【題目】在一次郊游中,小明拾到一塊顏色特別的石塊,他想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)出這塊石塊的密度.

(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),小明發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向_______ (選填“左”或“右”)移動(dòng).

(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)石塊的質(zhì)量,當(dāng)右盤中加入20 g和5 g的砝碼后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)游碼,指針靜止在分度盤上的位置始終如圖乙所示.這時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是__________;若天平再次平衡時(shí)測(cè)得石塊的質(zhì)量是24g.把石塊用粗塑料繩栓好,再用量筒測(cè)出石塊的體積如圖丙所示,則石塊的體積是_________cm3,此石塊的密度是____________g/cm3

(3)請(qǐng)你觀察圖分析:運(yùn)用上述實(shí)驗(yàn)操作,測(cè)量的密度值會(huì)_____(偏小或偏大).

【答案】(1)(2)去掉5克的砝碼,加上較小質(zhì)量的砝碼,移動(dòng)游碼使天平平衡,10,2.4 (3) 偏小

【解析】1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤的左側(cè),說(shuō)明天平的右端上翹,平衡螺母向上翹的右端移動(dòng).

2)當(dāng)右盤中加入25克的砝碼后,發(fā)現(xiàn)無(wú)論如何移動(dòng)游碼,指針靜止在分度盤的右側(cè),說(shuō)明砝碼的質(zhì)量太大,取下最小砝碼,再移動(dòng)游碼,直到天平的橫梁平衡.

石塊的體積:V=60ml-50ml=10ml=10cm3,

石塊的密度為:ρ="m/" V ="24g" /10cm3 =2.4g/cm3

3)測(cè)量物體的體積時(shí),使用的塑料繩比較粗,使物體體積的測(cè)量值偏大,密度會(huì)偏。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明用如圖電路測(cè)量未知電阻R0的阻值,實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)是0.14A時(shí),電壓表的示數(shù)是2.1V;當(dāng)電流表的示數(shù)是0.2A時(shí),電壓表的示數(shù)是1.8V,則未知電阻R0的阻值是____,還可求出電源電壓是____

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】教室里,帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來(lái).如圖所示,關(guān)于粉筆刷的受力情況,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對(duì)平衡力

B. 粉筆刷所受磁力與黑板對(duì)粉筆刷的支持力是一對(duì)相互作用力

C. 黑板對(duì)粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上

D. 粉筆刷沒有受到摩擦力作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物體做直線運(yùn)動(dòng)的情況如圖所示,它在OA段的速度大小為 m/s;它在BC段速度 OA段的速度(填“大于”、“小于”或“等于”),它在AB段是 狀態(tài).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用量杯盛某種液體,測(cè)得液體體積V和液體與量杯共同質(zhì)量m的關(guān)系如圖所示,從圖中求出:

1)量杯的質(zhì)量是 g

2)該液體的密度是 kg/m3

3)一塊碑石的體積是30m3,為了計(jì)算它的質(zhì)量,取一小塊作為這塊碑石的樣品.測(cè)出它的質(zhì)量為140g,用量筒裝入100mL的上述液體,然后將這塊樣品完全浸入液體中,此時(shí)液面升高到150mL.求這塊碑石所受的重力.(g1ON/kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】2 、不同物體吸收太陽(yáng)輻射能力不同,小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān),于是,他將幾個(gè)完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽(yáng)底下,測(cè)出相同時(shí)間內(nèi)物體升高的溫度.就小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān)環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的( )

A.收集證據(jù) B.猜想假設(shè) C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.分析論證

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用放大鏡觀察彩色電視熒光屏,熒光屏上呈現(xiàn)各種顏色元素,這些元素都是由三種基本色光混合而成的,這三種基本色光是(

A. 紅、橙、黃 B. 黃、綠、藍(lán) C. 橙、靛、紫 D. 綠、紅、藍(lán)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了檢驗(yàn)人躺著和站立時(shí)身體長(zhǎng)度是否有差異,選用下列哪種尺最合適( )

A. 量程是0~3 m,分度值是1 mm

B. 量程是0~10 m,分度值是1 dm

C. 量程是0~30 cm,分度值是1 mm

D. 量程是0~15 cm,分度值是0.5 mm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

次數(shù)

鉤碼重/N

動(dòng)滑輪重/N

鉤碼上升

的距離/cm

彈簧測(cè)力計(jì)

的示數(shù)/N

彈簧測(cè)力計(jì)

上升的距離/cm

機(jī)械效率

1

2

0.8

5

1

15

66.7%

2

4

0.8

5

1.7

15

\

3

6

0.8

5

\

15

83.3%

(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼____(選填快速緩慢”)上升;

(2)進(jìn)行第2次測(cè)量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率約為____(保留三位有效數(shù)字);

(3)進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為____N,滑輪組做的有用功是____J;

(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)小組得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:滑輪組的機(jī)械效率與____有關(guān);

(5)分析表中數(shù)據(jù)可知,F≠,可能的原因是:__________;

(6)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)將繩子自由端勻速拉動(dòng)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)記為F,鉤碼重記為G,動(dòng)滑輪重記為G’,繩自由端移動(dòng)距離記為s,鉤碼提升高度記為h,不計(jì)繩子重及摩擦.則下列關(guān)于滑輪組機(jī)械效率的計(jì)算關(guān)系中錯(cuò)誤的是__

Aη= Bη= Cη= Dη=1﹣

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