【題目】某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)進(jìn)行一組光學(xué)綜合實踐活動.
(1)如圖甲所示,通過三個小孔去觀察燭焰,若要看到燭焰,應(yīng)滿足的條件是 , 此時從小孔中看見的(選填“是”或“不是)蠟燭通過小孔成的像;
(2)如圖乙所示是自制的一只正方體魔術(shù)箱,表演時把一枚硬幣從空箱頂端的投幣口投入,結(jié)果硬幣不見了.原來魔術(shù)箱中有一塊 , 它與箱底的夾角為度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】杠桿調(diào)平衡后,將兩個體積相同的重物分別掛在杠桿兩側(cè)的A、B處,杠桿仍然平衡,如圖所示,則GAGB;若將兩重物同時浸沒在水中,則杠桿的端下沉(選填“左”或“右”).
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【題目】將一杯中的水倒掉一半,則剩余的水( )
A.質(zhì)量減半,密度不變
B.體積減半,密度不變
C.質(zhì)量減半,密度減半
D.質(zhì)量、密度不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲,乙兩個圓柱形容器中盛有兩種不同的液體A,B,液體對兩個容器底的壓強(qiáng)相等,則ρA________ρB , 現(xiàn)將兩個質(zhì)量相等的物體分別放入兩個容器中,靜止時一個漂浮,另一個懸。ㄒ后w均為溢出),此時兩個容器底受到液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系是p甲________p乙(均選填“大于”、“等于”或“小于”)
A.大于
B.小于
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【題目】小芳想探究“平面鏡成像特點”,她找到了如下圖所示的一些實驗器材:
(1)為了驗證猜想,實驗中她應(yīng)該選擇B蠟燭和蠟燭,選作為平面鏡.(填寫代表實驗器材的字母)
(2)選好器材后,她將器材按照如下圖甲所示位置擺放好,若將鏡前蠟燭稱為蠟燭A,鏡后蠟燭稱為蠟燭B,則小芳要想觀察到蠟燭A所成的像,她應(yīng)在蠟燭(選填“A”或“B”)一側(cè)觀察.
(3)點燃蠟燭A,在玻璃板后面移動蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像 , 此現(xiàn)象說明像與物體大小相等,在這個過程中蠟燭B( 選填“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”)點燃.
(4)如圖乙是小芳的實驗記錄,通過分析發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離 .
你認(rèn)為小芳實驗中的不足之處是: .
(5)實驗中,小芳又突發(fā)奇想,將蠟燭A移至如圖丙所示的位置,請問她還能完成該實驗探究嗎?
(6)實驗中,小芳看到點燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像,其中距離觀察者較遠(yuǎn)的像較暗,遠(yuǎn)處的像是來自于蠟燭的入射光經(jīng)過玻璃板(只有一個選項正確,將正確選項的字母填在橫線上).
A.一次反射、一次折射形成的
B.兩次反射、一次折射形成的
C.一次反射、兩次折射形成的
D.兩次反射、兩次折射形成的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中,正確的是( 。
A. 聲音可以在固體中傳播 B. 聲音在真空中的傳播速度為340m/s
C. 敲鑼時鑼面振動的幅度越大,音調(diào)越高 D. 只要物體振動,我們就能聽到聲音
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒為6V,滑動變阻器R′的最大阻值為30Ω,當(dāng)S閉合,滑片P在最右端時,電壓表的示數(shù)為1.5V,則小燈泡L的電阻是Ω,當(dāng)滑動變阻器的滑片P移到a點時,電壓表的實數(shù)為Ua , 滑動變阻器的功率為Pa;再移動滑片P到b點時,電壓表的示數(shù)為Ub , 滑動變阻器的功率為Pb , 若Ua:Ub=2:3,Pa:Pb=8:9,則滑動變阻器的滑片p在a,b兩點時連入電路的電阻變化了Ω(不計燈絲電阻隨溫度的變化)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】點燃的蠟燭、發(fā)光的水母、太陽、月亮,其中不是光源的有 . 太陽通過玻璃三棱鏡后,被分解成各種顏色的光,這種現(xiàn)象叫做光的色散現(xiàn)象,如圖所示,在棱鏡和白紙之間放上一塊透明的藍(lán)色玻璃,則白紙上呈現(xiàn)色.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】“會說話的湯姆貓”是一款手機(jī)寵物類應(yīng)用(如圖所示).游戲時,當(dāng)你對著它講話,它就會模仿你的腔調(diào)學(xué)舌,非常好玩.“湯姆貓”和人說出的話雖然語義相同,但由于兩種聲音的(填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)不同,所以能夠區(qū)別出來,你講話的聲音是靠你的聲帶產(chǎn)生的,通過傳入手機(jī)的話筒中.
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