【題目】在真空中傳播的電磁波具有相同的( )
A.波長
B.波速
C.頻率
D.周期
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖各電路中,進(jìn)行如下操作,把圖A中變阻器滑片向右滑動,把圖B、C、D中的電鍵閉合,這時(shí)哪個電路中的安培表的示數(shù)將比原來增大( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】剌猬身上有許多刺,這些刺可以減小受力面積,從而增大_____,達(dá)到保護(hù)自己的目的,壺的壺嘴與壺體組成了_____(選填“壓強(qiáng)計(jì)”、“密度計(jì)”或“連通器”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下的實(shí)例中,為了增大壓強(qiáng)的是
A. 書包的背帶做得很寬
B. 鐵軌鋪在枕木上
C. 吸管的一端剪成斜口
D. 圖釘帽的面積做得較大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上提供了下列符合要求的實(shí)驗(yàn)器材:電源一個(電源兩端電壓不變)、電阻兩只R1和R2、電壓表三個、滑動變阻器一個、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干.在電阻R1和R2串聯(lián)的這段電路中,R1兩端的電壓為U1,R2兩端的電壓為U2,R1和R2串聯(lián)的這段電路兩端的總電壓為U.小英利用提供的實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)了證明U=U1+U2的實(shí)驗(yàn). 請你完成下列題:
(1)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖_________.
(2)在這個探究實(shí)驗(yàn)中,自變量是______,因變量是______.
(3)通過改變___________________實(shí)現(xiàn)自變量的改變.
(4)畫出實(shí)驗(yàn)記錄表__________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下是明明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn).
猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓;
(3)在測L2兩端的電壓時(shí),明明同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動,只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
(4)測出AC間的電壓.
【交流與評估】
(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須________.
(2)明明同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓?為什么?_______________________.
(3)方法改進(jìn)后,測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中.分析明明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓__________各用電器兩端的電壓之和(填“等于”或“不等于”).
(4)這個實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:__________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一平底玻璃杯放在水平桌面上,內(nèi)裝150g的水,杯子與桌面的接觸面積是10cm2 , 如圖所示.求:
(1)水對杯底的壓力;
(2)若玻璃杯的質(zhì)量120g,求玻璃杯對桌面的壓強(qiáng).(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中,得到如表數(shù)據(jù):
(1)本實(shí)驗(yàn)中用到的測量器材有:和.
(2)分析如表數(shù)據(jù)可知:物體的質(zhì)量為0.7kg時(shí),它受到的重力是 N.
(3)以下四個圖像中,關(guān)于物體重力的大小與其質(zhì)量的關(guān)系,正確的是.
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