【題目】騎車四沖程內(nèi)燃機(jī)的一個(gè)工作循環(huán)一般分為吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程，在這四個(gè)沖程中，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是 沖程。某單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速為1200r/min，該內(nèi)燃機(jī)每秒鐘對(duì)外做功的次數(shù)為 次

【答案】壓縮 10

【解析】

試題四沖程熱機(jī)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是壓縮沖程。飛輪每轉(zhuǎn)2轉(zhuǎn)，內(nèi)燃機(jī)對(duì)外做功1次。飛輪的轉(zhuǎn)速是1200r/min，每秒轉(zhuǎn)20次，每秒對(duì)外做功10次。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空
（1）物體的寬度是cm；

（2）停表的讀數(shù)是s；

（3）體溫計(jì)的讀數(shù)是；

（4）溫度計(jì)的示數(shù)是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2005年5月23日，在“人間仙境”蓬萊閣以東海域上空出現(xiàn)了88年以來最為清晰的“海市蜃樓”奇觀，遠(yuǎn)處望去樓房林立，還有蔥綠茂盛的熱帶森林等。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是

A. 光沿直線傳播 B. 景物經(jīng)過海面反射所成的像

C. 光經(jīng)過密度不均勻的空氣發(fā)生了漫反射 D. 光經(jīng)過密度不均勻的空氣發(fā)生了折射

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】黑板反光是因?yàn)椋?/span> ）

A. 發(fā)生漫反射 B. 發(fā)生鏡面反射 C. 黑板太粗糙 D. 黑板太黑

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列光學(xué)現(xiàn)象中屬于光的反射的是 （ ）

A. 平靜的水面上，映出橋的倒影 B. 利用放大鏡看郵票

C. 日食的形成 D. 在岸上看池底變淺

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)2016屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試】如圖甲所示是小華同學(xué)探究電流與電壓關(guān)系的電路圖。當(dāng)開關(guān)S閉合后，將滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移至b端，電流表和電壓表的示數(shù)變化關(guān)系如圖乙所示。則下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A.電阻R0的阻值是10Ω

B.當(dāng)滑片P從a端移至b端時(shí)，電壓表與電流表的示數(shù)的比值逐漸變大

C.該電路的最小功率為0.05W

D.滑動(dòng)變阻器R的電功率變化范圍為0~0.45W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列幾種光現(xiàn)象的解釋正確的是（ ）

A. “湖光映彩霞”﹣﹣光的折射現(xiàn)象 B. “潭清疑水淺”﹣﹣光的反射現(xiàn)象

C. “皮影戲”﹣﹣利用平面鏡成像的原理 D. “風(fēng)吹草地見牛羊”﹣﹣光的直線傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下利用超聲波的說法中，不正確的是( )

A. 人們利用超聲波清洗鐘表等機(jī)械

B. 醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石

C. 人們利用超聲波作為載體傳遞圖文信息

D. 人們利用超聲波發(fā)出追求異性的信息來誘捕老鼠

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·重慶B】圖13是某興趣小組測(cè)量小燈泡電功率的部分實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓恒為3V，小燈泡額定電壓是2.5V，其燈絲電阻為10Ω左右，滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”字樣，電流表（0～0.6A、0～3A）、電壓表（0～3V、0～15V）各有兩個(gè)量程。

（1）在圖中用筆畫線代替導(dǎo)線，使其成為完整的實(shí)驗(yàn)電路，要求：滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮；

（2）連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng) ，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到 端（選填“A”或“B”）；檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，分析故障的原因是 。

（3）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

發(fā)光情況

不亮

不亮

微光

較亮

明亮

更明亮

電壓U/A

0.4

0.5

1.5

2.0

2.5

3.0

電流I/A

0.14

0.16

0.22

0.24

0.26

0.28

分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：小燈泡的額定功率為 W；在第1、2兩次實(shí)驗(yàn)中，燈泡不亮的原因是 （答出一個(gè)原因即可）。

（4）興趣小組的同學(xué)想接著探究電流與電壓的關(guān)系，于是將圖中的小燈泡換成定值電阻，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，多次改變定值電阻兩端的電壓，并記錄通過定值電阻對(duì)應(yīng)的電流，多次測(cè)量的目的是為了 ；本實(shí)驗(yàn)用到的探究方法與下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)的探究方法相同 。

A．通過燈泡發(fā)光認(rèn)識(shí)電流的存在

B.探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)

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