11．如圖所示，在試管中裝入適量的水，用膠塞塞住試管口，然后對水加熱使水沸騰．水沸騰產(chǎn)生的水蒸氣會把膠塞沖出．在這個實驗中，水的內(nèi)能增加是通過熱傳遞方式實現(xiàn)的；使得水蒸氣對木塞做功，把塞子沖出去，這個過程中水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能．

分析 利用下列知識分析回答：
（1）燃料燃燒放出熱量的過程就是將燃料的化學能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程；
（2）改變物體內(nèi)能的方法：一是做功，二是熱傳遞；對物體做功，會使物體的內(nèi)能增加、溫度升高，例如：克服摩擦做功、壓縮氣體做功；物體對外做功，物體的內(nèi)能減小、溫度降低；熱傳遞是將內(nèi)能從一個物體轉(zhuǎn)移給另一個物體．

解答 解：
在這個實驗中，燃料燃燒放出熱量，熱量由火傳遞給水和水蒸氣，使得水和水蒸氣的內(nèi)能增加、溫度升高；水蒸氣膨脹對塞子做功，塞子被沖出去，這個過程中水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能．
故答案為：熱傳遞；做功；內(nèi)；機械．

點評 此題結(jié)合膠塞沖出的實驗考查了能量轉(zhuǎn)化關(guān)系，知道做功可以改變物體的內(nèi)能．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．坐在教室里說話，聽不到回聲是因為（　�。�
A．教室不能產(chǎn)生回聲
B．教室產(chǎn)生的回聲從門窗縫隙中跑掉了
C．教室反射產(chǎn)生的回聲正好抵消
D．教室太小，四周反射來的回聲與原聲混在一起，無法分辨

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．小李用如圖所示的滑輪組把90kg的物體提升3m，作用在繩子自由端的拉力是400N，不考慮繩重及摩擦（取g=10N/kg）．求：
（1）把物體直接提升所做的有用功為多少？
（2）拉力所做的總功為多少？
（3）滑輪組的機械效率？
（4）動滑輪的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示電路中，電壓U不變，電流表的示數(shù)為1A．并且R1：R2=2：3，電阻R2消耗的電功率為2.4W，則電阻R1=15Ω．電源電壓=6V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．某滑動變阻器上標有“300Ω  1.2A”字樣，300Ω是指：此滑動變阻器的最大阻值是300Ω，1.2A是指此滑動變阻器允許通過的最大電流是1.2A．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)，當滑動變阻器的滑片P向右移動時（　�。�
A．V示數(shù)變大，A示數(shù)變小，V與A示數(shù)的比值不變
B．V示數(shù)變小，A示數(shù)變小，V與A示數(shù)的比值不變
C．V示數(shù)變小，A示數(shù)變大，V與A示數(shù)的比值變小
D．V示數(shù)不變，A示數(shù)變小，V與A示數(shù)的比值變大

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．兩只分別標有“6V12W”與“12V12W”字樣的燈泡，在正常發(fā)光時，“6V12W”燈泡的燈絲粗，流過“6V12W”燈泡的電流大；若把這兩個燈泡串聯(lián)在電路中，“12V12W”亮些，在相同時間內(nèi)，電流通過兩燈泡做的功相比“12V12W”多．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．當你對著動圈式麥克風說話或唱歌時，聲帶由于振動而產(chǎn)生的聲音通過空氣傳播到膜片，使膜片及與膜片相連的線圈在磁場中運動，線圈的這種運動能產(chǎn)生隨著聲音變化而變化的電流，線圈在運動中能量的轉(zhuǎn)化情況是機械能轉(zhuǎn)化為電能．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

1．小強做測定“小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為3.8V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導線．圖8是小強沒有連接完的實物電路．
（1）請你用筆畫線代替導線，幫小強將實物電路連接完整；
（2）根據(jù)所連電路在方框內(nèi)畫出電路圖．
（3）小強連好電路閉合開關(guān)，移動變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，則故障的原因可能是燈泡的燈絲斷了（寫出一種即可）；
（4）小強排除故障后閉合開關(guān)，移動滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為3.2V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向右端滑動（選填“左”或“右”）；
（5）假若電壓表15V量程損壞，3V量程能正常使用，電源電壓為6V且恒定不變，仍利用現(xiàn)有的器材完成實驗，你認為應(yīng)如何操作？

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同步練習冊答案