7．著名的托里拆利實驗首先測出了大氣壓值，同學(xué)們用吸管喝牛奶，這是大氣壓把牛奶壓入了嘴里的，小明把如圖的氣壓計從山腳帶到山頂?shù)乃降孛嫔�，玻璃管�?nèi)水柱的高度增大（選填“增大”、“減小”或“不變”），船閘是利用連通器的原理工作的．

分析 （1）歷史上首先測出大氣壓的數(shù)值的實驗是托里拆利實驗，他借助水銀利用了平衡法測出了大氣壓的數(shù)值．
（2）用吸管吸飲料是利用大氣壓的作用．
（3）把氣壓計從山腳帶到山頂時，發(fā)生變化的是海拔高度，而大氣壓隨海拔的升高而減小，因此可從瓶內(nèi)外的氣壓差來分析
（4）上端開口、下部相連通的容器叫連通器，連通器中的液體不流動時，各容器中的液面高度總是相平的．

解答 解：（1）意大利科學(xué)家托里拆利利用液體水銀間接測出了大氣壓的數(shù)值，此實驗運用了平衡法，即大氣壓大小等于水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)；通過計算水銀柱的壓強(qiáng)也就得出了大氣壓的數(shù)值；
（2）用吸管吸飲料時，吸管內(nèi)氣壓減小小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管；
（3）把氣壓計從山腳帶到山頂，瓶內(nèi)空氣的壓強(qiáng)不變，而外界大氣壓隨高度的增加而減小，此時在瓶內(nèi)氣壓的作用下，會有一部分水被壓入玻璃管，因此管內(nèi)水柱的高度會增大；
（4）船閘是利用連通器原理工作的．
故答案為：托里拆利；大氣壓；增大；連通器．

點評 此題主要考查的是大氣壓的測量和應(yīng)用、水氣壓計、連通器等知識，綜合性較強(qiáng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．關(guān)于伽利略的理想實驗，下列說法中正確的是（　�。�
A．雖然是想象中的實驗，但它是建立在可靠的事實基礎(chǔ)上的
B．該實驗永遠(yuǎn)不可能實現(xiàn)，因此沒有任何使用價值
C．實驗說明物體不受外力或合外力為零時，只能保持勻速直線運動狀態(tài)
D．實驗說明要物體禁止就必須有力的作用，沒有力作用的物體就運動

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．下表是測得的某區(qū)域不同高度處的大氣壓值（將海平面的高度記為零），分析可得：該地區(qū)海拔高度500m以下，大氣壓強(qiáng)p隨高度h變化的關(guān)系p=p=105Pa-10h$\frac{Pa}{m}$．
h/m0100200300400500
p/pa1×1050.99×1050.98×1050.97×1050.96×1050.95×105

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列工具中，正常使用時屬于費力杠桿的是（　�。�
A．瓶蓋起子B．修剪樹枝的剪刀C．天平D．筷子

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)熱現(xiàn)象的描述錯誤的是（　　）
A．內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳給內(nèi)能大的物體
B．聞到桂花香是分子在不停地做無規(guī)則運動的結(jié)果
C．冬天人們在溫泉池中覺得暖和是利用熱傳遞來改變?nèi)梭w內(nèi)能的
D．氣體很容易被壓縮的原因是氣體分子間沒有作用力

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．在“研究杠桿平衡條件”的實驗中：
（1）先把杠桿的中點支在支架上，杠桿停在如圖所示的位置，此時調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，這樣做是為了避免杠桿自重對杠桿平衡的影響、便于讀出力臂的長度
（2）在實驗中，多次改變力和力臂的大小是為了C（選填序號）
A．減小摩擦　　　　　　              B．使每組數(shù)據(jù)更精確
C．獲得多組數(shù)據(jù)歸納出物理規(guī)律        D．多次測量取平均值減小誤差
（3）某同學(xué)在做該實驗時，設(shè)計了下面的表格，請幫助他把表格的空格填好，其數(shù)值為0.49N．
動力（牛）動力臂（米）阻力（牛）阻力臂（米）
11.960.043.920.02
20.060.980.03
32.450.031.470.05

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖是一些研究電磁現(xiàn)象實驗的示意圖，關(guān)于這些實驗，下列說法中正確的是（　�。�
A．四個實驗中，都有電流的磁效應(yīng)發(fā)生
B．乙實驗中，閉合開關(guān)后導(dǎo)體棒ab由靜止變?yōu)檫\動，這個過程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C．丙實驗中，兩線圈匝數(shù)不同，滑動變阻器的滑片向左移動，電磁鐵吸引大頭針個數(shù)不同，說明電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流大小無關(guān)
D．丁實驗中，導(dǎo)體棒ab水平向左運動，電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明只要導(dǎo)體在磁場中運動，就一定能產(chǎn)生電流

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．為了進(jìn)一步提高學(xué)生的身體素質(zhì)，營造全員鍛煉氛圍，幫助學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，達(dá)到每天鍛煉一小時的活動目標(biāo)，曲阜開展了“陽光大課間”活動，小紅同學(xué)在做“引力向上”時，涉及到的物理估測數(shù)據(jù)，其中分析正確的是（　�。�
A．小紅的重力50N
B．小紅向上移動的距離約為10cm
C．小紅做功的功率約為1000W
D．小紅一次引體向上做的功最拉近250J

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列對常見物理量的估計正確的是（　�。�
A．中學(xué)生的重力約為50NB．人的密度約為0.5×103kg/m3
C．現(xiàn)在教室內(nèi)的氣壓約為105PaD．中學(xué)生正常步行的速度約為5m/s

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同步練習(xí)冊答案