【題目】下列關(guān)于功、功率、機(jī)械效率的說(shuō)法正確的是( )

A. 功率大的機(jī)器做功快

B. 做功多的機(jī)器機(jī)械效率一定高

C. 機(jī)械效率高的機(jī)器功率一定大

D. 功率小的機(jī)器做功時(shí)間一定長(zhǎng)

【答案】A

【解析】試題分析:功是能量轉(zhuǎn)化的方式,功率是表示做功快慢的物理量,機(jī)械效率是指所做的有用功與總功的比值.據(jù)此分析解答.

解:A、功率是表示做功快慢的物理量,功率大的機(jī)器做功快,故A正確;

B、因?yàn)闄C(jī)械效率是指有用功與總功的比值,故做功多的機(jī)器效率不一定越高,故B錯(cuò)誤;

C、機(jī)械效率是指有用功與總功的比值,功率是表示做功快慢的,機(jī)械效率高的機(jī)器功率不一定大,故C錯(cuò)誤;

D、只有做相同功時(shí),功率小的機(jī)器做功時(shí)間才會(huì)更長(zhǎng),故D錯(cuò)誤.

故選A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道,世界“吼王”杰米溫德拉“吼”出超過(guò)100分貝的聲音,他的“吼”聲能將玻璃杯震碎,如圖甲所示.乙圖中實(shí)驗(yàn)與“玻璃杯震碎”的主要研究目的相同的是( )

A.

正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感

B.

手指蘸水摩擦杯口時(shí),改變注入杯中的水量

C.

室內(nèi)收音機(jī)放音時(shí),喇叭前方蠟燭晃動(dòng)

D.

用紙板劃動(dòng)梳齒,快慢不同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在公共場(chǎng)所輕聲說(shuō)話(huà)而不高聲喧嘩,這是文明的表現(xiàn).這里“輕聲”和“高聲”是指聲音的(
A.頻率
B.音調(diào)
C.音色
D.響度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】男低音歌唱時(shí)女高音輕聲伴唱,男低音與女高音相比較,男低音的響度(填“大”或“小”),女高音的音調(diào)(填“高”或“低”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明一家裝修新居,衛(wèi)生間新安裝了浴霸,它上面有換氣扇、取暖燈和照明燈,這些裝置之間是 (選填)聯(lián)的;換氣扇工作時(shí)將電能主要轉(zhuǎn)化為 能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)小麗實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤:

;

2)小麗觀(guān)察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖乙所示,則圖 是水在沸騰時(shí)的情況.

3)小麗觀(guān)察了水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù),如下表.

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

90

92

94

96

97

98

99

99

99

99

請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在圖丙中先描點(diǎn),再用平滑的曲線(xiàn)畫(huà)出水的沸騰圖象.

根據(jù)圖象可知,水的加熱過(guò)程有以下特點(diǎn):(寫(xiě)出兩點(diǎn)即可)

A. ;B.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究聲音的傳播條件(1)

器材

小電鈴、抽氣機(jī)、玻璃罩

過(guò)程方法

一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),

用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,將會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音變小

如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi),將會(huì)發(fā)

現(xiàn)

結(jié)論

聲音的傳播需要      ,真空      傳播聲音.

方法

這里用到的研究方法是      

(2)探究影響音調(diào)高低因素

器材

桌子、鋼尺

過(guò)程方法

將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)它振動(dòng)發(fā)出的聲音,同時(shí)觀(guān)察鋼尺振動(dòng)的      .通過(guò)改變鋼尺的      ,注意聽(tīng)振動(dòng)發(fā)出的聲音有何不同,此時(shí)注意兩次振動(dòng)的      大致相同

結(jié)論

音調(diào)跟發(fā)聲體的      有關(guān),且發(fā)聲體的      越快,音調(diào)越高.

方法

這里用到的研究方法是      

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中不屬于光的折射現(xiàn)象的是(
A.看到水中的魚(yú)變淺了
B.看見(jiàn)本身不發(fā)光的物體
C.玻璃磚后的鋼筆錯(cuò)位
D.太陽(yáng)未出地平線(xiàn),人已看到太陽(yáng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一凸透鏡的焦距為15cm,要在光屏上得到倒立、等大的實(shí)像,物體到凸透鐿的距離應(yīng)為 cm.

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同步練習(xí)冊(cè)答案