【題目】小滿在探究“浮力大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)時,利用器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入了下表。
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 物重 G/N | 空桶重 G桶/N | 拉力 F拉/N | 桶與水 重G1/N | 浮力 F浮/N | 排開水 重G排/N |
1 | 0.6 | 0.1 | 0.3 | 0.3 | 0.3 | 0.2 |
2 | 1.1 | 0.1 | 0.6 | 0.6 | 0.5 | 0.5 |
3 | 0.9 | 0.1 | 0.5 | 0.5 | ____ | 0.4 |
(1)請將表格中的第三行數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。
(2)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時發(fā)現(xiàn),第一組數(shù)據(jù)與其他數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律不符,為了得出結(jié)論,他將第一組數(shù)據(jù)中的桶與水重G1改為0.4 N,排開水重G排改為0.3 N,請你評價他的這種做法。評價: __________。針對此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你的做法是____________________。
【答案】0.4 這種做法不正確 重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測量相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較
【解析】
(1)利用F浮=G-F計(jì)算出第三組的浮力。
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)實(shí)事求是,不應(yīng)該隨意改動測量數(shù)據(jù)。
(1)根據(jù)穩(wěn)重法測量浮力的方法得:
F浮=G-F=0.9N-0.5N=0.4N;
(2)小滿為了得出結(jié)論,他將第一組數(shù)據(jù)中的桶與水重G1改為0.4N,排開水重G排改為0.3N.不符合物理實(shí)驗(yàn)中的要求,物理實(shí)驗(yàn)要堅(jiān)持實(shí)事求是的態(tài)度。
所以他下一步的操作應(yīng)找出原因重做實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】20世紀(jì)60年代,為控制瘧疾疫情,屠呦呦嘗試用加熱青蒿的水溶液使其沸騰,去除水分以提取藥物,但效果并不理想.因?yàn)楦邷仄茐牧饲噍镏械挠行С煞郑畬Υ,可采用的方法是?)
A. 用微火加熱使水溶液慢慢沸騰
B. 用旺火加熱水溶液縮短沸騰的時間
C. 用低沸點(diǎn)溶劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D. 用高沸點(diǎn)溶劑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是三峽水庫大壩,水庫大壩高185 m。(g取10 N/kg)
(1)工程師為什么要把攔河大壩設(shè)計(jì)成下寬上窄的形狀?
(2)當(dāng)水庫水位為175 m時,壩底受的壓強(qiáng)是多大?
(3)距水底125 m處有一條魚在嬉戲,該魚受到水的壓強(qiáng)有多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小滿在探究“浮力大小等于什么”的實(shí)驗(yàn)時,利用器材進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn),并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入了下表。
實(shí)驗(yàn) 次數(shù) | 物重 G/N | 空桶重 G桶/N | 拉力 F拉/N | 桶與水 重G1/N | 浮力 F浮/N | 排開水 重G排/N |
1 | 0.6 | 0.1 | 0.3 | 0.3 | 0.3 | 0.2 |
2 | 1.1 | 0.1 | 0.6 | 0.6 | 0.5 | 0.5 |
3 | 0.9 | 0.1 | 0.5 | 0.5 | ____ | 0.4 |
(1)請將表格中的第三行數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。
(2)在進(jìn)行數(shù)據(jù)分析時發(fā)現(xiàn),第一組數(shù)據(jù)與其他數(shù)據(jù)所反映的規(guī)律不符,為了得出結(jié)論,他將第一組數(shù)據(jù)中的桶與水重G1改為0.4 N,排開水重G排改為0.3 N,請你評價他的這種做法。評價: __________。針對此實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你的做法是____________________。
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【題目】A、B是兩個質(zhì)量完全相同的實(shí)心長方體,輕輕放入水中后,靜止時如圖所示,則下列說法正確的是
A.兩物體的密度大小關(guān)系是:ρA>ρB
B.兩物體受到水的浮力大小關(guān)系是:F浮A<F浮B
C.兩物體排開水的體積大小關(guān)系是:V排A=V排B
D.兩物體下表面受到水的壓強(qiáng)大小關(guān)系是:pA>pB
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某比賽,兩選手分別用六根完全相同的長方體木條搭建了甲、乙兩木筏。如圖18所示,兩木筏靜止在水面。
(1)以點(diǎn)代替木筏,在方框內(nèi)畫出甲木筏的受力示意圖。
(2)甲木筏的質(zhì)量為100kg,底面積為,求甲木筏浸入水中的深度。
()
(3)甲木筏所受浮力______________乙木筏所受浮力(選填“>”、“=”、“<”)。寫出你的分析過程。
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【題目】如圖所示,小馮分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面,所用的拉力分別為F甲、F乙,它們的機(jī)械效率分別為η甲、η乙.下列判斷正確的是(不計(jì)繩重與摩擦)
A. F甲<F乙 B. F甲=F乙 C. η甲>η乙 D. η甲<η乙
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能在太空艙中失重環(huán)境下進(jìn)行的是( )
A. 測量平均速度
B. 用液體壓強(qiáng)計(jì)探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)
C. 探究物體是否具有慣性
D. 探究物體間力的作用是相互的
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】母親為了給小林增加營養(yǎng),買了一臺全自動米糊機(jī),如圖(甲)所示。米糊機(jī)的主要結(jié)構(gòu):中間部分是一個帶可動刀頭的電動機(jī),用來將原材料粉碎打漿;外部是一個金屬圓環(huán)形狀的電熱管,用來對液體加熱。如圖(乙)所示是米糊機(jī)正常工作時,做一次米糊的過程中,電熱管和電動機(jī)交替工作的“P—t”圖象。表格內(nèi)是主要技術(shù)參數(shù)。請問:
(1)米糊機(jī)正常工作時的電熱管中的電流是多大?(計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù))
(2)米糊機(jī)正常工作時做一次米糊,消耗的電能是多少?
(3)米糊機(jī)在正常工作狀態(tài)下做一次米糊,若各類原料和清水總質(zhì)量為1.5kg,初溫為,米糊沸騰時溫度是,電熱管的加熱效率是多少?(已知原料和清水的混合物的比熱容及米糊的比熱容均為,計(jì)算結(jié)果保留百分?jǐn)?shù)整數(shù)。)
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