【題目】如圖所示，把A、B兩個(gè)實(shí)心球放入水槽里，結(jié)果A球沉到水底，而B球漂浮在水面上．如果兩球的質(zhì)量分別為mA、mB，體積分別為VA、VB，受到水的浮力大小分別為FA、FB下列說(shuō)法中正確的是

A. 如果VA=VB，那么FA=FBB. 如果VA=VB，那么FA>FB

C. 如果mA=mB，那么FA=FBD. 如果mA=mB，那么FA>FB

【答案】B

【解析】

AB．如果兩球體積相同，B球排開水的體積較小，根據(jù)F浮=ρ液gV排可知，在液體密度一定時(shí)，B球受到的浮力較小，故A錯(cuò)誤，B正確；

CD．如果兩球質(zhì)量相同，根據(jù)G=mg可知它們的重力相同，A球下沉，浮力FA小于重力G；B球漂浮，浮力FB等于重力G，即FA＜FB，故C、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電阻的說(shuō)法中正確的是

A. 由歐姆定律I=，可以得到R=，所以導(dǎo)體的電阻與其兩端的電壓及通過(guò)的電流有關(guān)

B. 兩根粗細(xì)一樣的導(dǎo)體，長(zhǎng)的一定比短的電阻大

C. 用伏安法測(cè)小燈泡的電阻，可以利用多次測(cè)量求平均值的方法減小實(shí)驗(yàn)誤差

D. 電阻的大小由導(dǎo)體本身的材料、長(zhǎng)度和橫截面積決定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】壓強(qiáng)是表示_________的物理量。某初中生站在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.5×104帕，表示每平方米面積上受到的壓力為_________牛；當(dāng)他平躺在床面上時(shí)，他對(duì)床面的壓強(qiáng)將_________(選填“變大”、“不變”或“變小”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中的許多現(xiàn)象都與我們學(xué)過(guò)的物理知識(shí)有關(guān)，下列說(shuō)法正確的是

A. 沙塵暴塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

B. 發(fā)射火箭與熱機(jī)壓縮沖程的能量轉(zhuǎn)化相同

C. 冰山的溫度很低，具有的內(nèi)能為零

D. 人工湖能調(diào)節(jié)氣溫，利用了水的比熱容大的性質(zhì)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了以下幾種猜想：

A.與接觸面的壓力大小有關(guān)

B.與接觸面積大小有關(guān)

C.與運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)

D.與接觸面的粗糙程度有關(guān)

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小慧同學(xué)用一個(gè)表面平整的長(zhǎng)木板、一個(gè)帶鉤的木塊、一塊棉布、一塊毛巾和一只彈簧測(cè)力計(jì)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)條件

測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

長(zhǎng)方形木塊的放置

表面情況

壓力F/N

1

平放

木板

8

2

平放

木板

12

3

平放

木板

16

4

側(cè)放

木板

16

5

豎放

木板

16

6

平放

木板上鋪棉布

8

7

平放

木板上鋪毛巾

8

為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小，應(yīng)在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向______ 拉動(dòng)木塊此時(shí)，摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是利用了______ 知識(shí)；

由序號(hào)1，2，3的三次實(shí)驗(yàn)，可驗(yàn)證猜想______ 填字母；

由實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：______ ；

實(shí)驗(yàn)探究中，小慧采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是______ ；

某同學(xué)將圖1實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為如圖2所示的裝置：將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)．

寫出裝置改進(jìn)以后的好處：______________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年科技創(chuàng)新材料中有一種變光二極管，電流從其P端流入時(shí)發(fā)紅光，從其Q端流入時(shí)發(fā)綠光，奧秘在于其內(nèi)部封裝有一紅一綠兩個(gè)發(fā)光二極管，發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦�，其符�?hào)為，當(dāng)電流從“+”極流入時(shí)二極管能通電且發(fā)光，當(dāng)電流從“﹣”極流入時(shí)二極管不能發(fā)光，則該變光二極管的內(nèi)部結(jié)構(gòu)可能是下圖中的（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校進(jìn)行“注模”藝術(shù)作品的展示活動(dòng)。小閩同學(xué)制作一底部面積S＝2×10-3 m2，高h＝0.15 m的作品，將密度ρ＝0.9×103 kg/m3的某種液體注入模具內(nèi)，用了質(zhì)量m＝0.4kg的液體，如圖所示。g取10 N/kg，求：

（1）成型前液體對(duì)模具底部的壓強(qiáng)p1；

（2）成型作品放在水平桌面上，對(duì)桌面的壓強(qiáng)p2。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在一個(gè)長(zhǎng)方體容器底部固定一輕質(zhì)彈簧，彈簧上端連有一邊長(zhǎng)為的實(shí)心正方體物塊A，當(dāng)容器中水的深度為時(shí)，物塊A有的體積露出水面，此時(shí)彈簧恰好處于自然伸長(zhǎng)狀態(tài)（即沒有發(fā)生形變）（已知）。求：

（1）物塊A受到的浮力大小；

（2）物塊A的密度大��；

（3）若往容器中緩慢加水（水未溢出）至物塊A恰好浸沒時(shí)，立即停止加水，相比加水之前，此時(shí)水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量大小。（已知緩慢加水的過(guò)程中，彈簧受到的拉力F跟彈簧的伸長(zhǎng)量關(guān)系如圖乙所示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖中，用箭頭標(biāo)出了部分接線中的電流方向。a、b和c、d間或接電源，或接用電器，但在圖中均未畫出。根據(jù)圖示，可以判定電源（ ）

A. 只能接在a、b間

B. 只能接在c、d間

C. 可以接在a、b間；也可以接在c、d間

D. 條件不足，無(wú)法判定

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