【題目】體育運動蘊含著豐富的物理知識,對下列運動涉及的物理知識的解釋或理解錯誤的是
A. 押加比賽處于僵持狀態(tài)時,乙對甲的拉力與甲對乙的拉力是一對平衡力
B. 撐竿跳高是利用撐竿彈力對運動員做功把撐竿的彈性勢能轉(zhuǎn)化為運動員的重力勢能
C. 冰壺運動員“掃冰”是通過改變接觸面的粗糙程度來減小摩擦的
D. 賽艇船槳是費力杠桿,劃船時手只要移動較小的距離就能使槳在水中移動較大的距離
【答案】A
【解析】
(1)一對平衡力等大、反向、作用在一條直線上、作用在同一物體上;
(2)撐桿形變時產(chǎn)生彈力,可將彈性勢能轉(zhuǎn)化為重力勢能;
(3)在壓力一定時減小接觸面的粗糙程度可減小摩擦力;
(4)根據(jù)杠桿的結構特點可判斷其類型。
A、押加比賽處于僵持狀態(tài)時,甲、乙兩人均靜止,乙對甲的拉力與甲對乙的拉力大小相等、方向相反,作用在不同的物體上,是一對相互作用力,故A錯誤;
B、撐桿跳高是利用撐竿彈力對運動員做功把撐竿的彈性勢能轉(zhuǎn)化為運動員的重力勢能,故B正確;
C、冰壺運動員“掃冰”可使接觸面變光滑,這是通過改變接觸面的粗糙程度來減小摩擦的,故C正確;
D、由船槳的結構可知,賽艇船槳是費力杠桿,劃船時手只要移動較小的距離就能使槳在水中移動較大的距離,故D正確。
故選:A。
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【題目】一臺單缸四沖程柴油機,飛輪轉(zhuǎn)速為3600r/min,該柴油機1s對外做功 次.若其效率為40%,消耗5kg的柴油轉(zhuǎn)化成的機械能是 J.(q柴油=4.3×107J/kg)
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【題目】閱讀短文,回答問題.
家用微波爐
微波爐是現(xiàn)代家庭中的烹飪工具。接通電源后微波爐內(nèi)的磁控管能產(chǎn)生波長很短的電磁波,故稱為微波。微波很有“個性”:微波一碰到金屬就發(fā)生反射,金屬根本沒有辦法吸收或傳導它;微波可以穿過玻璃、陶瓷、塑料等絕緣材料,且不會消耗能量;而含有水分的食物,微波不但不能透過,其能量反而會被吸收,引起食物內(nèi)的極性分子(如水、脂肪、蛋白質(zhì)、糖等)與微波同頻率振動(每秒24.5億次)。由于振動所引起的摩擦使食物內(nèi)部溫度升高,將食物烹熟。微波爐正是利用微波的這些特性制作的。微波爐的外殼用不銹鋼等金屬材料制成,可以阻擋微波從爐內(nèi)逃出,以免影響人們的身體健康。
為防止工作時爐門意外打開造成微波泄漏,爐門處設有安全鎖開關,一旦爐門打開,這個開關就會切斷電源。如圖所示為美的M1-L213B機械微波爐,它的控制面板上有時間和火力兩個旋鈕。時間旋鈕實際上是一個定時開關,工作達到設定時間后自動斷開電源并響鈴提醒。火力旋鈕是調(diào)節(jié)功率輸出的,有高火、中高火、中火、中低火、低火5檔火力,來滿足不同的烹飪需求。火力調(diào)節(jié)實際是通過控制磁控管的工作時間實現(xiàn)的。磁控管只在高火檔時持續(xù)工作,其他檔位都是間隙工作的。磁控管是微波爐的核心部件,工作時會發(fā)熱,需要風扇為其散熱。此外,為防止磁控管過熱損壞,電路中還接有一個溫控開關,當磁控管溫度達到180℃時,溫控開關會切斷整個電路,待到冷卻后自動恢復。
(1)在微波爐中_______(能/不能)選用不銹鋼容器來加熱飯菜。
(2)家用微波爐的爐門安全鎖開關與磁控管溫控開關是_______(串聯(lián)/并聯(lián))連接的。
(3)下列關于微波爐的說法正確的是_______
A.觀察窗內(nèi)部有一層金屬網(wǎng),目的是加固爐門
B.家用微波爐磁控管發(fā)出的微波頻率是2.45×109Hz
C.磁控管在工作時的功率會隨火力減小而減小
D.微波爐加熱食物時,電能直接轉(zhuǎn)化為食物的內(nèi)能
(4)下列四幅圖像展示了美的M1-L213B微波爐在五檔火力中的四個不同檔位工作時電流隨時間的變化。其中與“中高火”檔對應的圖像是_______.
A. B.
C. D.
(5)依據(jù)第(4)問,美的M1-L213B微波爐在低火檔加熱5min消耗的電能是_______J.
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【題目】如圖所示,把裝滿水的燒杯放在托盤秤的盤子里,再把空的飲料罐緩緩按入水中,在這個過程中
A. 托盤秤的示數(shù)在增大
B. 托盤秤的示數(shù)保持不變
C. 燒杯底部對托盤的壓力在減小
D. 燒杯內(nèi)的水對燒杯底部的壓力在增大
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【題目】某同學用焦距為的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗:
(1)如圖所示,保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,即物距=_____,要使燭焰在光屏上成清晰的像,光屏應______(選填“靠近凸透鏡”“遠離凸透鏡”或“保持在原位置”),此時光屏上成的像應是______(選填“放大”“等大”或“縮小”)的。這是______(選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)的原理。
(2)上述實驗中,蠟燭依然保持在光具座上的10處,將凸透鏡和光屏分別移至25、55處,光屏上又可以得到一個清晰的像。保持蠟燭和光屏位置不變,若想光屏上再次呈現(xiàn)清晰的像,應將凸透鏡移至_____處。
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【題目】為了保證同學們能喝到熱水,學校給每個教室配備了電熱飲水機。如圖是我們教室用的電熱飲水機的簡化電路圖,其參數(shù)如下表,R1、R2 是發(fā)熱電阻絲。當S1、S2均閉合時,飲水機處于 (選填“加熱”或”保溫”)狀態(tài);當S1閉合、S2斷開時,飲水機工作工作5min,電阻R2放出的熱量是 J。
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【題目】目前,許多公交公司更換了新型混合動力公交車,在進行新車測試時獲得一些數(shù)據(jù):新型公交車總質(zhì)量為4×103kg,輪胎與地面總接觸面積為0.4m2,車勻速行駛時所受阻力是車總重的0.5倍,公交車在牽引力作用下在平直公路上勻速行駛,2min內(nèi)行駛了1200m(取g=10N/kg,忽略司機的質(zhì)量).求:
(1)求該公交車的牽引力?
(2)公交車勻速行駛時的速度?
(3)公交車靜止時對水平地面的壓強?
(4)公交車在2min內(nèi)牽引力所做功及功率?
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【題目】一輛水陸兩用車的質(zhì)量為4000kg,其輪胎與地面的總接觸面積為2000cm2,它在水中勻速航行時所受的阻力f=3500 N。求:(g取10N/kg)
(1)如圖左所示,水陸兩用車停在水平地面時,對地面的壓強多大?
(2)如圖右所示,水陸兩用車停在水面時,排開水的體積是多少m3?
(3)若水陸兩用車在水中勻速行駛46 km,則牽引力所做的功是多少?
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【題目】如圖1所示,小彬同學對“浸沒在液體中的物體所受浮力大小與深度是否有關”進行了實驗探究。
(1)小彬同學依次進行了如圖1所示的實驗,第①次實驗中測力計示數(shù)為_____N.通過分析發(fā)現(xiàn),浸沒在純水中的物體所受的浮力大小與深度_____(選填“有關”或“無關”)。進一步分析得出:物體浸沒后與放入前相比,容器對水平地面的壓力增加了_____N。
(2)小彬同學又進行了“鹽水浮雞蛋”的實驗,發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象:懸浮在鹽水中如圖2所示位置的雞蛋,如果用外力將雞蛋輕輕向下或向上移動一小段距離,撤銷外力后它馬上又回到原來位置懸浮。此現(xiàn)象初步表明:深度增大,浸沒在鹽水中的雞蛋所受的浮力_____(選填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)為了精確檢驗這一結論是否正確,小彬同學找到一個分度值為0.1kg的電子秤,將圖1中的純水換成鹽水靜置一段時間后,用圖1中的同一物體,依次進行了圖3所示的實驗。分析電子秤的示數(shù)可知:(3)中的結論是正確的。進一步分析可知,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的真正原因是:鹽水的_____隨深度而變化。
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