【題目】小明在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)前杠桿如圖甲所示, 則應(yīng)將平衡螺母向______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡;
(2)小明在杠桿平衡后,繼續(xù)做實(shí)驗(yàn),并在杠桿的左側(cè)掛了四個(gè)鉤碼,如圖乙所示,若在杠桿的右側(cè)掛 3 個(gè)鉤碼,要使杠桿仍在水平位置平衡,則應(yīng)將這些鉤碼掛在______(選填字母序號(hào))位置上,據(jù)此 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)即得出杠桿平衡條件的結(jié)論。這種做法______(選填“合理”或“不合理”),原因是______;
(3)如圖丙所示,小明在 A'處掛四個(gè)鉤碼,在 B'處改用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉,若每個(gè)鉤碼的重力為 0.5N,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 ______N 時(shí),杠桿可在水平位置平衡。彈簧測(cè)力計(jì)由虛線 a 向右傾斜到 b 的過(guò)程中,仍使杠桿在水平位置平衡,彈簧測(cè)力計(jì)在逐漸傾斜的過(guò)程中示數(shù)會(huì)______(選填“變大”“不變”或“變小”)。
【答案】右 E 不合理 一次實(shí)驗(yàn)很具有偶然性 3 變大
【解析】
(1)[1]杠桿靜止時(shí),杠桿左端下沉,說(shuō)明重心靠左,為使杠桿在水平位置平衡,平衡螺母需向右調(diào)節(jié)。
(2)[2] 設(shè)杠桿每個(gè)格的長(zhǎng)度為L,每個(gè)鉤碼的重力為G,根據(jù)杠桿的平衡條件:F左l左=F右l右,即
4G×3L=3G×nL
則n=4,故應(yīng)將這些鉤碼掛在E位置。
[3][4]只有一次實(shí)驗(yàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論是不合理的,一次實(shí)驗(yàn)很具有偶然性,要多進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn),避免偶然性。
(3)[5] 每個(gè)鉤碼0.5N,根據(jù)杠桿平衡條件可得
4×0.5N×3L=F×2L
所以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
F==3N
則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N。
[6]彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿時(shí),拉力力臂為O B',當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),拉力的力臂小于O B',拉力力臂變小,拉力變大,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是利用太陽(yáng)能電源工作的一種新型動(dòng)力車(chē),它上面的太陽(yáng)能接收板的有效面積為8m2,天氣晴朗且接收板正對(duì)陽(yáng)光時(shí),每平方米面積上每秒鐘能接收到太陽(yáng)輻射的能量為1000J。太陽(yáng)能電池將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為______能;電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí),將電能主要轉(zhuǎn)化為______能, 若轉(zhuǎn)化效率是80%,且該車(chē)沿水平路面勻速行駛時(shí)所獲得的牽引力是150N,則該車(chē)勻速行駛的速度是_______m/s。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)瓶子質(zhì)量是100g,裝滿(mǎn)水后總質(zhì)量是600g,裝滿(mǎn)另一種液體時(shí)總質(zhì)量是1000g.ρ水=1.0×103kg/m3,則
(1)瓶子的容積多少毫升?
(2)另一種液體的密度是多少kg/m3?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小李同學(xué)用如圖所示的滑輪組進(jìn)行“測(cè)量滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。(細(xì)繩重和忽略不計(jì))
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 物重 G/N | 物體上升的高度h/cm | 測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N | 測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm |
1 | 4 | 3 | 1.8 | 9 |
2 | 6 | 5 | 2.4 | 17 |
3 | 8 | 8 | 3.1 | 24 |
(1)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中有一個(gè)數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_________。
(2)第1次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率_________(保留兩位有效數(shù)字)。
(3)在測(cè)量拉力時(shí),小李同學(xué)覺(jué)得勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)不便于讀數(shù),就讓彈簧測(cè)力計(jì)處于靜止?fàn)顟B(tài)讀數(shù),他的讀數(shù)與實(shí)際相比__________(選填“偏小”、“偏大”或“不變”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.甲圖中橡皮泥船采用空心的辦法增大排開(kāi)水的體積,從而增大浮力來(lái)增加載貨量
B.乙圖中“蛟龍?zhí)枴睆暮C鏉撊?/span> 7000m 深的海中是通過(guò)改變浮力大小來(lái)實(shí)現(xiàn)的
C.丙圖說(shuō)明物體浸沒(méi)在液體中越深,所受浮力越大
D.丁圖中密度計(jì)在兩種液體中所受浮力大小 Fa=Fb,液體的密度 ρa<ρb
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】把一鐵塊系在氣球上,放入水中,恰好懸浮于水中某處,如圖所示,現(xiàn)沿容器壁緩緩注入一些水,則鐵塊和氣球?qū)?/span>
A. 若沿容器壁緩緩注入一些水,則鐵塊和氣球仍然懸浮
B. 若往水中加入一些食鹽,則鐵塊所受浮力增大
C. 若剪斷細(xì)繩,則氣球上浮,鐵塊下沉,水面高度不變
D. 若將鐵塊取下,分成大小不等的兩塊放回容器中,則小塊上浮,大塊下沉
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,小王站在高3m、長(zhǎng)6m的斜面上,將重200N的木箱沿斜面勻速?gòu)牡锥死享敹,拉力大小恒?/span>120N,所花時(shí)間是10s。求:
(1)木箱A沿斜面方向的運(yùn)動(dòng)速度;
(2)小王對(duì)木箱做功的功率;
(3)斜面的機(jī)械效率。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,已知斜面長(zhǎng)10m、高4m,繩端拉力為50N,利用這個(gè)滑輪裝置將重為100N的物體在10s內(nèi)從斜面的底端勻速拉到頂端,則拉力的功率是_______,箱子和斜面間的摩擦力為_______(滑輪重、繩重、滑輪與繩之間的摩擦均不計(jì))
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】作圖題
(1)如圖所示,重為10N的木球靜止在水面上,請(qǐng)畫(huà)出小球所受力的示意圖;______
(2)如圖所示,畫(huà)出使杠桿平衡的最小力動(dòng)力的示意圖以及動(dòng)力臂(要求保留作圖痕跡);______
(3)如圖所示,一束光線斜射向一塊玻璃磚的側(cè)面。請(qǐng)畫(huà)出光線進(jìn)入玻璃磚的折射光線和從玻璃磚的另一側(cè)面射出時(shí)的折射光線。______
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com