【題目】中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列畫線的古詩(shī)詞中有關(guān)的光現(xiàn)象,解釋正確的是( 。
①香爐初上日,瀑水噴成虹——光的反射
②潭清疑水淺,荷動(dòng)知魚散——光的折射
③掬水月在手,弄花香滿衣——光的反射
④溪邊照影行,天在清溪底——光的直線傳播
A.①②B.①③C.②③D.②④
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】長(zhǎng)時(shí)間大音量用耳機(jī)聽音樂會(huì)使耳膜受損,是因?yàn)槁曇裟軌騻鬟f___________________,為此需要減小聲音的______________,在新型冠狀病毒肺炎防治中采取的有效方法是對(duì)所有患者隔離治療、出門佩戴口罩,你所學(xué)的物理知識(shí)中與這些措施原理相似的有_____________________________________(寫出一條即可)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】成語(yǔ)、詩(shī)詞中蘊(yùn)含著很多物理知識(shí),下面說法錯(cuò)誤的是( )
A.“長(zhǎng)嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”是指聲音通過多次反射,在山谷中形成回聲,經(jīng)久不息
B.“路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人”中為了不驚動(dòng)魚而招手,這是由于水能傳聲
C.“真金不怕火來煉”是由于火焰的溫度小于金的熔點(diǎn),所以金不能熔化
D.“云霧繚繞”是指河水蒸發(fā)形成的水蒸氣飄在空中的現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究影響響度大小的的因素:
實(shí)驗(yàn) 步驟 | 將鋼尺的一端緊壓在桌面,另一端伸出桌邊。用手撥動(dòng)鋼尺,聽鋼尺發(fā)出聲音的大小。第一次用較小的力,第二次用較大的力。 |
現(xiàn)象 結(jié)論 | 第______次實(shí)驗(yàn)鋼尺發(fā)出的聲音大。 這就說明了:物體振動(dòng)時(shí),振幅越_________,響度越大。 |
問題 討論 | 用256Hz的音叉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)重敲音叉時(shí)聲音響度比輕敲時(shí)______;再用同樣大小的力敲擊512Hz的音叉,發(fā)現(xiàn)發(fā)出聲音的_________比上一音叉更高。 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們奮勇拼搏,展示著自己的青春活力。下列各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)描述正確的是( 。
A.百米賽跑起點(diǎn)的同學(xué)起跑時(shí),會(huì)給地面一個(gè)向后的摩擦力
B.標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員投擲前助跑是為了增大標(biāo)槍的慣性
C.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員對(duì)地面產(chǎn)生的壓力是由于地面發(fā)生了彈性形變?cè)斐傻?/span>
D.舉重運(yùn)動(dòng)員舉起杠鈴靜止時(shí),地面對(duì)運(yùn)動(dòng)員的支持力與運(yùn)動(dòng)員的重力是一對(duì)平衡力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)一只手捏住一根表面光滑的實(shí)心鋁棒的中間部位,另一只手的拇指和食指粘少許松香粉,在鋁棒表面由手捏部位向外端摩擦,可以聽見鋁棒發(fā)出聲音,而且在不同情況下鋁棒發(fā)聲的頻率是不同的。同學(xué)們討論后設(shè)計(jì)出探究鋁棒發(fā)聲頻率的影響因素的實(shí)驗(yàn)。
(猜想與假設(shè))
猜想一:鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的橫截面積有關(guān)。猜想二:鋁棒發(fā)聲的頻率可能和鋁棒的長(zhǎng)度有關(guān)。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn))
同學(xué)們找到不同規(guī)格的鋁棒、虛擬示波器等器材進(jìn)行探究。同學(xué)們選擇 5 根鋁棒,每次均捏住鋁棒的中間部位,由手捏部位向外端摩擦,實(shí)驗(yàn)所得的數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中。
實(shí)驗(yàn)鋁棒 | 鋁棒長(zhǎng)度L/cm | 鋁棒橫截面積S/mm2 | 頻率f/Hz |
1 | 71 | 29 | 3500 |
2 | 78 | 29 | 3146 |
3 | 71 | 52 | 3530 |
4 | 71 | 75 | 3112 |
5 | 105 | 29 | 2693 |
(交流分析)
(1)分析表格中實(shí)心鋁棒1、3、4的數(shù)據(jù),可知鋁棒的______相同時(shí),鋁棒的橫截面積越大,發(fā)聲頻率越______(選填“高”或“低”);
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)分析表格中實(shí)心鋁棒______的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問題。
熱機(jī)小史
生產(chǎn)的發(fā)展需要更為強(qiáng)大的動(dòng)力,17世紀(jì),人類發(fā)明了熱機(jī)。最早的熱機(jī)是蒸汽機(jī)。英國(guó)人瓦特在1782年發(fā)明了往復(fù)式蒸汽機(jī),使蒸汽機(jī)成為可以廣泛使用的動(dòng)力機(jī)。后來,交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展迫切需要比較輕便的熱機(jī)。于是內(nèi)燃機(jī)應(yīng)運(yùn)而生。1876年發(fā)明了汽油機(jī),1892年發(fā)明了柴油機(jī)。
早期的飛機(jī)是由內(nèi)燃機(jī)提供動(dòng)力的。從上世紀(jì)40年代開始,飛機(jī)上日益普遍使用噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī),它靠向后高速噴出氣體而前進(jìn)。在功率相同時(shí),噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)比內(nèi)燃機(jī)更輕便,這就使生產(chǎn)高速的大型飛機(jī)成為可能。
(1)____________發(fā)明了往復(fù)式蒸汽機(jī),物理學(xué)中用他的名字命名了___________這個(gè)物理量的單位;
(2)早期的飛機(jī)獲得動(dòng)力的過程是把__________能轉(zhuǎn)化為____________能;
(3)噴氣式發(fā)動(dòng)機(jī)靠___________前進(jìn) ,其利用的物理原理是_____________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】今年3月下旬,云南多地“一秒入夏”,部分地區(qū)氣溫超35℃,導(dǎo)致云南森林火險(xiǎn)氣象等級(jí)節(jié)節(jié)攀升。原因之一是氣溫高、風(fēng)速大,使山林中水分____(填物態(tài)變化的名稱)加快。森林火災(zāi)最可怕的就是“火旋風(fēng)”了。當(dāng)“火旋風(fēng)”經(jīng)過時(shí),漩渦中心氣流的速度大,漩渦內(nèi)部氣體壓強(qiáng)_____,容易把地面上的樹葉、樹枝等“吸”向空中,形成一個(gè)又一個(gè)的火頭,使火勢(shì)迅速蔓延。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)桌上有滿足實(shí)驗(yàn)需要的如下器材:調(diào)好的彈簧測(cè)力計(jì)、鋁塊、細(xì)線、兩個(gè)分別裝有適量水和酒精的大燒杯(水和酒精的密度已知)。小明要利用上述器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:浸在液體中的物體所受浮力大小跟液體密度有關(guān)。以下是他的部分實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整,并畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。
(1)將鋁塊用細(xì)線系好,掛在彈簧測(cè)力計(jì)下,測(cè)出此時(shí)測(cè)力計(jì)讀數(shù)F0。將F0以及水和酒精的密度記在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格中。
(2)將步驟(1)中用細(xì)線系好的鋁塊浸沒在燒杯內(nèi)的水中,鋁塊不接觸燒杯,記錄此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1,將F1記錄在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格中。
(3)______。
(4)根據(jù)F浮=______,分別計(jì)算出2次的F浮,并記在實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表中。
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表:______。
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