【題目】下列關(guān)于功率的測量方法中，不正確的是（ ）

A. 利用電能表和秒表可以測量用電器單獨工作的電功率

B. 利用電壓表和電流表可以測量用小燈泡發(fā)光時的電功率

C. 利用彈簧測力計和刻度尺可以測量拉動木塊時拉力的功率

D. 利用體重計、刻度尺和秒表可以測量中學(xué)生爬樓梯的功率

【答案】C

【解析】根據(jù)公式P=UI可知，測出電壓和電流就可以計算出電功率，故B正確；根據(jù)公式P=W/t可知，測出電流所做的功和時間就可以計算電功率，故A正確；由于只利用彈簧測力和刻度尺無法測出時間，只可求出所做的功，無法計算功率，故C錯；根據(jù)公式P=W/t=Gh/t可知，測出人的體重、上樓的高度和所用的時間就可以計算出功率，故D正確；應(yīng)選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（　�。�

A. 聽筒是將聲信息轉(zhuǎn)變成電信號

B. 話筒是將電信號轉(zhuǎn)變成聲信號

C. 聽筒內(nèi)部都是利用電磁鐵來工作的

D. 話筒是利用電磁鐵的原理來工作的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】二氧化錫傳感器能用于汽車尾氣中一氧化碳濃度的檢測，它的原理是其中的電阻隨一氧化碳濃度的增大而減�。畬⒍趸a傳感器接入如圖所示的電路中，則當(dāng)二氧化錫傳感器所處空間中的一氧化碳濃度增大時，電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I發(fā)生變化，其中正確的是（ ）

A．U變大，I變大 B．U變小，I變小

C．U變小，I變大 D．U變大，I變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明坐在小船上，用力推另一只小船．以下說法錯誤的是（ ）

A．小明能夠把另一只小船推開，而自己坐的船向相反方向運動，說明力的作用是相互的

B．小明把另一只小船推開時，小明是施力物體，小船是受力物體

C．小明能夠把另一只小船推開，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)

D．小明把另一只小船推開后，小船運動越來越慢，說明物體的運動需要力來維持

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電壓表實際上是有電阻的（稱為內(nèi)電阻）．為測定某電壓表的內(nèi)電阻，可選用一個阻值較大的電阻，例如R=3kΩ，連接成圖的電路，若S1閉合、S2斷開時，電壓表的示數(shù)為1V；S1、S2都閉合時，電壓表的示數(shù)為3V，根據(jù)上述數(shù)據(jù)，試求電壓表的內(nèi)電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在紙上剪一個很小的“△”形孔，讓太陽光垂直照射到“△”形孔上，那么地面上形成的光斑是（ ）

A．“▽”形的 B．“△”形 C．無法確定 D．圓形

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】表演者先將一標(biāo)有“PZ220﹣100”的燈泡接到兩導(dǎo)線頭M、N之間，燈泡正常發(fā)光．隨后將燈泡取下，站到干燥的木凳上后，左、右手分別抓住M、N兩導(dǎo)線頭（如圖）．觀眾用測電筆分別測試M、N及人的皮膚，發(fā)現(xiàn)測電筆的氖管都發(fā)光，而表演者卻談笑自如．其真相是（ ）

A．此人確實不怕電

B．他雙手戴著絕緣手套

C．在人、燈替換之時，有人將零線斷開了

D．在人、燈替換之時，有人將火線斷開了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究聲音特性的小實驗：

（1）用手撥動塑料尺會發(fā)出聲音，說明聲音是由物體的 而產(chǎn)生的．

（2）將鋼尺的一端緊壓在桌面上．另一端伸出桌面，用手撥動，撥動鋼尺時用力的大小不同，會使鋼尺振動的 不同，發(fā)出聲音的 不同．

（3）在該實驗中，用到了 物理方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在每年的“八月桂花遍地開”的旅游季節(jié)，游人很遠(yuǎn)就能聞到桂花芳香．這是一種 現(xiàn)象，說明花粉分子 ．

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同步練習(xí)冊答案