1．站在地面上靜止的人，下列說法正確的是（　　）
A．地面對(duì)人的支持力和人受到的重力是一對(duì)平衡力
B．人對(duì)地面的壓力和人受到的重力是一對(duì)平衡力
C．地面受到的壓力和人受到的支持力是一對(duì)平衡力
D．以上說法都不對(duì)

分析 平衡力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上．據(jù)此對(duì)各選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析即可做出判斷．

解答 解：AD、地面對(duì)人的支持力和人受到的重力大小相等、方向相反、作用在同一個(gè)物體上，作用在同一條直線上，是一對(duì)平衡力．故A正確，D錯(cuò)誤；
B、人對(duì)地面的壓力和人受到的重力是作用在不同物體上的兩個(gè)力，方向相同，不是一對(duì)平衡力．故B錯(cuò)誤；
C、地面受到的壓力和人受到的支持力是作用在不同物體上的兩個(gè)力，不是一對(duì)平衡力．故C錯(cuò)誤；
故選A．

點(diǎn)評(píng) 此題考查平衡力的辨別，解答此類題目的關(guān)鍵是牢記平衡力的條件，難度不大，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖，動(dòng)車高速行駛時(shí)，若人靠近列車容易被吸進(jìn)軌道，應(yīng)特別注意安全，從物理學(xué)的角度看，這是由于高速行駛的列車與人之間的（　　）
A．空氣流速減小，壓強(qiáng)增大B．空氣流速減小，壓強(qiáng)減小
C．空氣流速增大，壓強(qiáng)減小D．空氣流速增大，壓強(qiáng)增大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)例中，不是利用大氣壓強(qiáng)的是（　　）
A．用膠頭滴管吸取藥液B．用吸管喝飲料
C．活塞式抽水機(jī)D．用打氣筒把空氣壓入自行車輪胎中

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．圖中一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖A），然后反過來倒立在桌面上（如圖B）．
兩次放置橙汁對(duì)杯底的壓強(qiáng)分別是pA＞pB．杯子對(duì)桌面的壓力關(guān)系為FA=FB，杯子對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系為pA′＞pB′（三空均選填“＞”、“＜”或“=”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

16．在打撈海底沉船時(shí)，常用水下機(jī)器人潛入水下打撈船上物品，已知ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg．
（1）求機(jī)器人在水下70m處受到海水產(chǎn)生壓強(qiáng)的大��；
（2）若海底的船上有一體積為0.02m3的物體，求物體所受浮力的大小；
（3）若機(jī)器人在水下運(yùn)動(dòng)時(shí)，所受海水阻力與速度的關(guān)系如圖所示，求機(jī)器人在水下以0.5m/s的水平速度勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，機(jī)器人水平推進(jìn)力的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，水平桌面放置一個(gè)裝有適量水的錐形瓶，瓶內(nèi)漂浮著一塊冰，當(dāng)冰完全熔化成水后，下列說法正確的是（　�。�
A．瓶內(nèi)水面上升B．桌面受到的壓力增大
C．水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)變小D．桌面受到的壓強(qiáng)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

13．如圖所示，工人通過滑輪組將重600N的物體豎直勻速提升2m時(shí)，求：
（1）人手中的繩子拉下的距離為多少？
（2）若不計(jì)繩重、機(jī)械自重以及滑輪與繩子之間的摩擦，工人所用的拉力多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖，一塊厚度、密度均勻的長方形水泥板放在水平地面上，用一豎直向上的力，欲使其一端抬離地面，則（　�。�
A．F1=F2，因?yàn)閯?dòng)力臂都是阻力臂的2倍
B．F1＞F2，因?yàn)榧追椒ǖ膭?dòng)力臂長
C．F1＞F2，因?yàn)橐曳椒ǖ膭?dòng)力臂短
D．F1＜F2，因?yàn)橐曳椒ǖ膭?dòng)力臂長

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．將重2.2N的物塊浸沒在水中稱量時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N，則物塊受到的浮力為1N，物塊的體積為100cm3．

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同步練習(xí)冊(cè)答案