5.實驗:測量某種食用油的密度.
(1)把天平放在水平桌面,將游碼移至零刻度處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡.
(2)進(jìn)行下列實驗操作:
A.用天平測量燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m1;
B.將待測食用油倒入燒杯中,用天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2;
C.將燒杯中食用油的一部分倒入量筒,測出這部分食用油的體積V;
以上操作的正確順序是:B、C、A(填字母代號).
(3)現(xiàn)已測出m1是110g,食用油的體積為56cm3,食用油的密度是0.9g/cm3

分析 (1)調(diào)節(jié)天平平衡時,要把天平放在水平桌面上,把游碼移到零刻度處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡;
(2)為避免燒杯壁殘留的油造成的誤差,應(yīng)先測出燒杯由油的總質(zhì)量,然后把部分油倒入量筒測出其體積,最后測出剩余油與燒杯的總質(zhì)量.
(3)砝碼與游碼示數(shù)之和是天平所測物體質(zhì)量,求出油的質(zhì)量、讀出食用油的體積,由密度公式可以求出其密度.

解答 解:(1)在用天平和燒杯測食用油的質(zhì)量前,先把天平放在水平桌面上,將游碼移至橫梁標(biāo)尺的零刻度線處,然后調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡;
(2)合理的實驗步驟是:
B.將待測食用油倒入燒杯中,用天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2;
C.將燒杯中食用油的一部分倒入量筒,測出這部分食用油的體積V;
A.用天平測量燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m1
(3)由圖可知,燒杯和食用油的總質(zhì)量:m2=100g+50g+1.4g=151.4g,
被測油的質(zhì)量:m=m2-m1=151.4g-110g=41.4g,
由圖可知,量筒的分度值為0.2ml,油的體積:V=46ml=46cm3
油的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{41.4g}{46c{m}^{3}}$=0.9g/cm3
故答案為:(1)水平桌面;平衡螺母;(2)B、C、A;(3)56cm3;0.9g/cm3

點評 掌握天平與量筒的讀數(shù)方法、應(yīng)用密度公式即可正確解題;要注意合理安排實驗步驟,以減小實驗誤差.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.2015年4月25日西藏發(fā)生大地震,西藏各族人民萬眾一心,眾志成城,在世界屋脊上挺起不屈的脊梁.地震災(zāi)難發(fā)生時,空軍某部前往救援,直升機在加速上升的過程中(忽略燃油變化),下列關(guān)于直升機的動能和勢能變化情況的描述,正確的是( 。
A.動能增大,勢能減小B.動能減小,勢能增大
C.動能增大,勢能增大D.動能減小,勢能減小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖是“探究某物質(zhì)加熱時溫度隨時間變化”的圖象,下列對圖象分析正確的是( 。
A.該物質(zhì)一定是晶體,t2一定是該晶體的熔點
B.0-t1時間內(nèi)物質(zhì)的分子熱運動加劇,觀察到該物質(zhì)在發(fā)生物態(tài)變化
C.0-t1時間內(nèi)物質(zhì)的分子熱運動加劇,推知該物質(zhì)內(nèi)能不改變
D.t1--t2時間內(nèi)物質(zhì)的分子熱運動劇烈程度不變,推知該物質(zhì)內(nèi)能增加

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象工作的,從能量轉(zhuǎn)化角度看,是將機械能轉(zhuǎn)化為電能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.①圖1中鉛筆的長度是5.50cm.
②如圖2,當(dāng)前的示數(shù)是1.9N.
③如圖3表示用排水法測量石塊的體積,則石塊的體積是10cm3.已知石塊的質(zhì)量為26g,則石塊的密度為2.6g/cm3
④小明在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時,做了如圖4甲、乙所示的實驗.
(1)實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯 .
(2)若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)再作圖。ㄌ睢氨被颉岸 保┧緦嶒灒

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動,水杯與手之間的摩擦力是1.5 N;若將手的握力增大到8N,手與水杯之間摩擦力將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”);若將水杯總重增加到2N,手握住水杯仍然靜止不動,則手與水杯之間摩擦力的大小變?yōu)?N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.下列估測與實際情況相符的是( 。
A.人感覺舒適的環(huán)境溫度約為37℃
B.家用臺燈正常工作時燈絲中的電流約為0.2A
C.人正常步行的速度約為5m/s
D.一名普通中學(xué)生的質(zhì)量約為50g

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.現(xiàn)在做探究“電阻一定時,電流與電壓的關(guān)系”的實驗.實驗中可供使用的器材有:
A.電流表(量程0~0.6A,0~3A)
B.電壓表(量程0~3V,0~15V)
C.定值電阻R1(阻值為3Ω)
D.定值電阻R2(阻值為10Ω)
E.滑動變阻器Rl’(10Ω,2A)
F.滑動變阻器R2’(100Ω,1A)
G.干電池二節(jié)(一節(jié)干電池的電壓為1.5V)H.開關(guān)S一個,導(dǎo)線若干.
現(xiàn)利用以上部分器材,操究“電阻一定時,電流與電壓的關(guān)系”,要求實驗過程中電表的最大示數(shù)能超過電流表量程的一半,同時又考慮操作的方便,則:
(1)用來探究的定值電阻R應(yīng)選C,滑動變阻器R’應(yīng)選E(選填實驗器材前的字母代號),電流表的量程宜選0~0.6A.
(2)根據(jù)實驗要求,用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖連接起來,要求滑動變阻器的滑片P向左滑動阻值變小,使之成為符合實驗要求的電路.(其中部分導(dǎo)線已連好)
(3)某小組的同學(xué)還想通過此連接好的電路測量所選定值電阻的阻值.如果要比較精確測量所選定值電阻的阻值,要求電表的指針至少達(dá)到量程的三分之一,同時又要防止損壞電表,那么滑動變阻器連入電路中的阻值變化范圍是2~6Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在“測定小燈泡的電功率”的實驗中,選用如圖甲所示的器材,其中電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2V (燈絲電阻約為10Ω).

(1)為了能夠順利完成實驗探究,下列兩種規(guī)格的滑動變阻器應(yīng)選用B.
A.“10Ω 1A”的滑動變阻器  B.“30Ω  0.5A”的滑動變阻器
(2)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖甲所示的實物電路連接完整(要求向右移動時電流變大).
(3)閉合開關(guān),移動滑片P直到電壓表示數(shù)為2V,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為0.36A;則小燈泡的額定功率為0.72W;
(4)某同學(xué)按同一電路連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光,并很快熄滅,檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確,請你找出她在實驗中兩個操作不當(dāng)之處是:
①連接電路時沒有斷開開關(guān);
②滑片沒有置于阻值最大處.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案