【題目】液體和氣體對(duì)浸在其中的物體有 （填方向）的浮力，在空氣中用彈簧測(cè)力計(jì)稱得某物體的重力是8N，在水中稱時(shí)，示數(shù)是3N．物體在水中受到的浮力大小是 N．

【答案】豎直向上；5

【解析】

試題分析：液體和氣體對(duì)浸在其中的物體有豎直向上的浮力；

物體水中受到的浮力：

F浮=G﹣F示=8N﹣3N=5N．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】以下措施中用來(lái)減小摩擦的是（ ）

A．上緊縫紉機(jī)的皮帶

B．在綱絲鉗口刻上花紋

C．在乒乓球拍上粘上帶顆粒的膠皮

D．在筆頭上裝上小鋼珠，制成圓珠筆

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是某地距離傳感器發(fā)出和接受超聲波信號(hào)檢測(cè)汽車速度的示意圖。求：

（1）已知超聲波的速度為340m/s，某次檢測(cè)車速時(shí)，傳感器發(fā)出至接受超聲波信號(hào)用了0．4s，求超聲波信號(hào)遇到汽車時(shí)，汽車與傳感器之間的距離是多少米？

（2）如果將距離傳感器與計(jì)算機(jī)連接，可以將物體運(yùn)動(dòng)的距離-時(shí)間（s-t）圖象顯示在計(jì)算機(jī)的屏幕上。利用傳感器測(cè)得某一汽車在平直公路上運(yùn)動(dòng)的距離-時(shí)間（s-t）圖象如圖乙所示，請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫出汽車運(yùn)動(dòng)的速度-時(shí)間（v-t）圖象。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】藍(lán)牙耳機(jī)是將“藍(lán)牙技術(shù)”應(yīng)用在免持耳機(jī)上，讓使用者免除電線的牽絆，自由自在地以各種方式輕松通話．“藍(lán)牙技術(shù)”實(shí)際上是一種短距離無(wú)線通訊技術(shù)，“藍(lán)牙”傳遞信息利用的是（ ）

A．聲波 B．超聲波 C．次聲波 D．電磁波

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】?jī)蓚�(gè)相同的容器分別裝有質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體．用同一熱源分別加熱，液體溫度與加熱時(shí)間關(guān)系如圖所示．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容

B．如果升高相同的溫度，兩液體吸收的熱量相同

C．加熱相同的時(shí)間，甲液體吸收的熱量大于乙液體吸收的熱量

D．加熱相同的時(shí)間，甲液體溫度升高的比乙液體溫度升高的多

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置 完全相同，燃料的質(zhì)量都為10g，燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量都相同．

（1）比較不同燃料的熱值應(yīng)選擇 兩個(gè)裝置，比較不同物質(zhì)的比熱容應(yīng)選擇 兩個(gè)裝置（選填裝置序號(hào)A、B、C）．

（2）在“比較不同燃料的熱值”的實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察溫度計(jì)的 比較燃料燃燒放出熱量的多少．已知酒精的熱值為3.0×107J/kg，10g酒精完全燃燒放出的熱量是 J．

（3）水的比熱容是4.2×103J/（kg℃），它的含義是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某教室有“220V 40W”的電燈6盞，如果這些燈每天少工作5小時(shí)，30天節(jié)約用電 kWh．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】高速公路收費(fèi)站于開(kāi)始對(duì)過(guò)往的超載貨車實(shí)施計(jì)重收費(fèi)，某同學(xué)結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的計(jì)重秤原理圖（電源電壓一定），以下說(shuō)法正確的是（ ）

A．稱重表相當(dāng)于一個(gè)電壓表

B．電路中的R1是沒(méi)有作用的

C．當(dāng)車輛越重時(shí)，稱重表的示數(shù)越小

D．當(dāng)車輛越重時(shí)，稱重表的示數(shù)越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將2個(gè)分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮?dú)怏w（ρ二氧化氮＞ρ空氣）的玻璃瓶口對(duì)口對(duì)接，中間用玻璃板隔開(kāi)．抽開(kāi)隔板后，通過(guò)觀察瓶?jī)?nèi)顏色變化推斷氣體分子是否作無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)．對(duì)于玻璃瓶的三種放置方法（如圖所示），四位同學(xué)判斷正確的是（ ）

A．小華認(rèn)為甲圖放置最不合理

B．小夏認(rèn)為乙圖放置最不合理

C．小夢(mèng)認(rèn)為丙圖放置最不合理

D．小滿認(rèn)為三種放置方法都不合理

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