運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:
(1)如圖a,投影儀的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,來(lái)自投影儀的光通過(guò)鏡頭形成一個(gè)_____(“正立”或“倒立”)、放大的實(shí)像,為使我們能在前方屏幕上看到像,在鏡頭的上方安裝了一個(gè)平面鏡,它的作用是._____
(2)請(qǐng)畫出圖b中經(jīng)凸透鏡折射后的光線.

(3)一定質(zhì)量的水從20℃升高到70℃,吸收了4.2×104J的熱量,求水的質(zhì)量是多少?(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)

(1)倒立;改變光路;
(2)見(jiàn)下圖:

(3)水的質(zhì)量是0.2kg.

解析試題分析:
(1)根據(jù)凸透鏡的成像規(guī)律可知,投影儀是利用f<u<2f時(shí),成倒立、放大的實(shí)像的原理制成的;
投影儀成像時(shí),按照光沿直線傳播,會(huì)豎直向上射出;平面鏡的作用,改變了光的傳播方向,從而使像能成在幕布上.
(2)入射光線過(guò)焦點(diǎn),經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后將平行主光軸射出。:
(3)已知Q=4.2×104J,
由Q=cm△t,可得水的質(zhì)量:m===0.2kg.
考點(diǎn):凸透鏡成像規(guī)律、平面鏡的作用、凸透鏡的三條特殊光線、熱量公式

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用秒表記錄加熱時(shí)間。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。

物質(zhì)
質(zhì)量/g
初始溫度/℃
加熱時(shí)間/min
最后溫度/℃

60
20
6
45
食用油
60
20
6
68
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制加熱時(shí)間相同,通過(guò)比較________來(lái)研究水和食用油吸熱能力的差異。
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給________加熱更長(zhǎng)的時(shí)間,此時(shí)水吸收的熱量________(選填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同,物質(zhì)的這種特性用________這個(gè)物理量來(lái)描述。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。(2+2+2+2=8分)

(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量_________(選填“相同”或“不相同”),加熱結(jié)束時(shí),食用油的溫度比水溫度_____(選填“高”或“低”).
(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長(zhǎng)的 時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量________(選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)實(shí)驗(yàn)表明,_____________(選填“水”或“食用油”)吸熱的能力更強(qiáng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

小陽(yáng)家的熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為5kg的水,該熱水器中水的溫度從20°C升高到40°C。求這些水吸收的熱量。[水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)]

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題

(6分)某課外興趣小組學(xué)習(xí)了電磁繼電器以后,制作了如圖所示的“自動(dòng)保溫控制電路”。
(1)已知熱得快的功率為800W;水的質(zhì)量為4kg,水的初溫為20℃;若要使最高溫度達(dá)到80℃;水需要吸收的熱量是多少?假設(shè)加熱效率為80%,則加熱時(shí)間是多少?(水的比熱容為4.2×103 J/(kg·℃))
(2)該溫控電路的原理是接通220V的電源,電磁繼電器常閉觸點(diǎn),使熱得快通電,給水加熱;當(dāng)達(dá)到一定溫度時(shí),電磁鐵磁性變強(qiáng)吸引銜鐵;警報(bào)器響起。當(dāng)溫度降低時(shí),電磁鐵磁性變?nèi),熱得快又重新開(kāi)始工作,起到保溫的效果。雙金屬片在電路中的作用相當(dāng)于   ;當(dāng)警報(bào)響起時(shí),發(fā)光二極管的狀態(tài)是   (發(fā)光/不發(fā)光)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:綜合題

(8分)小明想比較不同燃料的熱值.他利用圖示完全相同的兩套實(shí)驗(yàn)裝置裝了質(zhì)量相同的酒精和碎紙片分別同時(shí)給質(zhì)量和初溫相同的水加熱,比較相同時(shí)間內(nèi)水升高的溫度。

(1)小明實(shí)驗(yàn)方案中存在明顯問(wèn)題,請(qǐng)你幫他指出來(lái).答:     
(2)小華針對(duì)小明方案中存在的問(wèn)題,對(duì)方案的錯(cuò)誤部分進(jìn)行修改.簡(jiǎn)要寫出修改后正確的實(shí)驗(yàn)方案.答:     
(3)為了正確完成實(shí)驗(yàn),除了圖示裝置還需要的一個(gè)測(cè)量器材是     
(4)小華按正確方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后,發(fā)現(xiàn)(a)中溫度計(jì)最后的示數(shù)是(b)中溫度計(jì)最后示數(shù)的2倍,小華就認(rèn)為酒精的熱值是碎紙片的2倍的結(jié)論。這個(gè)結(jié)論是     .(選填“正確的”或“錯(cuò)誤的”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

為了得到6V電壓,應(yīng)用_______節(jié)干電池串聯(lián)起來(lái);人造衛(wèi)星展開(kāi)太陽(yáng)電池板,把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能提供給衛(wèi)星上的用電器使用,使用太陽(yáng)能電池的好處有___________(寫出一種即可)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖實(shí)例中,力對(duì)物體沒(méi)有做功的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確的是(   )

A.做功越快的機(jī)械,功率一定越大
B.做功越多的機(jī)械,機(jī)械效率一定越高
C.功率越大的機(jī)械,做功一定越多
D.機(jī)械效率越高,機(jī)械做功一定越快

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