【題目】一邊長(zhǎng)為10cm的實(shí)心立方體金屬塊的質(zhì)量為2.7kg,它的密度是kg/m3;當(dāng)把它放在水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)是Pa,用彈簧測(cè)力計(jì)掛著金屬塊,讓它全部浸沒在水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是17N,則金屬塊受到的浮力大小為N.(g取10N/kg)

【答案】2.7×103;2700;10
【解析】立方體的體積:V=a3=(0.1m)3=103m3,立方體的密度: ;

立方體對(duì)地面的壓力:F=G=mg=2.7kg×10N/kg=27N,

立方體與地面的接觸面積:S=(0.1m)2=0.01m2,

立方體對(duì)地面的壓強(qiáng):

金屬塊受到的浮力:F=G﹣F=27N﹣17N=10N。

所以答案是:2.7×103;2700;10。

【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解密度的計(jì)算(密度公式:ρ = m/v),還要掌握壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算(壓強(qiáng)的計(jì)算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強(qiáng),F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強(qiáng)的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對(duì)水平面的壓強(qiáng)大約為20Pa))的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一個(gè)正方體的邊長(zhǎng)為10cm,質(zhì)量為3kg.圖甲是該正方體放在水平地面上;圖乙是用滑輪組將該正方體豎直向上勻速提升,已知?jiǎng)踊喌闹亓?0N,不計(jì)摩擦和繩重.(g取10N/kg)問:

(1)該正方體的密度是多少?
(2)圖甲中,正方體對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大?
(3)圖乙中的拉力F為多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖:

1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是______的(填“相同”或“不相同”)。

2)下表是某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的三個(gè)不同位置的電流值,有一個(gè)位置的電流測(cè)量明顯有誤,其電流值是______,造成錯(cuò)誤的原因是______。

3)甲、乙兩位同學(xué)在分組實(shí)驗(yàn)中,閉合開關(guān)前,他們的電流表指針均指在零刻度處。 當(dāng)閉合開關(guān)試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表指針擺動(dòng)分別出現(xiàn)了如圖甲、乙所示的兩種情況。 則甲的問題是:______;乙的問題是:______。

4)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中,一個(gè)發(fā)光,一個(gè)不發(fā)光,造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因可能是____

A.通過燈泡的電流小 B.燈泡的燈絲斷了

C.燈泡被短路 D.小燈泡靠近負(fù)極

5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束小明又借來一只電壓表探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn),他先將電壓表正確接在A、B兩點(diǎn)間測(cè)出了L1的電壓,接著將電壓表接A的導(dǎo)線改接到C點(diǎn)測(cè)L2的電壓,你認(rèn)為他的做法__(選填“正確”或“錯(cuò)誤”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)相同的彈簧測(cè)力計(jì),上端固定在同一高度,下端分別懸掛兩個(gè)完全相同的柱形金屬塊。在其正下方同一水平面上放置兩個(gè)完全相同的圓柱形容器。分別向甲、乙兩個(gè)容器中緩慢注入水和鹽水,當(dāng)兩個(gè)金屬塊各有一部分浸入液體中,且兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等時(shí),兩個(gè)金屬塊下表面所受的液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系為P___ P,兩個(gè)容器底受到的液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系為P_____P鹽水。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某公路發(fā)生一起交通事故,兩部同向行駛的汽車發(fā)生“追尾”.汽車B剎車后由于仍撞到汽車A;觀察汽車A的尾部,說明力能夠改變物體的形狀,汽車B的前保險(xiǎn)杠同時(shí)受損,說明 , 此時(shí)對(duì)汽車B中的司機(jī)起保護(hù)作用的是(選填“安全氣囊”或“汽車頭枕”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示有四條合金線,a、b、c為鎳鉻合金線,d為錳銅合金線已知a、b、d長(zhǎng)度相同,c的長(zhǎng)度為它們的一半;a、c、d粗細(xì)相同,b的橫截面積為它們的兩倍在溫度不變的條件下,要用實(shí)驗(yàn)的方法研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān),按要求完成下列內(nèi)容:

1要完成實(shí)驗(yàn),至少還需要的實(shí)驗(yàn)器材有:電池或其他電源一個(gè),開關(guān)一個(gè), ,導(dǎo)線若干

2研究導(dǎo)體的電阻跟材料的關(guān)系,需選用的兩條合金線是

3研究導(dǎo)體的電阻跟長(zhǎng)度的關(guān)系,需選用的兩條合金線是

4研究導(dǎo)體的電阻跟橫截面積的關(guān)系,需選用的兩條合金錢是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過程圖示.

(1)本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是:和轉(zhuǎn)換法;
(2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論:為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系,應(yīng)該通過圖中的兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論;
(3)通過實(shí)驗(yàn)小麗得出結(jié)論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關(guān),而且跟受力面積有關(guān).小麗的結(jié)論(選填“正確”或“不正確”)
(4)在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用了來減少壓力作用的效果;俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是:來增加壓力作用的效果.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用光具座、兩個(gè)凸透鏡(焦距分別為10cm、20cm)、光屏、蠟燭、火柴等器材探究凸透鏡成像規(guī)律.

(1)實(shí)驗(yàn)中將其中一個(gè)凸透鏡放在光具座上,當(dāng)蠟燭、透鏡及光屏的位置如圖所示時(shí),恰能在光屏上得到清晰的像,則他選擇的焦距為_____cm的凸透鏡;

(2)保持蠟燭和光屏的位置不動(dòng),將凸透鏡移向蠟燭,光屏上會(huì)再次出現(xiàn)清晰的倒立、______的實(shí)像;

(3)實(shí)驗(yàn)過程中,燃燒的蠟燭變短,導(dǎo)致光屏上燭焰的像像_____(選填)移動(dòng),可將凸透鏡的高度調(diào)______(選填),使像呈現(xiàn)在光屏的中央.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,將彈簧測(cè)力計(jì)下端吊著的鋁塊逐漸浸入臺(tái)秤上盛有水的燒杯中,直到剛沒入水中(不接觸容器,無(wú)水溢出),在該過程中,下列有關(guān)彈簧測(cè)力計(jì)和臺(tái)秤示數(shù)的說法正確的是( )

A.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小,臺(tái)秤示數(shù)不變
B.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,臺(tái)秤示數(shù)也不變
C.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變,臺(tái)秤示數(shù)增大
D.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)減小,臺(tái)秤示數(shù)增大

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