【題目】圖中蠟燭在光屏上成清晰縮小的像．下列哪一項(xiàng)操作可能使?fàn)T焰在光屏上成清晰放大的像（　�。�

A.透鏡不動(dòng)，蠟燭、光屏靠近透鏡
B.透鏡不動(dòng)，蠟燭、光屏向右移動(dòng)
C.透鏡、光屏都不動(dòng)，蠟燭向右移動(dòng)
D.蠟燭、光屏都不動(dòng)，透鏡靠近光屏

【答案】B
【解析】解：（1）光屏上能再次出現(xiàn)清晰的像，此時(shí)像是實(shí)像，要使像成放大的，要減小物距，增大像距，所以凸透鏡位置不動(dòng)，向右移動(dòng)蠟燭，同時(shí)向右移動(dòng)光屏．
（2）因?yàn)楣饴肥强赡娴模鐖D位置凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像，當(dāng)蠟燭和光屏位置不變時(shí)，凸透鏡向左遠(yuǎn)離光屏?xí)r，使現(xiàn)在的物距等于原來的像距時(shí)，凸透鏡成倒立、放大的實(shí)像．
故選B．
（1）光屏上能承接清晰的像是實(shí)像，凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距減小，像距變大，像變大．
（2）光路是可逆的，當(dāng)蠟燭和凸透鏡的位置不變時(shí)，凸透鏡左移，使現(xiàn)在的物距等于原來的像距．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題：
電熨斗
生活中常用電熨斗來熨燙衣服．甲圖為常見的電熨斗圖乙是電熨斗結(jié)構(gòu)圖．

電熨斗中有一個(gè)雙金屬片制成的自動(dòng)開關(guān)．雙金屬片是由長和寬相同的銅片和鐵片組成，且兩金屬片被緊緊地鉚在一起，受熱時(shí)銅片膨脹得比鐵片大，雙金屬片便向鐵片那邊彎曲，溫度越高，彎曲得越顯著．常溫時(shí)，雙金屬片端點(diǎn)的觸點(diǎn)與彈性銅片上的觸點(diǎn)相接觸．當(dāng)電熨斗與電源接通時(shí)，電熱絲發(fā)熱，雙金屬片受熱彎曲，當(dāng)溫度升高到設(shè)定溫度時(shí)，雙金屬片頂端的觸點(diǎn)與彈性銅片上的觸點(diǎn)分離，電路斷開．金屬底板散熱，溫度降低，雙金屬片恢復(fù)原狀，電路接通．
電熨斗工作時(shí)的溫度可以調(diào)節(jié)，將調(diào)溫旋鈕上的升降螺絲上下調(diào)節(jié)，雙金屬片和彈性銅片上的觸點(diǎn)隨之上下移動(dòng)．雙金屬片彎曲程度不同，金屬底板溫度也就不同．由于衣服的質(zhì)料不同，熨燙時(shí)所需的溫度也各不相同．一般來說，棉織品比化纖衣物耐高溫．
（1）電熨斗通電工作時(shí)，是把電能轉(zhuǎn)化為能．
（2）下圖四種雙金屬片中符合圖乙中電熨斗安裝要求的是 ．

（3）電熨斗通電工作時(shí)，若突然斷開電源，兩觸點(diǎn)斷開．（選填會(huì)或不會(huì)）
（4）將調(diào)溫旋鈕上的升降螺絲下調(diào)時(shí)，彈簧銅片的彈性勢(shì)能 ．
A.增大
B.減小
C.不變
D.以上都有可能
（5）熨燙完棉織品衣服再熨燙化纖衣服，調(diào)溫旋鈕上的升降螺絲（選填向上、向下或不）調(diào)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四個(gè)電路中，電源電壓已知，電阻R的阻值已知，根據(jù)電壓表或電流表的示數(shù)，無論直接還是間接均不能求出燈泡電功率的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.

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【題目】甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開始加熱 , 從固態(tài)熔化成液態(tài) , 它們的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示 , 下列說法正確的是（ ）

A.甲可能是海波的熔化圖像 , 乙可能是石蠟的熔化圖像
B.甲在48℃時(shí)，一定是固液共存狀態(tài)
C.甲處于液態(tài)的比熱容小于甲在固態(tài)時(shí)的比熱容
D.甲和乙在熔化的過程中吸收熱量 , 內(nèi)能增加 , 溫度不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡功率”實(shí)驗(yàn)中，電池組是由4節(jié)二號(hào)干電池串聯(lián)而成的，小燈泡的額定電壓是3.8V．剛好電壓表的0～15V檔量程損壞了，聰明的小明同學(xué)想出了一個(gè)辦法，就是將0～3V的那檔量程的電壓表按圖的方法連接起來．閉合開關(guān)時(shí)，電壓表的示數(shù)是2V．這時(shí)應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向 方向移動(dòng)．此時(shí)電流表的示數(shù) （填：“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用鐵絲繞成一個(gè)內(nèi)徑約4mm的圓環(huán)，將圓環(huán)在清水中浸一下后取出，形成一個(gè)“水透鏡”．
（1）通過“水透鏡”看到的字如圖所示，此時(shí)“水透鏡”是一個(gè) 透鏡，將這個(gè)“水透鏡”再向字靠近一點(diǎn)，看到的像會(huì) （變大/變�。�
（2）小明猜想“水透鏡”的焦距與水的質(zhì)量有關(guān)，為此他用牙簽在“水透鏡”上輕輕取走一點(diǎn)水，再次觀察，比較前后兩次所成像的大�。^察時(shí)他應(yīng)該注意控制“水透鏡”到字的 不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部，放入一小團(tuán)干燥的棉花，用力將活塞迅速下壓，玻璃筒內(nèi)的空氣溫度升高，空氣的內(nèi)能（填“增加”或“減少”），空氣的內(nèi)能是通過方式改變的，筒內(nèi)的棉花由于溫度升高到著火點(diǎn)而燃燒，棉花的內(nèi)能是通過方式改變的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將燈L接到電壓為U的電路上時(shí)，燈的電功率為36W，若將燈L與一個(gè)電阻R串聯(lián)后仍接在原電路上時(shí)，燈L消耗的電功率為25W，設(shè)燈絲電阻不變，則此電阻消耗的電功率是（　�。�
A.3W
B.4W
C.5W
D.11W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)水果電池組成的“電池組”點(diǎn)亮了發(fā)光二極管，這個(gè)“電池組”在工作時(shí)將能轉(zhuǎn)化為能．已知發(fā)光二極管具有單向?qū)щ姷男再|(zhì)，電流只能從它的正極流進(jìn)從負(fù)極流出（如圖），則A、B、C、D這四個(gè)金屬片中相當(dāng)于電池正極的兩金屬片是 ．

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