【題目】一束光線由空氣中斜射入水中，當(dāng)入射角逐漸增大時，折射角（ ）
A.逐漸減小
B.不變
C.逐漸增大，但總小于入射角
D.逐漸增大，可能大于入射角

【答案】C
【解析】解：由光的折射定律知，光由空氣斜射入水中，折射角小于入射角．并且折射角隨著入射角的增大而增大．
故選C．
要解決此題，需要掌握光的折射規(guī)律：入射光線、法線、折射光線在同一平面內(nèi)，折射光線和入射光線分別位于法線兩側(cè)，當(dāng)光線從空氣斜射入其它透明介質(zhì)時，折射角小于入射角；并且折射角隨著入射角的增大而增大，但折射角總小于入射角．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熱機是把________能轉(zhuǎn)化為________能的機器．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛載重汽車的車廂容積為3.5m×2m×0.6m，額定載貨量為4t．問：

（1）如果車廂裝滿泥沙（泥沙的體積等于車廂容積），汽車載貨量為多少？（已知泥沙的密度為2.4×103kg/m3）

（2）為了行車安全，汽車不能超載．如果不超載，此車最多能裝多少立方米的泥沙？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用絕緣細(xì)線懸掛的兩個極輕的通電球，將它們靠近時發(fā)生相互吸引的現(xiàn)象，如果已知一個球帶正電，那么另一個球的帶電情況是（ ）

A．帶負(fù)電

B．可能帶負(fù)電，也可能不帶電

C．可能帶負(fù)電，也可能帶正電

D．一定不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是研究“物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置，小陽進行了如下的實驗：實驗1：讓同一鋼球A分別從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，將水平面上同一位置的木塊B推動了一段距離，比較木塊B被推動的距離；實驗2：改變鋼球的質(zhì)量，讓不同質(zhì)量的鋼球從同一高度由靜止開始滾下，將水平面上同一位置的木塊B推動了一段距離，比較木塊B被推動的距離；根據(jù)實驗請你回答下列問題：

（1）本實驗中通過_________反映物體動能的大小，下列實例中也運用了這種研究問題方法的有_________（請?zhí)钸x項前的字母）（本空2分）

A.認(rèn)識聲波時，用水波進行類比

B.用擴散現(xiàn)象來表示分子的無規(guī)則運動

C.用海綿下陷的深度來表示壓力產(chǎn)生效果的強弱

D.用光線來形象的表示光路

（2）通過以上實驗獲得的結(jié)論可以用來解釋以下的現(xiàn)象：某段道路的交通標(biāo)志牌如圖示：小型客車最高行駛速度不得超過100km/h；大型客車、載貨汽車最高行駛速度不得超過80km/h。對機動車的最高行駛速度進行限制主要是由于動能的大小跟物體的______有關(guān)；而在同樣的道路上，對不同車型設(shè)定不一樣的最高行駛速度主要是由于動能的大小跟物體的_____有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的溫度計，關(guān)于它的說法正確的是（ ）

A．該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的

B．在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數(shù)

C．該溫度計的量程是20～100℃

D．該溫度計此時的示數(shù)為32℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用相同的滑輪和繩子分別組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把相同的重物勻速提升相同的高度、若不計繩重及摩擦，下列說法正確的是

A.繩子受的拉力F1和F2大小相等，滑輪組的機械效率相同

B.繩子受的拉力F1和F2大小不相等，滑輪組的機械效率不同

C.繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功相等

D.繩子自由端移動的距離不相等，拉力對滑輪組所做的功不相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組用一個焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律，在物體由離凸透鏡30cm向距透鏡15cm處移動的過
程中，成像的情況及物、像間距離的變化情況是（ ）
A.始終成實像，且像逐漸變大
B.始終成實像，且像逐漸變小
C.物、像之間的距離逐漸變大
D.物、像之間的距離逐漸變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下面是小王利用刻度均勻的均質(zhì)杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”的實驗．（每個鉤碼重0.5N）

（1）實驗前，將杠桿的中點置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，這時應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)，直到杠桿在水平位置平衡．

（2）如圖所示，在杠桿A點處掛4個鉤碼，則在B點處應(yīng)掛 個同樣的鉤碼，杠桿仍然在水平位置平衡．

（3）把B點處的鉤碼取下，在B點處施加一個豎直向下的拉力F= N時，杠桿仍在水平位置平衡．當(dāng)拉力F向右傾斜時，仍要保持杠桿水平平衡，拉力F的大小將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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