）該汽車在地面以最大行駛速度勻速行駛0.2h，通過(guò)的距離是多少？

（2）該汽車靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？

（3）若汽車在空中以最大飛行速度勻速飛行200km，汽車受到的牽引力是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買了一批銘牌為“2.5V 0.75W”的小燈泡，小軍同學(xué)利用其中一只燈泡做測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)�，F(xiàn)請(qǐng)你幫他完成下面問(wèn)題：

（1）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線把如圖甲所示的實(shí)物電路補(bǔ)充完整(2分)。

（2）在閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)調(diào)至_________端（選填“A”或“B”）

（3）閉合開(kāi)關(guān)并調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，測(cè)得如下一組數(shù)據(jù)．其中第2次實(shí)驗(yàn)時(shí)的電流表示數(shù)如圖乙所示，則第二次測(cè)得的電流是 A 。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電壓Ｕ／V

2.0

2.5

3.0

電流Ｉ／A

0.34

0.44

（4）小燈泡正常工作的電壓是 V，正常工作的功率是 W。

(5)根據(jù)上面這組數(shù)據(jù)的分析，你認(rèn)為該小燈泡是 (選填“合格”或“不合格”)的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖1所示，是2008北京殘奧會(huì)開(kāi)幕式最后一棒火炬手侯斌，靠自己雙手的力量，攀爬到火炬臺(tái)底部并最終點(diǎn)燃圣火的照片，該點(diǎn)火儀式充分體現(xiàn)了殘疾人自強(qiáng)自立、拼搏向上的勇氣和精神．已知他和輪椅總質(zhì)量為80kg，攀爬高度39m，歷時(shí)約3min20s．

（1）如果不計(jì)機(jī)械裝置的額外功，求他的平均功率多大？

（2）小明同學(xué)看到火炬手攀爬很費(fèi)勁，想到物理課上學(xué)過(guò)利用滑輪組可以省力．小明同學(xué)如果站在地面上，用如右圖2所示的哪個(gè)滑輪組拉起火炬手侯斌最合適， 理由是什么?如果該滑輪組機(jī)械效率為80％，求小明同學(xué)的拉力至少要多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在烈日當(dāng)空的海邊玩耍，發(fā)現(xiàn)沙子燙腳，而海水卻很涼。同樣的太陽(yáng)光照射，為什么會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果呢？小明想：是不是沙子和海水吸熱升溫快慢不同呢？于是他從海邊取了一些沙子和海水帶回家進(jìn)行探究。

小明在兩個(gè)相同玻璃杯中分別裝上相同質(zhì)量的海水和沙子，用一個(gè)100W的白熾燈同時(shí)照射它們，并用溫度計(jì)測(cè)出它們不同時(shí)刻的溫度值。記錄的數(shù)據(jù)如下所示。

照射時(shí)間/min

0

2

4

6

8

10

12

溫度/℃

海水

31.0

31.6

32.1

32.5

32.8

33.0

33.1

沙子

31.0

32.5

33.8

34.8

35.8

36.0

36.3

（1）小明探究的物理問(wèn)題是什么？（2分）

（2）小明根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)在方格紙上已經(jīng)畫(huà)出了海水的溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖所示。請(qǐng)你在同一方格紙上畫(huà)出沙子的溫度隨時(shí)間變化的圖像。（2分）

（3）分析小明探究中收集到的數(shù)據(jù)或根據(jù)數(shù)據(jù)畫(huà)出的兩個(gè)圖像，你能得出什么探究結(jié)論？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）小蘭家的全自動(dòng)家用豆?jié){機(jī)的部分技術(shù)參數(shù)如下表所示．

額定電壓

220V

電機(jī)功率

180W

額定頻率

50Hz

加熱功率

800W

加干豆量

75g

加水量

1200ml

豆?jié){機(jī)的說(shuō)明書(shū)介紹了制作豆?jié){的全過(guò)程：按合適的比例把豆料、清水放入豆?jié){機(jī)中，經(jīng)過(guò)預(yù)熱、打漿、加熱，斷電報(bào)警等程序，即可制成熟豆?jié){，其中打漿和加熱是交替進(jìn)行的．

（1）在預(yù)熱時(shí)，電熱器開(kāi)始加熱，若水溫從20℃升高到40℃，在預(yù)熱的過(guò)程中吸收多少熱量？【不計(jì)熱損失和干豆吸收的熱量，c水＝4.2×103J/（kg℃）】

（2）在額定電壓下，打漿時(shí)通過(guò)電動(dòng)機(jī)的電流是多大？

（3）若在用電高峰時(shí)段，家庭電路中的實(shí)際電壓為200V，加熱3min，豆?jié){機(jī)消耗的電能是多少？（不計(jì)熱損失，加熱器的電阻絲的阻值不隨溫度的變化而變化）

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