【題目】某同學(xué)在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):
步驟l:讓鋼球從斜面A點(diǎn)由靜止開始下滑,到達(dá)水平面時(shí)速度為v1,撞擊木塊并使木塊移動(dòng),記下木塊移動(dòng)的距離s1;
步驟2:讓鋼球從斜面B點(diǎn)由靜止開始下滑,到達(dá)水平面時(shí)速度為v2,撞擊木塊并使木塊移動(dòng),記下木塊移動(dòng)的距離s2
步驟3:改變鋼球的質(zhì)量讓鋼球從A點(diǎn)由靜止開始下滑,撞擊木塊使木塊移動(dòng),記下木塊移動(dòng)的距離s3.
(1)比較v1、v2,可知vl___________v2(>/</=),原因:鋼球的重力勢(shì)能越大,轉(zhuǎn)化為鋼球的____________能越大。
(2)設(shè)計(jì)步驟l和步驟2的目的是_______________________。
(3)鋼球從斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木塊后繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),木塊在水平木板上滑行一段距離后停下,如圖甲所示,設(shè)木塊克服摩擦力所做的功為W,鋼球與木塊碰撞前的動(dòng)能為Ek,則Ek______________W(>/</=)。
(4)下列實(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)比較物體動(dòng)能大小的方法相同的有(________)
A.認(rèn)識(shí)電流大小時(shí),用水流進(jìn)行類比;
B.用紅墨水在水中的擴(kuò)散現(xiàn)象來認(rèn)識(shí)分子是運(yùn)動(dòng)的;
C.探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同;
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該同學(xué)拿走木塊,先后將同一小球從同一斜面的不同高度處靜止釋放,記錄小球在相同表面上滑行到靜止的距離,如圖乙所示,根據(jù)此現(xiàn)象,小剛得出了動(dòng)能與速度有關(guān)的結(jié)論。你認(rèn)為該同學(xué)實(shí)驗(yàn)方案是否合理。________________(合理/不合理)
(6)為了讓質(zhì)量不同的甲、乙兩球獲得相同的初速度,有同學(xué)認(rèn)為可以不用讓兩球都從同一斜面的同一高度處滾下,而是設(shè)計(jì)了如丙圖裝置,只要每次讓兩球壓縮彈簧到同樣的形變程度后自然釋放即可.不考慮各種能量損耗,該方法________(合理/不合理).
【答案】> 動(dòng) 探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系 > B 合理 不合理
【解析】
(1)[1][2]A點(diǎn)高于B點(diǎn),小球在A點(diǎn)處具有的重力勢(shì)能大于在B點(diǎn)處的重力勢(shì)能, 鋼球的重力勢(shì)能越大,轉(zhuǎn)化為鋼球的動(dòng)能越大,所以當(dāng)同一小球滑下時(shí),v1大于v2;
(2)[3]在步驟1和步驟2中,物體的質(zhì)量相同,速度不同,因此是在質(zhì)量相同的情況下,探究動(dòng)能與速度的關(guān)系;
(3)[4] 小球到達(dá)水平面時(shí)具有動(dòng)能,推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)時(shí),一部分動(dòng)能轉(zhuǎn)移給木塊使木塊運(yùn)動(dòng),一部分克服摩擦,轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,故則Ek>W;
(4)[5]這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,利用物體A推動(dòng)物體B的距離來比較物體的動(dòng)能大小,用到的是轉(zhuǎn)換法;
A.認(rèn)識(shí)電流大小時(shí),用水流進(jìn)行類比,用的是類比法,不符合題意;
B.用紅墨水在水中的擴(kuò)散現(xiàn)象來認(rèn)識(shí)分子是運(yùn)動(dòng)的,用的是轉(zhuǎn)換法,符合題意;
C.研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同,用的是控制變量法,不符合題意;
(5) [6]相同的表面對(duì)小球的阻力是相同的,通過觀察小球滑行到靜止的距離大小可以判斷出小球的動(dòng)能大小,即球滑行到靜止的距離越大,小球的動(dòng)能越大;可以得出動(dòng)能與速度的關(guān)系,該實(shí)驗(yàn)方案合理。
(6)[7]兩球壓縮彈簧到同樣的形變程度后,彈簧具有的彈性勢(shì)能相同,則轉(zhuǎn)化成的動(dòng)能也相同,所以兩個(gè)質(zhì)量不同的小球動(dòng)能相同,速度會(huì)不同,因此該方案不合理。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示:閉合開關(guān)S1、斷開S2,電壓表的示數(shù)為 2V;S1、S2同時(shí)閉合,電壓表的示數(shù)為6V。試回答:
(1)閉合S1、斷開S2時(shí);燈L1和L2是___聯(lián)的?電壓表測(cè)量的是______的電壓?
(2)電源的電壓為多少伏______?
(3)當(dāng)只閉合開關(guān)S1、斷開S2時(shí),L2兩端的電壓_______
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)?實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的裝置進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表:
步驟 | 材料 | 長度 /cm2 | 橫截面 積/cm2 | M 接 | N接 | 燈泡亮 度 |
1 | 鎳鉻合金絲 | 30 | 0.5 | a | a′ | 暗 |
2 | 鎳鉻合金絲 | 30 | 1.0 | b | b′ | 較亮 |
3 | 鎳鉻合金絲 | 15 | 0.5 | c | c′ | 較亮 |
4 | 錳銅合金絲 | 15 | 0.5 | d | d′ | 亮 |
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)______;
(2)比較步驟______,得出結(jié)論:導(dǎo)體的電阻與材料有關(guān);
(3)比較步驟
(4)比較步驟1和3,得出結(jié)論:______;
(5)王剛同學(xué)在完成上述實(shí)驗(yàn)后,將M同時(shí)接到c、d,N同時(shí)接到c′、d′,此時(shí)小燈泡的亮度比步驟4的小燈泡還亮,是因?yàn)?/span>______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】圖甲為某可調(diào)節(jié)亮度臺(tái)燈,圖乙為其用于調(diào)光的電位器結(jié)構(gòu)圖,a、b、c是它的是三個(gè)接線柱,a、c分別與弧形電阻絲的兩端相連,b與金屬滑片相連,轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕,滑片在弧形電阻絲上同向滑動(dòng)即可調(diào)節(jié)燈泡亮度,下列分析正確的是
A.電位器與燈泡并聯(lián)
B.若只將a、c接入電路,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變亮
C.若只將b、c接入電路,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變亮
D.若只將a、b接入電路,順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)旋鈕時(shí)燈泡變暗
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)時(shí),某同學(xué)連接的電路如圖所示.對(duì)于實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析,下列判斷正確的是
A. 開關(guān)閉合后,若燈泡 L2 不亮、L1 亮,一定是 L2 燈絲斷了
B. 如果只有燈泡 L1 斷路,則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零
C. 如果只有燈泡 L2 斷路,則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零
D. 開關(guān)閉合后,如果電壓表示數(shù)為零,燈泡 L2 一定不發(fā)光
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】隨著人民生活水平的提高,汽車已進(jìn)入千家萬戶.如圖甲所示,是某品牌的小汽車.
(1)汽車在行駛時(shí),發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度會(huì)升得很高.為了確保安全,可用液體循環(huán)進(jìn)行冷卻.這是通過_______的方式減少汽缸內(nèi)能的.
(2)用同一熱源對(duì)質(zhì)量相等的A、B兩種液體加熱,其溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象如圖乙,根據(jù)圖中提供的信息,若請(qǐng)你在A、B兩種液體中選擇一種作為汽車的冷卻液.應(yīng)選擇__________(選填“A”或“B”)液體更好.
(3)若發(fā)動(dòng)機(jī)的水箱中貯有10kg的某種冷卻液,當(dāng)其溫度升高20℃時(shí),它需要吸收的熱量為多少__________?[冷卻液的比熱容c=4.0×103J/(kg·℃)]
(4)工廠為了測(cè)試汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率,讓汽車在平直公路上以90km/h的速度勻速行駛2km.已知轎車發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為46kW,汽油的熱值為4.6×107J/kg.
①求小汽車在行駛過程中受到的阻力________;
②若該過程中發(fā)動(dòng)機(jī)把汽油完全燃燒產(chǎn)生的內(nèi)能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能,再通過傳動(dòng)機(jī)械驅(qū)動(dòng)汽車行駛的效率是25%,則在這個(gè)過程中發(fā)動(dòng)機(jī)需要消耗的汽油質(zhì)量為多少?__________
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【題目】在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中
(1)小明想測(cè)量干路中的電流,連接的電路如圖甲所示,檢查電路時(shí)發(fā)現(xiàn)只有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了,請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打上“×”并作出正確的連線。
(________)
(2)連接正確的電路后,閉合開關(guān)電流表的示數(shù)為0.46A,請(qǐng)?jiān)谌鐖D乙所示的圖中畫出指針的位置(O為指針轉(zhuǎn)軸)。
(_______)
(3)小明換用不同規(guī)格的燈泡,多次改變電流表的位置,并將測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在下表中。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 支路電流I1/A | 支路電流I2/A | 干路電流I總/A |
1 | 0.30 | 0.16 | 0.46 |
2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
3 | 0.24 | 0.34 | 0.58 |
分析上表中數(shù)據(jù)得出結(jié)論:在并聯(lián)電路中,____________________。
(4)根據(jù)第1次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),燈泡L1的電阻____________________(選填“小于”、“大于”或“等于”)燈泡L2的電阻;若兩燈泡燈絲長度材料相同,則燈泡__________的燈絲更粗。
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【題目】如圖甲所示電路,電源電壓保持不變,當(dāng)閉合開關(guān)后.燈泡L1和L2都發(fā)光,此時(shí)兩只電流表A1和A2的指針偏轉(zhuǎn)角度分別如圖乙和圖丙所示,燈泡L2發(fā)光時(shí)的電阻為12Ω.請(qǐng)你求解下列問題:
(1)通過燈L1和L2的電流分別為多大?
(2)電源電壓為多大?
(3)燈L1發(fā)光時(shí)的電阻為多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,用30N的水平拉力拉著重為90N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng),若拉力F對(duì)物體做了90J的功,則在這一過程中
A. 重力做的功一定為90J
B. 物體一定受到30N的摩擦力
C. 物體運(yùn)動(dòng)的距離一定是3m
D. 物體一定是勻速直線運(yùn)動(dòng)
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