8.為了研究不同物質(zhì)的吸熱能力是否相同,小雨和小風(fēng)用了同樣的酒精燈分別加熱水和煤油,他們所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)小雨剛要開始做實(shí)驗(yàn),細(xì)心的小風(fēng)質(zhì)疑道“兩個(gè)燒杯中的液體體積一樣多,你沒有控制變量!”,你認(rèn)為小風(fēng)說的正確嗎?不正確填“正確”或“不正確”)
(2)在達(dá)成一致后,他們迅速完成了實(shí)驗(yàn),并得到了如表所示的數(shù)據(jù).實(shí)驗(yàn)中,水和煤油吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來反映的,這種方法叫做轉(zhuǎn)換法.
加熱時(shí)間t/min01234567
水的溫度/℃2024283236404448
煤油溫度/℃2028364452606876
圖10
(3)分析上表數(shù)據(jù):如果使水和煤油都升高24℃,他們發(fā)現(xiàn)給水加熱的時(shí)間長(zhǎng),這表明質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收的熱量一般不同.正因?yàn)槿绱,物理學(xué)中引入比熱容這個(gè)物理量,由上面的數(shù)據(jù)可知煤油比熱容小
(4)除了采用在相同時(shí)間內(nèi)觀察水和煤油升高的溫度來比較它們的吸熱能力之外,還可以采用什么方法來比較它們的吸熱能力?答:比較升高相同溫度所需的時(shí)間的方法.

分析 (1)要研究不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng),根據(jù)控制變量法的思路,就要控制兩者的質(zhì)量相等,升高的溫度相同,只讓兩種物質(zhì)的種類不同;
(2)掌握轉(zhuǎn)化法,實(shí)驗(yàn)中通過加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來反映吸收熱量的多少;掌握一些常見的物理方法:類比法、歸納法、控制變量法、模型法等,并掌握其特點(diǎn);
(3)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論;
(4)依據(jù)c=$\frac{Q}{m△t}$可知:判斷a、b兩種物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的大小,有兩種方法:
①可判斷兩種物質(zhì)在升高相同溫度的情況下,所用時(shí)間的多少.用時(shí)較多的,說明吸收的熱量多,則比熱較大;
②可判斷兩種物質(zhì)在吸收相同熱量的情況下,升高溫度的多少.溫度升高較多的,則比熱較。

解答 解:(1)要研究不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng),根據(jù)控制變量法的思路,就要控制兩者的質(zhì)量相等,升高的溫度相同,
只讓兩種物質(zhì)的種類不同.相同質(zhì)量的不同物質(zhì)體積是不一樣多的,小風(fēng)說的不正確;
(2)本實(shí)驗(yàn)將“物體吸收熱量的多少”轉(zhuǎn)化為通過比較加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來實(shí)現(xiàn),這種方法稱為“轉(zhuǎn)換法”.
(3)由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,質(zhì)量相同的水與煤油,升高相同的溫度,水需要的加熱時(shí)間長(zhǎng),水吸收的熱量多,
由此可知,如果使水和煤油都升高10℃,給水加熱的時(shí)間長(zhǎng),這表明質(zhì)量相等的不同物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收的熱量一般是不同的.
根據(jù)c=$\frac{Q}{m△t}$可知,在物質(zhì)質(zhì)量和吸收熱量相同時(shí),煤油升高的溫度較多,故煤油比熱容。
(4)由Q=cm△t可得,c=$\frac{Q}{m△t}$,判斷在此實(shí)驗(yàn)中,為了比較水和煤油兩種物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的大小,
我們可以加熱相同的時(shí)間,觀察溫度變化的不同;也可以比較升高相同溫度所需的時(shí)間的方法來比較兩種液體吸熱能力的大小.
故答案為:(1)不正確;
(2)加熱時(shí)間;轉(zhuǎn)換法;
(3)水;質(zhì)量;不同;煤油;
(4)比較升高相同溫度所需的時(shí)間的方法.

點(diǎn)評(píng) 本題是熱學(xué)的重要實(shí)驗(yàn)之一,考查的是學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論的能力,這種能力的考查將在中考所占的比例越來越大,此實(shí)驗(yàn)過程充分利用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法,是中考中常見的題目.

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