小華猜想動(dòng)能的大小可能與物體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)。

（1）讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示。
（2）讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示。
上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：
①乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的____________。
②選用圖甲探究得出的結(jié)論是：__________________________________________________。
③物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對(duì)比法、控制變量法；本實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了兩種研究方法，一是__________法；二是轉(zhuǎn)換法，就是用紙盒__________來(lái)表示小球動(dòng)能的大小。
①速度②質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，物體的動(dòng)能越大③ 控制變量；移動(dòng)的距離

試題分析：①實(shí)驗(yàn)過(guò)程要采用控制變量法，為了探究物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該讓不同質(zhì)量的鋼球沿斜面同一高度靜止?jié)L下撞擊水平板上的木塊，這樣它們到達(dá)斜面底端的速度相等；②由圖甲可知讓同一小球沿斜面的不同高度靜止?jié)L下撞擊水平板上的紙盒，這是控制了質(zhì)量相同，目的是探究物體的動(dòng)能與速度的關(guān)系，能得出的結(jié)論是：當(dāng)質(zhì)量相同時(shí)，速度越大動(dòng)能越大；③實(shí)驗(yàn)過(guò)程中分別控制質(zhì)量和速度不變的研究問(wèn)題方法是利用的控制變量法；實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察紙盒被撞擊后運(yùn)動(dòng)的距離的大小來(lái)間接判斷物體動(dòng)能的大小，這種研究問(wèn)題的方法是轉(zhuǎn)換法．故答案為：①速度②質(zhì)量相同時(shí)，速度越大，物體的動(dòng)能越大③ 控制變量；移動(dòng)的距離
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

高速鐵路是一種安全舒適、低碳環(huán)保的運(yùn)輸方式．截止2012年底．我國(guó)高速鐵路營(yíng)運(yùn)里程達(dá)到13000km行駛在高速鐵路上的列車稱為動(dòng)車．動(dòng)車使用電動(dòng)機(jī)提供動(dòng)力，額定電壓為2.5×104V，動(dòng)車使用的電動(dòng)機(jī)效率為80%．一列以150km/h速度行駛的動(dòng)車？消耗的電功率為1000kW，動(dòng)車的速度越大，消耗的電功率越大，電功率與速度的三次方成正比．
（1）能源的種類繁多，人們從不同角度對(duì)能源進(jìn)行分類．電能屬于______；
A．二次能源
B．可再生能源
C．化石能源
D．清潔能源
（2）電動(dòng)機(jī)的工作原理是______，電動(dòng)機(jī)工作時(shí)把電能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____能；
（3）已知北京至上海鐵路線路長(zhǎng)度約為1350km，如果動(dòng)車以150km/h的速度勻速?gòu)纳虾Ｐ旭偟奖本�，消耗的電能為_(kāi)_____J．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(4分)利用如圖所示裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”．將小球A、B分別拉到與豎直方向成一定角度θ的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止．圖中的擺長(zhǎng)L都相同，θ1＜θ2，球A、B的質(zhì)量mA＜mB．

（1）如圖甲、乙所示，同時(shí)釋放A、B，觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置這表明兩小球在擺動(dòng)過(guò)程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的          無(wú)關(guān)．
（2）如圖甲、乙所示，觀察到B球能將木塊C撞得更遠(yuǎn)，由此可得出結(jié)論：          ．
（3）圖乙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度          (填“大于”、“小于”或“等于”)圖丙中小球B到達(dá)豎直位置時(shí)的速度，如圖乙、丙所示，圖丙中木塊C滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論：       .

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

“殲20”是我國(guó)自主研制的新一代隱身重型殲擊機(jī)，具有卓越的機(jī)動(dòng)性能，當(dāng)它在空中加速向下俯沖的過(guò)程中，動(dòng)能     ，重力勢(shì)能     ．（選填“增大”、“不變”或“減小”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（5分）如圖所示是探究“物體動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)示意圖（B為木塊）。

（1）在探究動(dòng)能與＿＿＿＿的關(guān)系時(shí)，要保持小球的質(zhì)量不變，讓小球從＿＿＿＿（選填“相同”或“不同”）的高度滾下。
（2）本實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了兩種研究方法：一是＿＿＿_(dá)_____＿法；二是轉(zhuǎn)換法。就本題來(lái)說(shuō)：用＿＿＿＿＿＿＿＿＿來(lái)表示小球動(dòng)能大小的方法就是轉(zhuǎn)換法。
（3）本實(shí)驗(yàn)中若水平面絕對(duì)光滑則不能得出結(jié)論，原因是___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

總結(jié)本學(xué)期所做的物理探究實(shí)驗(yàn)會(huì)發(fā)現(xiàn)：

（1）當(dāng)要研究的物理量不易被直接測(cè)量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái)，這種研究物理問(wèn)題的方法是__________．
如：圖甲的實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察__________，間接的知道物體動(dòng)能的大�。畧D乙的實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察__________，間接比較兩個(gè)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用控制變量法．
如：圖甲的實(shí)驗(yàn)中，使用同一個(gè)球就是為了控制_________不變，探究動(dòng)能大小與__________的關(guān)系；圖乙中將兩個(gè)電阻串聯(lián)起來(lái)，就是為了控制___________不變，探究電流產(chǎn)生的熱量與__________的關(guān)系．
（3）有些實(shí)驗(yàn)裝置經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)還可以進(jìn)行其它的探究實(shí)驗(yàn)．
如：圖甲裝置中增加一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)等器材，我們還可以探究斜面的機(jī)械效率是否與物體的重力有關(guān)；圖乙中如果再增加一個(gè)____________，我們就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系了．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一輛灑水車勻速行駛在平直的公路上，在灑水過(guò)程中，灑水車的動(dòng)能              ，機(jī)械能       。（選填“減小”、 “增大”或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（共4分）小明為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：
（1）讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示。
（2）讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示。

在上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中： ①判斷小球動(dòng)能大小的依據(jù)是                     ；
②甲圖中讓兩個(gè)小球從不同高度滾下的目的是               ；
③乙圖是為了探究動(dòng)能大小與物體       的關(guān)系；
④從甲組實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是                                       。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列物體中：A掛在屋頂上的電燈；B被拉開(kāi)的彈簧門；C空中飛行的小鳥(niǎo)；D在冰場(chǎng)上滑行的運(yùn)動(dòng)員；E從斜坡上滾下的石頭；F在平直公路上行駛的汽車。只具有動(dòng)能的是______（填序號(hào)，以下同）、只具有勢(shì)能的是_______、既具有動(dòng)能，又具有勢(shì)能的是______________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案