【題目】如圖甲所示是小宇同學(xué)探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置。平面鏡M平放在水平桌面上,白色硬紙板垂直立在平面鏡上。

(1)小宇讓一束光貼著紙板沿AO方向射向鏡面,反射光沿OB方向射出,測出反射角和入射角大小。改變光的入射角度,多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟。

上述實(shí)驗(yàn)探究得到的規(guī)律是________(填字母)。

A.光沿直線傳播 B.反射角等于入射角

C.平面鏡成像的特點(diǎn)

白色硬紙板在實(shí)驗(yàn)中的作用是________________________________________(寫出一條即可)。

(2)實(shí)驗(yàn)過程中若將紙板傾斜,如圖乙所示,讓光仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時(shí)反射光________(不在”)紙板這一平面內(nèi);通過平面鏡觀察鏡中硬紙板的像,則看到的像與圖丙中相符的是________(填序號)。

【答案】(1B 顯示光路 (2)不在

【解析】試題分析:(1已知入射光線AO和反射光線OB,多次改變光的入射角度,測反射角與入射角的大小,并比較得出反射角與入射角的大小關(guān)系,因此該實(shí)驗(yàn)探究了反射定律中的反射角等于入射角;白色硬紙板在實(shí)驗(yàn)中的作用顯示光的傳播路徑;(2)根據(jù)光的反射定律可知,在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi),因此若將紙板傾斜,如圖丙所示,讓光線仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面,此時(shí)反射光線與入射光線仍在同一平面內(nèi),但不在紙板這一平面上,看不到反射光線,若此時(shí)通過平面鏡觀察紙板,因?yàn)槲锵耜P(guān)于鏡面對稱,則看到的圖象應(yīng)為丙圖中的.故答案為:(1①B顯示光的傳播路徑;(2)不在;

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有關(guān)分子運(yùn)動(dòng)理論,下列說法正確的是

A0℃的水中水分子在不停做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),0℃的冰中,水分子沒有運(yùn)動(dòng)

B秋天的早晨,茫茫群山,白霧繚繞,是水分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C走進(jìn)葡萄園,果香四溢,說明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D早晨,小洋起床開門,見滿天雪花飛舞,是分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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【題目】以下估測與實(shí)際相符的是

A. 人感覺舒適的室溫為37℃

B. 人正常步行的速度是1m/s

C. 正常成人午餐吃米飯約4kg

D. 手指甲的寬度約1.0mm

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【題目】將甲、乙兩砝碼以細(xì)線相連并跨過定滑輪,使兩砝碼距離底面相同高度,如圖所示.當(dāng)由靜止自由釋放后,甲砝碼下降,乙砝碼上升.假設(shè)細(xì)線及定滑輪的重量不計(jì),且細(xì)線與定滑輪間無摩擦力,在砝碼運(yùn)動(dòng)的過程中甲的動(dòng)能 (填“增加”“減小”“不變”).甲的重力勢能 .(填“增加”“減小”“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列事例中能看到物體實(shí)像的是

A. 在岸邊看到水中游動(dòng)的魚

B. 在水下的潛水員看到岸上的景物

C. 蠟燭的火焰通過小孔在光屏上所成的像

D. 通過穿衣鏡看到鏡中的自己

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【題目】冬天,?吹绞彝獾淖詠硭馨艘粚颖夭牧,是為了防止水管凍裂,水管被凍裂的主要原因是

A. 水管里的水結(jié)成冰后,體積變大

B. 水管里的水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大

C. 水管里的水結(jié)成冰后,密度變大

D. 氣溫低于0℃水管便會(huì)凍裂

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】2008324日下午北京奧運(yùn)會(huì)圣火采集儀式在希臘的赫拉伸廟前舉行。圣火點(diǎn)燃后,以點(diǎn)燃激情、傳遞夢想為口號的祥云火炬?zhèn)鬟f在全球進(jìn)行。圣火的點(diǎn)燃利用了太陽能,下列屬于能量單位的是(

A. N B. J/s C. J D. N/m2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】根據(jù)題目要求,完成下列作圖.

(1)隨著生活水平的提高,人們對衛(wèi)生間里空氣質(zhì)量的要求越來越高,為了保證空氣流通,小亮家的衛(wèi)生間安裝了換氣扇,且換氣扇與電燈由同一個(gè)開關(guān)控制,閉合開關(guān)時(shí),換氣扇和電燈(額定電壓為220V)同時(shí)工作.請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖甲所示的電燈、換氣扇(用M表示)和控制它們的開關(guān)正確連入電路.

(2)如圖乙為電磁鐵磁性強(qiáng)弱演示儀,其原理是:當(dāng)電磁鐵的磁性增強(qiáng)時(shí),小磁片因受到電磁鐵的作用而發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),使得指針指示的數(shù)值增大.請?jiān)趫D中標(biāo)出電源正負(fù)極.

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【題目】保留水分是蔬菜和水果保鮮的一個(gè)方面,為了探究影響蔬菜和水果水分散失快慢的因素,有甲、乙、丙 三組同學(xué)各自做了探究實(shí)驗(yàn),如圖-3-6所示是他們所做實(shí)驗(yàn)的部分情景示意圖(實(shí)驗(yàn)材料是均勻剖開的胡蘿卜)。

觀察如圖-,回答下列問題:

(1)這三組實(shí)驗(yàn)中,探究方法正確的是________組(填組別字母)。

(2)探究方法正確的小組是依據(jù)什么物理知識來設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的_____

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