【題目】正在拉二胡的一位同學(xué)不斷用手指上下移動(dòng)去控制琴弦，這樣做的目的是

A. 使二胡發(fā)出不同的音調(diào) B. 為了獲得更好的音色

C. 為了獲得更大的響度 D. 阻止琴弦振動(dòng)發(fā)音

【答案】A

【解析】

試題物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高．

解：二胡發(fā)聲是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生的，琴弦的長度不同，則振動(dòng)的快慢就會(huì)不同，導(dǎo)致發(fā)出聲音的音調(diào)就會(huì)不同，所以可以不斷用手指上下移動(dòng)去控制琴弦，這樣做是為了改變二胡發(fā)出聲音的音調(diào)，從而會(huì)有美妙的音樂；

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中利用聲傳遞能量的是（ ）
A.利用超聲波給金屬工件探傷
B.通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波判斷地震的方位
C.利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石
D.利用超聲導(dǎo)盲儀探測(cè)前進(jìn)道路上的障礙物

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)校規(guī)定：同學(xué)們?cè)谡n堂中組內(nèi)討論時(shí)要“輕聲”，而老師講課時(shí)要“高聲”．這里的“輕聲”和“高聲”是指聲音的

A. 音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為（ ）
A.500 kg
B.50 kg
C.5 kg
D.0.5 kg

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明猜想，水中加入別的物質(zhì)后，一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響，為了驗(yàn)證這一猜想，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程．每隔一定時(shí)間，小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫成了凝固圖象如圖甲所示．

（1）從圖象中可以看出鹽水凝固過程用了____分鐘，冷卻到第5分鐘時(shí)呈___態(tài).

（2）仔細(xì)觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質(zhì)凝固前降溫比凝固后降溫___（選填“快”或“慢”）．

（3）凝固點(diǎn)為____℃．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想，因?yàn)榕c水相比，凝固點(diǎn)變___了．（選填“高”或“低”）

（4）如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示，試管中的冰水混合物中的冰會(huì)______ （選填“變多”、“變少”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益，我市某技術(shù)監(jiān)督部門對(duì)市場(chǎng)上的導(dǎo)線產(chǎn)品進(jìn)行抽檢時(shí)，發(fā)現(xiàn)某一個(gè)品牌的銅芯導(dǎo)線，其實(shí)是銅鋁合金，同時(shí)其線的直徑也小于銘牌上標(biāo)注的參數(shù)．引起這種導(dǎo)線不符合規(guī)定的主要原因是（　�。�

A. 導(dǎo)線的材料和長度引起電阻的增大

B. 導(dǎo)線的材料和橫截面引起電阻的增大

C. 導(dǎo)線的長度和溫度引起電阻的增大

D. 導(dǎo)線的溫度和橫截面引起電阻的增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，能表明分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（ ）
A.掃地時(shí)，灰塵四起
B.花開時(shí)，花香滿園
C.下雪時(shí)，雪花飄飄
D.刮風(fēng)時(shí)，黃沙撲面

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中屬于光的折射的是（ ）

A．池水變“淺” B．水中倒影 C．小孔成像 D．墻上的手影

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】按照題目要求作圖
（1）如圖（甲）所示，請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管管的N、S極并用箭頭畫出圖中磁感線的方向．
（2）如圖（乙）所示，SA、SB是光源S發(fā)出的兩條光線．其中SA平行于主光軸，SB過左焦點(diǎn)，請(qǐng)畫出這兩條光線通過凸透鏡后出射光線（注意標(biāo)出箭頭方向）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案