1．利用圖1的裝置可以研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象．如圖2所示，要改變通電導(dǎo)線在磁場中的受力方向，可以通過改變磁場方向或改變電流的方向來實(shí)現(xiàn)．

分析 （1）閉合電路的一段導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時，可以產(chǎn)生感應(yīng)電流，根據(jù)此現(xiàn)象制成了發(fā)電機(jī)，可據(jù)此作答．
（2）感應(yīng)電流的方向與磁場方向、導(dǎo)體的運(yùn)動方向有關(guān)；通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與磁場方向、電流方向有關(guān)．

解答 解：圖1中沒有電池，是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的裝置圖，可以反映發(fā)電機(jī)的工作原理．
圖2中有電池，是探究磁場對電流作用的原理圖，可以反應(yīng)電動機(jī)的工作原理，且通過實(shí)驗表明，通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向，與磁場方向有關(guān)、與電流方向有關(guān)．只改變磁場方向或只改變電流方向?qū)w受力方向都會改變．
故答案為：電磁感應(yīng)；電流的方向．

點(diǎn)評 教材中的重要實(shí)驗裝置圖要采用對比記憶的方法認(rèn)真識記，包括實(shí)驗裝置的名稱、說明的原理、重要的應(yīng)用等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗探究題

11．在測電阻的實(shí)驗中，實(shí)驗的器材有：干電池3節(jié)，電流表、電壓表各1個，開關(guān)2個，滑動變阻器1只，待測電阻2個，導(dǎo)線若干．

（1）如圖甲是實(shí)驗的電路圖．小明按照電路圖連接電路時，開關(guān)應(yīng)斷開．
①閉合開關(guān)S后，小明發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針均不動．他斷開開關(guān)S，檢查線路連接無誤后，把電壓表與b點(diǎn)相連的那根導(dǎo)線改接到c點(diǎn)，再次閉合開關(guān)S時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針仍不動，但電壓表的指針有明顯的偏轉(zhuǎn)．若電路中只有一處故障，則故障是bc之間斷路．
②排除故障后，正確連接電路，閉合開關(guān)S，移動滑動變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.6V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則電路中的電流為0.32A，RX=5Ω．
（2）實(shí)驗時某小組同學(xué)想利用一只電流表和最大阻值為R0的滑動變阻器完成對未知電阻RY的測量．如圖丙所示是他們按照設(shè)計想法連接的部分實(shí)驗電路．
①請你依據(jù)下面的實(shí)驗步驟，用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)驗電路連接完整．（只添加一條導(dǎo)線）．
實(shí)驗步驟：
A．開關(guān)S1和S2都斷開，將變阻器的滑片P移到阻值最大處，觀察到電流表無示數(shù)；
B．保持滑片P位置不動，只閉合開關(guān)S1時，讀取電流表的示數(shù)為I1；
C．再閉合開關(guān)S2時，讀取電流表的示數(shù)為I2（I2＞I1）．
②請你用I1、I2和R0表示RY，則RY=$\frac{{{I}_{1}R}_{0}}{{I}_{2}{-I}_{1}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示的是一只盛有水的圓柱形水杯，若在A處開一個小孔，會見到有細(xì)的水流從A處射出，這是由于液體對容器側(cè)壁有壓強(qiáng)，隨著水流不斷射出，射程變小（選填“變大”、“不變”、“變小”），原因是隨著水流不斷射出，A點(diǎn)到水面的距離變小，A點(diǎn)受到的壓強(qiáng)變�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于分子熱運(yùn)動和內(nèi)能，下列說法正確的是（　　）
A．南極的冰山?jīng)]有內(nèi)能B．布朗運(yùn)動就是分子熱運(yùn)動
C．鉆木取火是通過熱傳遞改變內(nèi)能D．在固體中也會發(fā)生擴(kuò)散

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．正月十五元宵節(jié)，漢族有吃“湯圓”的習(xí)俗，象征合家團(tuán)圓．如圖所示，關(guān)于煮湯圓，下列說法正確的是（　�。�
A．漂浮的熟湯圓受到的浮力大于重力
B．沉底的生湯圓受到的浮力小于重力
C．在高原上湯圓煮不熟，是因為高原大氣壓強(qiáng)大，水的沸點(diǎn)低
D．在高原上湯圓煮不熟，是因為高原大氣壓強(qiáng)小，水的沸點(diǎn)高

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．“太空課堂”上，航天員把一個金屬圈插入飲用水袋中，慢慢抽出金屬圈，形成了一個水膜，用飲水袋慢慢往水膜上注水，水膜很快變成一個亮晶晶的大水球．如圖所示，水球類似于凸透鏡，下列說法正確的是（　�。�
A．透過水球可以看到航天員倒立、縮小的虛像
B．向靠近航天員的方向移動水球，可以看到航天員倒立、等大的實(shí)像
C．向靠近航天員的方向移動水球，可以看到航天員倒立、放大的虛像
D．向靠近航天員的方向移動水球，可以看到航天員正立、放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．以下給出的機(jī)械中，不屬于簡單機(jī)械的是（　　）
A．定滑輪B．斜面C．手推車D．動滑輪

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示的電路圖中，電源兩端電壓保持不變，滑動變阻器的最大阻值為R3．若只閉合開關(guān)S1，將滑動變阻器的滑片P置于A端時，電壓表V1的示數(shù)為U1，電壓表V2的示數(shù)為U2；若此時將滑動變阻器的滑片P移至B端，電壓表V1的示數(shù)變?yōu)閁1′，電壓表V2的示數(shù)變?yōu)閁2′，電流表A1的示數(shù)為0.4A．已知U1：U1′=1：2，U2：U2′=3：1，R2=3Ω．則（　�。�
A．電阻R1的阻值為3Ω
B．電源兩端電U為3.6V
C．當(dāng)開關(guān)都閉合，滑動變阻器的滑片P置于B端時，電路消耗的總功率P為33.6W
D．當(dāng)開關(guān)都閉合，滑動變阻器的滑片P置于B端時，A1表與A2的示數(shù)之比是13：28

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗探究題

2．小華做“測量小燈泡電功率”的實(shí)驗時，連接了如圖甲所示的電路，實(shí)驗前觀察小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣，電源電壓恒為3V．

（1）小華連接后的電路如圖甲所示，閉合開關(guān)前，他應(yīng)將滑片P移到滑動變阻器的最左（左/右）端；
（2）接著檢查電路連接，他發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯了，請你在乙圖中在應(yīng)改動的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．
（3）改正連接后，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)為0.12A，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，則電壓表的示數(shù)為0.4V，此時滑動變阻器連入電路中的電阻為21.7Ω．
（4）改變變阻器滑片的位置，測得多組對應(yīng)的電壓、電流值，如表所示．由測得數(shù)據(jù)可知，小燈泡正常發(fā)光時的功率為1.1W．
實(shí)驗次數(shù)123456
電壓U/V0.81.21.72.52.8
電流I/A0.12A0.220.340.360.440.46
（5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請在圖丙中畫出I-U關(guān)系圖象．由圖象可知，燈絲的電阻隨U的增大而增大，當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時，小燈泡消耗的電功率約為0.8W．
（6）小明同學(xué)思考后覺得：用定值電阻來替代某一電表也能測出小燈泡正常發(fā)光時的功率，并設(shè)計了如圖丁四個電路圖．其中正確的是AC．

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