【題目】在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小蘭在水平桌面上鋪一張白紙,在白紙上豎直放置一塊薄平板玻璃,在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再另取一支未點(diǎn)燃的蠟燭B放在成像處,如圖所示,
(1)蠟燭B要與蠟燭A完全相同,這是為了比較像與物的 關(guān)系。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),他應(yīng)該在玻璃板 (選填“前”或“后”)觀察蠟燭的像,所成的像是 (選填“虛”或“實(shí)”)像。
(3)當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近時(shí),蠟燭A的像 (選填“變大”、“不變”或“變小”)。
【答案】(1)大。唬2)前;虛;(3)不變
【解析】試題分析:(1)為了便于比較物像大小,所以實(shí)驗(yàn)時(shí)采用兩個(gè)完全相同的蠟燭;(2)平面鏡所成的像是由于光的反射造成的,不是光線(xiàn)實(shí)際會(huì)聚而成的,不能用光屏來(lái)接收,所成的像是虛像;(3)由平面鏡所成的像與物體大小相等,由物體大小不變,所以蠟燭A的像大小不變。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)排列中,按照尺度的數(shù)量級(jí)由大到小排列的是( )
A.銀河系、太陽(yáng)系、地球、生物體、分子、原子核、電子、夸克
B.太陽(yáng)系、銀河系、地球、生物體、原子核、分子、電子、夸克
C.銀河系、太陽(yáng)系、地球、生物體、原子核、分子、夸克、電子
D.太陽(yáng)系、銀河系、地球、生物體、分子、原子核、夸克、電子
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓U=3V,R1=3Ω,R2=2Ω。求:
(1)只閉合S1時(shí),通過(guò)R2的電流是多大?
(2)只閉合S2時(shí),通電20s的時(shí)間內(nèi)電流通過(guò)R1產(chǎn)生的電熱是多少?
(3)開(kāi)關(guān)通斷情況發(fā)生變化,整個(gè)電路消耗的最小電功率P和最大電功率P′之比是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于熔化和凝固,下列說(shuō)法屬于正確的是( 。
A. 凡是固體都有熔點(diǎn) B. 同種物質(zhì)的凝固點(diǎn)和熔點(diǎn)相同
C. 物體熔化時(shí)吸熱,溫度一定升高 D. 物體凝固時(shí)放熱,溫度一定保持不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏季的清晨.站在黑虎泉邊會(huì)看到護(hù)城河的河面上飄著淡淡的白霧.這些“白霧”的形成對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是( )
A. 升華 B. 凝華 C. 汽化 D. 液化
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“估測(cè)”是物理學(xué)中常用的一種方法。在家庭生活中,下列估測(cè)最符合實(shí)際的是( )
A、人們正常交流時(shí)的響度約為60dB B、餐桌的高度約為150cm
C、電冰箱的額定功率約為1000W D、一個(gè)蘋(píng)果的質(zhì)量約為5kg
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“西氣東輸”工程已全線(xiàn)竣工,輸送的燃料為天然氣,這是利用了燃?xì)鈅______較大的特性,而且使用天然氣時(shí)對(duì)環(huán)境無(wú)污染。使用天然氣做飯,天然氣用掉一部分后,剩余天然氣的熱值 (選填“變大”、“變小”或者“不變”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】探究“凸透鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),請(qǐng)思考下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),光屏上得到了一個(gè)清晰的像,但像的位置偏高如圖5所示(P點(diǎn)是2倍焦距處)。你解決的方法是_____________________________。
(2)調(diào)整后,把蠟燭移到A點(diǎn)處,此時(shí)光屏上的像很模糊,為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向______移動(dòng)(選填“左”或“右”),這次成的倒立、______的實(shí)像;這一成像規(guī)律應(yīng)用在________(選填“照相機(jī)”、“幻燈機(jī)”或“放大鏡”)上。
(3)再把蠟燭移到B點(diǎn)處,無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)光屏,光屏上始終接收不到像,是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的_________像。要想看到這個(gè)像,應(yīng)從圖中的____點(diǎn)(選填“C”或“D”)箭頭所示的方向去觀察。
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