【題目】圖是智能扶手電梯工作原理圖,其中R是壓敏電阻,電磁鐵上端是_______極。電梯無乘客時,電磁鐵磁性極弱,銜鐵與觸點(diǎn)1接觸;當(dāng)有乘客時,R的阻值減小,磁性變_______(選填強(qiáng)),使銜鐵與接觸點(diǎn)2接觸,通過電動機(jī)的電流變_______(選填),電動機(jī)轉(zhuǎn)動變快,使電梯運(yùn)動變快。

【答案】 S 強(qiáng)

【解析】

(1)讀圖可知,電流從電磁鐵的上端流入,根據(jù)安培定則,用右手握住螺線管,使四指指向電流的方向,則大拇指所指的下方為螺線管的N極,則上端為S極;

(2)當(dāng)有人走上電梯后,壓力增大,壓敏電阻的阻值減小,控制電路中電流增大,電磁鐵磁性變強(qiáng),則銜鐵被吸下,與觸點(diǎn)2接觸;

此時電阻R1不接入電路,電動機(jī)兩端直接與電源連接,電壓增大為電源電壓,通過電動機(jī)的電流變大,電動機(jī)轉(zhuǎn)速變快,使電梯運(yùn)動變快。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】燈泡L1L2上都標(biāo)有“3V”字樣,它們的電流隨電壓變化關(guān)系如圖所示. L1的額定功率為_____W,若把小燈泡L1L2串聯(lián)在電源電壓為3V的電路中,L1的電功率為_____W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”,a、b為長度一樣的鎳鉻合金絲,b比a的橫截面積大.關(guān)于此實驗,下列說法正確的是( )

A.小燈泡越亮,表示接入的合金絲電阻越大

B.利用此裝置只能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積的關(guān)系

C.利用此裝置能探究導(dǎo)體電阻大小和橫截面積、長度的關(guān)系

D.為了準(zhǔn)確比較電阻,需要再接入一個電壓表和滑動變阻器

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】置于水平地面上的石柱高為0.4m橫截面積為0.15m2,質(zhì)量為150kg,g取10N/kg。求:

(1)石柱的重力。

(2)石柱的密度。

(3)石柱對水平地面的壓強(qiáng)。

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【題目】如圖甲所示,某恒溫箱的加熱電路由交流電源、電熱絲等組成,其電路通斷由控制電路控制,控制電路由電磁繼電器、熱敏電阻R1(安裝在恒溫箱內(nèi))、可變電阻器R2、低壓電源、開關(guān)等組成,R1的阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖乙所示。調(diào)節(jié)可變電阻器使得R2=110Ω,閉合開關(guān),當(dāng)恒溫箱內(nèi)溫度升高到50℃時,由于電磁繼電器的作用,加熱電路被斷開,電磁繼電器的線圈電阻忽略不計,下列說法正確的是:(

A. 電磁繼電器中電磁鐵上端是N極.

B. 恒溫箱內(nèi)溫度不斷升高時,電磁鐵的磁性變?nèi),加熱電路會因此被接?/span>

C. 調(diào)節(jié)可變電阻器使得R2′=170Ω,恒溫箱內(nèi)溫度升高到130℃時,加熱電路被斷開.

D. 可變電阻器的阻值變大時,熱敏電阻R1的電功率將變大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小李同學(xué)想測出鹽水的密度ρ鹽水,他手邊只有:一個已經(jīng)調(diào)好的彈簧測力計、一段細(xì)線、一個立方體金屬塊(金屬塊的密度ρ已知)、一個裝有適量鹽水的燒杯。小李同學(xué)用這些實驗器材按照下面的步驟進(jìn)行實驗。

1)將立方體金屬塊用細(xì)線系好,掛在彈簧測力計下,測出金屬塊受到的重力G;

2)將彈簧測力計吊著的金屬塊浸沒鹽水中且不接觸燒杯,記錄測力計的示數(shù)F

根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)和已知條件完成下列填空:

金屬塊的體積是_____,金屬塊受到的浮力等于____,鹽水的密度ρ鹽水=_____________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水,將同一個雞蛋先后放入其中。當(dāng)雞蛋靜止時,兩個杯子中液面恰好相平,雞蛋所處的位置如圖所示,則

A. 雞蛋在乙杯中受到液體的浮力較大 B. 雞蛋在甲杯里排開液體的質(zhì)量較大

C. 甲杯底部所受的液體壓力較大 D. 乙杯底部所受的液體壓強(qiáng)較大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,將廢棄燈泡的玻璃外殼小心打碎,留下燈頭和固定兩根引線的玻璃心,將與之相連的燈絲去掉,利用燈頭把玻璃心與一盞“220V 40W”的燈泡串聯(lián)接入家庭電路中,此時燈泡_________發(fā)光;然后用酒精燈加熱玻璃心,當(dāng)玻璃心發(fā)黃變紅時,燈泡________(選填“能”或“不能”)發(fā)光。這個實驗說明常溫下的玻璃是________,高溫下的玻璃變成了_________。(選填“導(dǎo)體”或“絕緣體” )

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究杠桿平衡條件的實驗”中:

1)將杠桿支在鐵架上,杠桿靜止時如圖甲所示,要使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向__(選填“左”或“右” )調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡的目的是________________。

2)如圖乙所示,杠桿水平平衡后,小宇在杠桿的左端A處掛3個相同的鉤碼,在杠桿右端B處掛2個相同的鉤碼,杠桿仍在水平位置平衡。于是小宇得出了杠桿的平衡條件,即F1l1F2l2。他這樣得出結(jié)論存在的不足是:_____________。

3)如果小宇將圖乙中A、B兩處的鉤碼同時增加1個,則杠桿的_____(選填“左”或“右”)端將下沉。

4)如圖丙所示,在A點(diǎn)掛一定數(shù)量的鉤碼,用彈簧測力計在C點(diǎn)斜向上拉(與水平方向成30°角)杠桿,使杠桿在水平位置平衡時,彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示,已知每個鉤碼重0.5 N,則在A點(diǎn)應(yīng)掛_____個鉤碼。

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